初中物理13动能和势能导学案

NO3：第三节动能和势能学习目标1．能说出什么是能量，记住能量的单位2．能说出什么是动能，能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。3．能说出什么是重力势能，能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。4．能说出什么是弹性势能及影响的因素。【预习生成】（一）能量我们在日常生活中经常提到能，你能说出几种来？诸如：。“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体能够它就具有。思考：一个物体具有能量它一定做功吗？小结：能与功的关系是：。（二）动能1．什么样的物体具有动能？急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于才具有的。水由于、子弹由于、空气由于而具有能。物理学中把而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有能。2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。A、静坐的人；B、足球场上奔跑的运动员；C、炮膛中准备发射的炮弹；D、从飞机上投出的炸弹；E、被电风扇吹动的空气。具有动能的是：；理由是；3．动能的大小或多少跟哪些因素有关。思考：影响动能大小的因素有：（三）势能运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。1．什么样的物体具有重力势能？人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重锤落下时可以做功，因为重锤受到竖直向下的重力，重锤下落时沿着重力的方向向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。因此，物体由于叫重力势能。2．重力势能的大小跟哪些因素有关。思考：影响重力势能的因素是：3、物体由于叫做弹性势能【新知探究】聚焦目标一：阅读课本114页第一自然段，找出：1．能量是指：_______________________。物体能够做的功越多，说明具有的能量就越______。能量的单位是_________。（记住）独立思考：（1）能够做功和正在做功的关系（2）能量与做功的关系。试试你的身手：判断是非（独立完成后小组交流）1、正在做功的物体一定具有能量。（）2、具有能的物体一定正在做功。（）3、不在做功的物体没有能。（）聚焦目标二：一、认识动能：1．运动的钢球推动木块前进，钢球对木块做功。2．风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；3．流水推动水轮转动，水对水轮做功运动的钢球，流动的空气，水共同特点：它们都在________，都在对外________，因而都具有________。这种形式的能叫________。动能：物体由于。举出物体具有动能的例子（小组交流）总结得出：_____________物体都有动能。二、探究动能大小与什么因素有关：学法指导：探究影响摩擦力大小的因素的实验方法是？1．如狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小可能与________有关。2．同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与________有关小组合作探究：（1）研究动能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？实验结论______________________________________（2）研究动能的大小与速度的关系时，应控制_____一定，如何做到？实验结论：物体的动能大小与________、________有关：关系是_______________________、__________________________________。做一做，你一定能行：1．正在加速行驶的汽车，具有的动能________，因为________在增大。2．地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，________的动能大。聚焦目标三：一、认识势能自主学习：阅读教材115页势能部分回答下面问题：1．什么是弹性势能？影响的因素？2.什么是重力势能？举例物体具有重力势能的例子（独立完成后小组交流）二、探究重力势能大小与哪些因素有关：学法指导：上面实验采用的方法是？学生独立思考下面的问题然后小组交流，并猜测重力势能大小与哪些因素有关1．举起同样高度的铅球和乒乓球，落到沙地上，铅球砸得深些，谁做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关2．同一个铅球被举高1米和2米，落到沙地上，哪次做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关3．研究重力势能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？得出结论：______________________4．研究重力势能的大小与高度的关系时，应控制_____一定，如何做到？得出结论：_____________________实验结论：物体的重力势能大小与____________、________有关：关系是：___________________、_________________________【达标检测】1．势能分为_______、_______。2．重力势能的大小与物体的_______、_______有关。同一高度飞行的飞机和飞鸟，_______的重力势能大，因为它的_______大。3．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_______，重力势能_______。三、弹性势能大小与哪些因素有关？大家看一个实验。（教师演示，学生回答）把一个砝码放在弹簧上的小木板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有能。弹簧也没有被举高，也没有。可是大家猜想，弹簧能不能做功？，放开手，我们观察到可见，被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫。物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形变的程度越大，球就弹起得越，这说明：物体的弹性势能的大小跟物体有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。【巩固提升】l．一个物体____________，我们就说这个物体具有能。2．_____________________叫动能，与物体的_______、_______有关。3．_____________________叫重力势能，与物体_______、_______有关。物体由于发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。4．下列物体各具有什么形式的能？（1）在地上滚动的足球（2）山顶上的一块石头（3）地面上被拉弯的弓（4）天空中向前飞行的飞机5．空中自由下落的石块速度会逐渐增大，下落过程中，动能_______，重力势能_______。6．小明和妈妈一起去超市购物，乘坐自动扶梯匀速从一楼到二楼，这个过程中，他们的动能_______，重力势能_______。7．关于能的概念，下列说法中正确的是()A．举得高的物体重力势能一定大B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C．在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D．一个物体可同时既具有动能，又具有势能8．一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____(填“变大”或“变小”)课后练习一.填空题1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是，用字母来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示.4.判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．①在水平地面上滚动的铅球：___________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；⑤在空中飞行的波音747客机：_____⑥静止在水平轨道上的列车：________．⑦高速升空的火箭.⑧被拉弯的钢板尺.⑨被水电站拦河坝拦住的上游水.⑩空中下落的皮球5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么飞得快．6.假如卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的能满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）7.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。二.选择题1.关于能的概念，下列说法正确的是（）A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A．动能增大，势能不变B．动能不变，势能减小C．动能、势能都不变D．动能减小，势能增大3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A．增大动能B．增大势能C．增大惯性D．减小阻力4.2005年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（）A．飞船的势能不断减小，动能不断增大B．飞船的势能不断增大，动能不断减小C．飞船的势能和动能都在不断减小D．飞船的势能和动能都在不断增大5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（）A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能选做题：儿童在蹦床上跳玩，儿童从下落到压弯蹦床的过程中，试分析儿童的动能、重力势能，以及蹦床的弹性势能各有什么变化课堂总结：课后反思我的收获是：___________________________________________我的问题是：________________________________________