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孔子拜师导学案

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孔子拜师导学案学习必备欢迎下载苏庄小学五步导学语文导学案年级:姓名:时间:课题孔子拜师课型预习展示1课时课主备人徐颢备课时间2012-11-21分课时:1一、学习目标:1、认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得为学要勤奋、谦虚,永不满足,为人要真诚、无私、尊敬师长。教学重难点:了解孔子拜师的过程,体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行。二、我自主,我快乐1、...

孔子拜师导学案
学习必备欢迎下载苏庄小学五步导学语文导学案年级:姓名:时间:课题孔子拜师课型预习展示1课时课主备人徐颢备课时间2012-11-21分课时:1一、学习目标:1、认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得为学要勤奋、谦虚,永不满足,为人要真诚、无私、尊敬师长。教学重难点:了解孔子拜师的过程,体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行。二、我自主,我快乐1、交流默写学习本课生字,小组长负责检查学习情况。2、说说课文讲了些什么?3、孔子向谁拜师?他是一个怎样的人?三、合作探究,共成长。品读课文第二自然段(1)小组读课文,品读一下孔子是如何拜师的。并用“—”标出文中最让人感动的句子。并说一说你的感受。(2)品读句子“曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。”这句话中 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明路途之遥远的词语是;表明路途中生活艰苦的词语是;表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是;写出了孔子最终还是历尽艰辛来到洛阳的词语是。从这句话,我感受到了学习必备欢迎下载。(3)通过讨论,我明白了课文讲了我国古代著名的思想家、教育家拜为师的故事,体现了孔子的精神和老子的品行,课文还渗透了的精神。四、我展示,我提高。1、初步了解课文内容,说一说课文讲了一件什么事?2、你认为孔子的学识渊博吗?为什么?那他为什么还要拜师呢?3、联系实际生活体会“学习是没有止境的”这句话的意思4、从文中你了解到孔子是位怎样的人?你想对他说点什么?五、达标测评,我能行。1、形近字组词扑()镜()柳()仆()境()仰()2、补充词语和句子()()仆仆学无()()()()兼程()()保留()()渊博()餐()宿温故。三人行,焉。,不亦说乎?知之为知之,,是知也。3、品读句子,对比理解“拜访—拜见”“迎候—等候”两组近义词在句子中的不同用法,体会一下这些词能不能互换?六、课后反思:学习必备欢迎下载
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