大江口中心小学五
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英语导学案第课时总第课时课题Unit4Don’ttalkhere.(period1)课型新授教学目标1.词汇：能听懂，会说，认读，会写talk,eat,throwwastepaper,drawonthewall,playfootball,ontheroad,onthefloor,pickflowers,inthepark。2.句型：能听懂，会说，认读B部分句子：“Don’ttalkinthelibrary.”“Don’tdrawonthewall.”“Don’teatinclass.”等。教学重点能用“Don’t…”这一祈使句的否定句式
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示禁止和建议。教学难点掌握运用A,B部分表示禁止和建议的祈使句的否定句。课前准备用于新授单词的图片或单词卡片、教学挂图、教学音频等。教学过程Step1Warm-upGreetingsChant:用录音播放节奏，呈现教师自编的chant。Step2PresentationAguessinggameNewwordsandphrases(1)library,readingroom让学生根据图片猜测地点。（2）Don’ttalkinthelibrary.Don’ttalkinthereadingroom.Don’ttalkhere.①呈现禁止说话的图片。通过图片和动作理解“Don’ttalk.”的意义。学说句子。②通过同样的方式学习“Don’ttalkinthereadingroom.”“Don’ttalkhere.”“Don’tthrowwastepaperonthefloor.”③请学生打开书，听录音，跟读。Thedialogue第一步：Listenandcross第二步：Listenandfind第三步：Listenandrepeat第四步：ReadandactStep3Practice1.图片游戏2.四人小组开展活动。3.图片游戏：为图片找到相应的句子。Step4Actandplay表演课文A部分的会话。创设情境，自由对话。情境一：Intheclassroom情境二：Inthecinema情境三：IntheparkStep5Homework听磁带，跟读A,B部分。任意选择B部分中的4个句子，配上图片并写上相应的英语句子。
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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