------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx优质课《功》教学设计【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】九年级物理第十五单元《功》优质课兰西县康荣乡第一中学王微指导教师：史玉春授课时间：2012年12月8日一、教学目标：1、知识与技能：通过日常生活中的实例引导学生掌握功的概念，理解功在生活和生产中的含义，并学会利用公式进行有关功的计算。2、过程与方法：通过引导、讨论和
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，使学生知道在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下力对物体没有做功。培养学生从简单的物理现象中归纳物理规律的能力。3、情感态度与价值观：培养学生将所学知识运用于日常生活和生产生活的意识；培养学生的探究能力，激发学生的求知欲望。二、教学重点功的计算在物理这门学科中占有极其重要的地位，因此把功的计算公式W=FS作为本节的重点。三、教学难点：生活中的“做工”和物理学中的“做功”对于学生来说是两个容易混淆的概念。所以，我将判断一个力有没有做功作为本节的难点。四、教法和学法本节我主要采用引导、讨论和总结的教学模式，利用实验现象及多媒体
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
展示，在老师的引导启发下，理解掌握所学的知识。五、教学过程1、导入师：同学们对于功这个字眼并不陌生，我们学过“功勋、马到成功、功不可没、功成身退”等词语，这是
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
中的功。但是，在物理中功的含义和在语文中功的含义是不相同的。那么我们今天学的功到底是怎么回事呢？让我们一起来探讨一下力学中的功。2、师引导学生总结不做功的三种情况：(1)物体受到力的作用，但没有移动的位移．(2)物体没受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离．(3)物体受到力的作用，同时也移动了一段距离，但距离与力的方向垂直．3、学习力学中的功及计算师：什么是力对物体做了功呢？生：一个力作用在物体上并使物体在其方向上通过一段距离，则力对物体做了功．师：功的两个必要因素是什么？生：一个是作用在物体上的力。生：另一个是在力的方向上通过的距离。生：填空：力与在力的方向上移动的________的乘积．单位是________，2J＝________N·m.计算公式：W＝_____________.生：填空：机械特点：使用任何机械，省力必费______________，省距离必费________________．功的原理：使用任何机械都________________．4、讨论：运用公式W＝Fs时应注意的事项：生：F是作用在物体上的力，s必须是在F的方向上通过的距离。生：计算时单位要统一，F的单位是“N”，s的单位是“m”，W的单位是“J”．生：如果力的方向与物体移动的方向相反，则这个力做了负功，或者说物体克服这个力做了功．5、典例剖析师出示例题：如图15－1－1所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动．若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中A．物体一定受到10N的摩擦力B．重力做的功一定为360JC．物体一定运动了1mD．物体一定运动了6m师解析：题目没有强调物体做匀速直线运动，摩擦力不一定等于推力，A选项错；物体在重力的方向上没有通过距离，重力不做功，B选项错；物体运动的距离s＝W/F=60J/10N=6m,C选项错,D选项正确．6、巩固
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
屏幕展示下列练习题：（1）功的计算公式是____________，单位是____________．（2）重力为100N的物体，受到20N的水平拉力，在水平面上匀速前进5m，则重力做功_________J，拉力做功________J.（3）一只重3N的苹果从5m高的树上落到地面上，__________对它做了__________J的功．（4）使用机械省力就____________距离，费力就__________距离，没有既____________力又__________距离的机械．（5）重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5米，试问拉力、重力各做了多少功？7、课堂小结师：通过今天的学习，你们学到了什么？生：学会了功的概念，做功的两个要素和不做功的几种情形。生：我们还学会了功的计算。板书设计：第十五单第一节功一、功的定义：二、做功的两要素：1、作用在物体上的力2、力的方向上通过的距离三、不做功的几种情形：1、有力无距离2、有距离无力3、力和运动方向垂直四、功的计算公式：W=FS单位是焦耳，简称焦，J
浙公网安备 33021202002483