八年级下物理测试

八年级下物理测试第PAGE1页（共NUMPAGES1页）初中物理　评卷人得分一．选择题（共10小题）1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（　　）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　）A．B．C．D．3．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（　　）A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm4．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（　　）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动5．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（　　）A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有可能6．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定7．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（　　）A．大气压力B．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力8．用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（　　）A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大9．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在A点，最小的力为FA；若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC．下列判断正确的是（　　）A．FA＞GB．FB=GC．FC＜GD．FB＞FC10．如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是9N．由此可知（　　）A．物重是27N，物体的速度是0.4m/sB．物重是18N，物体的速度是0.6m/sC．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m/sD．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m/s　评卷人得分二．填空题（共2小题）11．如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能　　：小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能　　（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。12．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是　　N，方向是　　。　评卷人得分三．实验探究题（共1小题）13．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题（1）长方体物块的重力是　　N，在图（c）中受到的浮力是　　N。（2）比较　　，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力　　。（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在　　无关。（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度　　（填“有关”或“无关”）。　评卷人得分四．计算题（共1小题）14．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）　2018年08月12日斗门校区的初中物理组卷参考答案与试题解析　一．选择题（共10小题）1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（　　）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马【分析】要解答本题需掌握：力是物体对物体的作用，脱离物体就没有力，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一物体施加力的作用，同时另一物体对它也施加力的作用。【解答】解：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力。故A不符合题意。B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故B不符合题意。C、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。故C符合题意D、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。故D不符合题意。故选：C。【点评】本题主要考查学生对：力的概念的理解和掌握，是一道基础题，易于解答。　2．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　）A．B．C．D．【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。【解答】解：内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是明确重力的方向，并确定重力的重心位置。　3．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（　　）A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm【分析】（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 。（2）根据F=k算出甲和乙的关系式，从而算出甲乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长量。【解答】解：A、在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误。B、由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；C、由图象知甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：F甲=△L，所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；D、由图象知乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：F乙=4△L，所以若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长0.5cm，故D错误。故选：C。【点评】本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理。　4．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（　　）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故D正确。故选：D。【点评】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。　5．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（　　）A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有可能【分析】惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；人具有惯性，即人能保持原来的运动状态。【解答】解：游轮匀速直线运动时，在游轮上的A位置竖直向上起跳，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。故选：C。【点评】此题主要考查学生对惯性的理解和掌握。惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。　6．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定【分析】先根据图判断两液体的体积关系，再根据ρ=，判断两液体的密度关系，再根据p=ρgh判断出液体对试管底部的压强大小。【解答】解：由示意图知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，已知两种液体质量相等，由公式ρ=可知：甲液体的密度较大；由图可知两液体的深度相同，根据p=ρgh可知，甲液体对试管底部的压强较大。故选：A。【点评】本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用，能从图中得出hA=hB、VA＞VB是本题的突破口。　7．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（　　）A．大气压力B．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力【分析】分析易拉罐变瘪的原因，判断是否能体验大气压的存在而得出答案。【解答】解：将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的气压变小，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁了。故选：A。【点评】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，是一道基础题。　8．用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（　　）A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。（2）重力势能大跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。（3）机械能等于动能和势能的和。【解答】解：小球从A点摆动到B点的过程中，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度变大，动能变大；重力势能转化为动能。故选：C。【点评】本题考查对动能、重力势能影响因素的认识和理解，属于一道基础题。　9．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在A点，最小的力为FA；若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC．下列判断正确的是（　　）A．FA＞GB．FB=GC．FC＜GD．FB＞FC【分析】根据杠杆的平衡条件分析出最小的力，然后画出最小的力的示意图，根据各个力臂的关系判定力的大小。【解答】解：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力最小；若力施加在A点，当OA为动力臂时，动力最小为FA；若力施加在B点，当OB为力臂时动力最小，为FB；C若力施加在C点，当OC为力臂时，最小的力为FC，从支点做阻力的力臂OB'，如图所示：；阻力和阻力臂的乘积不变；由图可知：FA的力臂AO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FA＜G，故A错误；FB的力臂BO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FB＜G，故B错误；FC的力臂CO＞OB'，根据杠杆的平衡条件可知，FC＜G，故C正确；FB的力臂BO=OC，根据杠杆的平衡条件可知，FB=FC，故D错误；故选：C。【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出每个力的动力臂是本题的关键。　10．如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是9N．由此可知（　　）A．物重是27N，物体的速度是0.4m/sB．物重是18N，物体的速度是0.6m/sC．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m/sD．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m/s【分析】绳子的绕线决定滑轮组的使用效果，有几段绳子承担动滑轮和物体的摩擦力，拉力就是摩擦力的几分之一，拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍。【解答】解：本题滑轮组做功是克服摩擦力做功，有3段绳子承担拉力，因此物体受到的摩擦力是f=3×9N=27N；物体移动的速度：v==0.4m/s。故选：C。【点评】滑轮组用几段绳子拉着物体，拉动物体所用的力就是摩擦力的几分之一。绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了。　二．填空题（共2小题）11．如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能　不变　：小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能　变大　（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。【分析】影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；弹性势能的影响因素：弹性形变的大小。动能和势能统称机械能。三者之间可以相互转化。【解答】解：小物块从P向M运动过程中，斜面光滑，只有重力势能与动能的转化，机械能守恒，故机械能不变；弹簧被压缩过程中，其机械能转化为弹簧的弹性势能，所以弹簧的弹性势能变大；故答案为：不变；变大。【点评】本题考查动能和势能的转化及弹性势能、机械能的变化分析，明确不同能量大小的影响因素是解答此类题目的关键。　12．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是　5　N，方向是　竖直向上　。【分析】解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据二力平衡的条件即可得出答案。【解答】解：用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上，此时，物体处于静止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力和向上的摩擦力；水平方向上的平衡力是人对物体的压力和墙壁对物体的支撑力。根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力为5N，方向是竖直向上。故分别填：5N；竖直向上。【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断物体是否受力平衡。其次，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向。　三．实验探究题（共1小题）13．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题（1）长方体物块的重力是　4　N，在图（c）中受到的浮力是　1　N。（2）比较　b、c　，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力　越大　。（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在　深度　无关。（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度　有关。　（填“有关”或“无关”）。【分析】（1）物体处于（a）静止状态，由弹簧秤示数可知物体的重力，由称重法F浮=G﹣F示，可求；（2）掌握影响浮力大小的因素，利用阿基米德原理，根据公式F浮=ρ液gV排分析浮力与V排的关系；（3）探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；（4）探究浮力大小与液体的密度关系，要控制液体的体积相同，改变液体的密度，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G﹣F拉浮力不同，判断与液体密度的关系。【解答】解：（1）图（a）中，物体A受到重力和弹簧秤对它的拉力作用，处于静止状态，二力是一对平衡力，大小相等；由弹簧秤示数可知，物体A的重力G=F拉=4N；由图（c）可知，F浮=G﹣F拉=4N﹣3N=1N；（2）由（b）、（c）两图，比较b、c可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据F浮=G﹣F拉浮力越大；（3）由图（c）图和（d）图，探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；（4）由（d）图和（e）图，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G﹣F拉，说明浮力的大小与物体排开液体的密度有关。故答案为：（1）4；1；（2）b、c；越大；（3）深度；（4）有关。【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了有关浮力公式的应用，是一道常见题。　四．计算题（共1小题）14．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）【分析】（1）蛟龙号”空载漂浮在水面时，根据漂浮条件即可求出浮力；（2）已知潜艇的总体积，根据浮力公式从而求出浮力，根据满载时需要下沉时潜水器的总重力，然后求出需要注入的海水重力，利用G=mg=ρgV求出水的体积。【解答】解：（1）蛟龙号”空载漂浮在水面时，根据漂浮条件可知潜艇受到浮力：F浮=G空载=m空载g=22×103kg×10N/kg=2.2×105N；（2）满载时需要下沉时潜水器排开海水的体积V排=V船=30m3，此时F浮′=ρ海gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N，满载总重力G满=m满g=（22×103kg+240kg）×10N/kg=2.224×105N，G注水=F浮′﹣G满=3×105N﹣2.224×105N=7.76×104N，则由G=mg=ρgV可得注入水的体积：V注入===7.76m3。答：（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为2.2×105N；（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，至少注入7.76m3的水。【点评】本题考查了重力公式、物体的沉浮条件、阿基米德原理的应用，要求认真审题灵活应用相关公式。