教师在反思中成长doc

教师在反省中成长.doc教师在反省中成长.docPAGE/NUMPAGES教师在反省中成长.doc感谢赏析心灵感悟教师在反省中成长11月5日，徐东林老师给我们讲了《教育叙事研究》，听了徐老师系统仔细的理论解说，理论联合实践的案例解析，使我对教育叙事从理论到实践有了进一步的理解，让我真切的意识到写好教育叙事对于每一位教师成长过程中实现自主学习、自主发展、自主反省等能力有很好的提高，只有经过反省的教育教课经验才能成为教师的自我财产。经过学习我感觉教育叙事研究为我们供给了一个记录自己教育、教课过程，展现教课经历、经验的时机，特别合适我们一线教师。由于教师的生活是由和学生的一些事件组成的，教育叙事就是我们教师把平常怎样遇到的问题和怎样解决这个问题的过程表达出来，我们不只可以说讲堂教课的事，还可以说讲堂之外的生活事件。其意义在于把教育理念引入到教育教课经验中，经过反省教育教课行为，研究教育规律，提高讲堂教课实效，促使我们自己专业发展。经过学习第一次感觉我们可以用自己的方式表达自己身旁的教育故事，我的心潮汹涌。我们可以自己聆听自己心里深处的声音，站在自己的角度反省和挖掘自我，经过表达我们过去的故事，我们能为我们未来的行动找到新对策。把理论思想置于活生生的教课之中，在理论和实践中间开放了一个思虑空间，让我们想做而担忧做不了的教育研究变为现实。假如说我们每个教师展现自己生命价值的主要所在，是在讲堂、学校、与学生的交往中的话，那么教育叙事案例就是新课程背景下教师生命之光的记录。这是一次难得的学习时机，我会加倍珍惜，仔细学勤学院所要求的所有课程，发自心里的向郑州师范学院的各位教师道一声感谢！（周口市郸城县实验小学刘冰）感谢赏析感谢赏析以人为本重视发展走进郑州师范学院，切近专家，是我多年心愿。听了兰社云教授对于《小学数学讲堂教课的技巧》的专题讲座，我得益颇多。新课程教育理念的要旨在于：以人为本、回归生活、重视发展。我们知道，在教课目的和教课内容确立此后，教课方法就成了实现教课目的，达成教课内容的要点。由于教课方法是将教材的知识构造转变为学生脑筋中的认知构造，培育学生能力、发展智力，培育学生学习态度、意志、感情，进行思想道德教育的主要手段。理论和实践都告诉我们，要想充散发挥每一种教课方法在教课过程中的实质效能，达到优化教课过程的目的，要在精选教课方法或教课方法的优化设计上下功夫。前者指的是合理选择已有的教课方法，后者是指自己创办新的教课方法。我们在数学教课中，应以找准新旧知识连接点为前提，制造学生矛盾心理为要点，激活学生思想，促使学生发展。重视对学生学习方法的研究，建议学生进行“合作交流”。合作学习会增添学生参加数学活动的时机，能加强学习动机、提高学习成就、发展人际交往能力等，但在小学数学讲堂中并不是所有内容都有合作学习的必需，教课中应掌握合作学习的时机，当真切遇到有挑战性、有议讲价值的问题，而学生个体又没法解决时，可以睁开小组合作学习。在合作学习中我们应当掌握住“踊跃互信、个体责任、有效交流、反应实时”这四个因素。总而言之，在新课程小学数学讲堂教课中，我们应当坚持“创办教课情境原则、引发性原则、真切性原则、凑近性原则、合作性原则、矛盾友善一致原则、层次性原则”来创办讲堂教课情境，以此提高学生的数学修养、激活学生的思想，进而提高学生的综合素质。（周口市郸城石槽张寨小学张献梅）感谢赏析感谢赏析参加国培的几点意会在校领导的精心安排下,我有幸参加此次教育部、财政部举办的小学教师集中短训班。本次培训特邀请了多名省特级教师进行上课商议。就小学数学教课面对的诱惑与对策和与我们现场对话。观摩了多位优异教师的演讲后，使我得益匪浅。下边是我在这两天学习中的教课收获和自我反省。一、学习收获1．教课 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清楚了然，切近生活在教课方案上表现了继承与弘扬、改革与创新的特色，同时也充分表现出“生命化教育”的主题思想。主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学习方式；二是重视学生活动的设计，让学生尽可能参加到学习过程之中、三是讲堂教课的重要内容。四是切近学生、切近社会、切近生活；五是学习方法的多样性，如看、听、说、议、练等；使学生学的风趣和轻松。教课资源采用合理，语言朴素主要表现：一是图及相关注明的使用；二是课件与教具的合理。二、比较反省此次听课收获好多，但要点是学而时行之，要将这些运用到自己的讲堂教课中。1．教课目的的合理性，合适每个学生的发展。从这两天的学习中，我意会到我们的教课应重视目标的达成，讲练课，复习课，操作探究课，解决问题策略等要建立不同样的教课模式，使用不同样的教课方法和步骤。2．教师为学生创了一个轻松的讲堂氛围。轻松的讲堂氛围是一节课成败的另一个要点，也是重视学生感情的要点。假如一名教师能一直面带微笑，一直令讲堂氛围活跃，可以说他的学生在享受课程，她自己也在享受课程。3．运用灵巧的教课方法。教课没法，贵在得法，教师运用了多种教课方法，会激发学生兴趣。感谢赏析感谢赏析（周口市郸城胡集中心小学史风霞）我的收获紧张而又有规律的学习已经睁开了三天，固然学习的时间很短，但从各位专家教授的授课中，我却收获甚多，恰似有一股新鲜的鞋业注入了身体，让身处偏僻乡村的我有了重生的感觉，很感谢能有这样一次难得的学习时机。十一月六日华东师大的孔企平专家的讲座让我得益颇深。从中我深刻意会并清醒的意识到小数老师身上肩负的担子是何等重要，我的一言一行都可能会抹杀一个科学家或物理学者，会给祖国造成莫大的损失。数学教课的讲堂学生是主体，而不再是老师表演的舞台。在教课过程中要建立新的教课观点，师生要踊跃参加，交往互动，共同发展，要进行有效的教课，特别要关注学生的发展，重视培育学生的知识与技术，感情态度和价值观，特别是思想能的养成，要鼎力提高自己在讲堂教课中的决议能力，有效教课，给学生留有思虑的空间，交往的空间，要表现以学生为主体的思想。经过此次学习我自己就像一颗缺乏水分、养分、阳光的嫩苗，一瞬时吸取了充分的营养，我感觉自己正在成长，很快马上成长为一棵参天巨树；认为跨世纪新时代的全能型教师，掌握更多的、实用的技术为国家教育事业出一份自己应尽的一份力，不愧成为优异的人民教师这一荣耀称呼。我希望此后偏僻乡村教师能有更多这样难得的下，可以像我同样充分自己提高自己的能力与水平，可以等到更好的成长。（河南省许昌市鄢陵县大马乡中心小学高占莹）学习日记学习“教育叙事研究” 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 感谢赏析感谢赏析有幸作为“国培计划”的一名学员到达郑州师范学院，今天听了徐东林教授的《教育叙事研究》。夜晚回来已经多时，心情仍旧像海边的浪花——久久不可以暂停。所感、所悟好多。仔细梳理，与各位老师分享：在今天的学习中，我知道了教师在教课活动过程中遇到的一些案例，可以经过叙事的形式再现出来，实质上也就是对我们教育过程中的一些诱惑、愉悦、问题等等的记录。同时也是渐渐累积案例知识，个别经验，以及一些特别案例的策略。经过这些案例的察看和对自己的反省就叫做教育叙事研究。“教育叙事研究”不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应当怎么做，它但是给读者讲一个或多个教育故事，让读者从故事中体验教育是什么或应当怎么做。写教育叙事的过程，就是对自己的教课进行全程监控、解析、调整的过程，是更完全的自我反省、自我培训学习的过程。真切能达到“为自己的教课进行研究，对自己的教课进行研究，在自己的教课中进行研究”的目的。经过此次学习，我深刻的意会到我们一线教师不可以只专心教书，在做好教课工作的同时也要不断的累积和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自己的教育教课经验，促使自己从经验型教师向研究型教师的提高，也使自己自主学习的能力获得提高。（周口市郸城县城关镇张号楼小学陈霞）学习《小学数学教课研究》有感经过今天的学习，我认识到小学数学的研究性学习正是要指引学生去发现他所未知的问题，通过数学手段来解决问题，且能用数学解决问题的策略迁徙到其余问题的解决上。学生在学习过程中不用动太多的脑筋，基本上用不着选择和创新，由于自有教师为他们选择、解说。在教课过程中，我们的教师重在让学生依据定义、公式照搬照套，机械运用，学生只知其然，不知其因此然。在这类机械、被动的学习方式中，我们的学生对知识的研究能力、创办能力，被教师不经意的注入式教课抹杀了。他们对数学学习愈来愈不感兴趣，还怎么能更深入地进行创新呢?感谢赏析感谢赏析在小学数学中进行研究性学习，是改变这一现状的有效门路和方法。依据对本书的学习以及自己的教课实践，我认为在小学数学教课中要进行研究性学习，要做到以下几点：1．要激发学生主动参加的兴趣。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是感觉自己是一个发现者、研究者、研究者，而在少儿的精神世界里，这类需要特别强烈、”教师要指引学生进入研究性学习，就要激发学生心灵深处的那种强烈的研究欲念，使其产生兴盛的内部动力。．注意联系学生生活实质。数学教师在教课中要存心识地指引学生交流生活中的详细问题与相关数学识题的联系，借助学生熟习的生活实质中的详细案例，激起学生学习数学的求知欲，找寻生活中的数学识题，运用所学知识解析、解决实诘问题，指引他们进行研究性学习。（周口市商水县汤庄乡赵集小学赵小光）学习《小学数学有效讲堂教课》的心得意会经过这两天的学习，兰社云、张小慧，和徐东林三位教授的优异讲座深深的吸引了我们每个教师，在发问交流阶段，来自不同样地方的各位老师交流都很热情，我们在新课改中的好多诱惑多数云开雾散。此次小学短期集中培训班，使我对讲堂教课又有了新的认识，下边我将说说此次学习中的收获：一、讲堂教课的有效发问发问是讲堂教课中的一个重要环节，是教师促使学生思想、教授知识的重要手段，是教课过程中教师和学生之间常用的一种互相交流的教课技术。它在教课中有重视要的意义和作用。我深刻意会到讲堂发问要集中，不可以太纷杂，指向性要明确，化零为整。整体性发问的设计，重要扣教材内容，围绕学习目标，将备课中初拟的零落问题聚焦到能牵一发而动浑身的要点点上，以利于突出要点、攻陷难点。使学生真切能悟透疑点，达到事半功倍的收效。二、讲堂教课的有效评论在数学讲堂教课中，第一教师要熟习学生的状况，站在学生的角度思虑问题，多角度地展望可能会产生的多元化的答案，进而做到成竹在胸，应付自如地评论学生可能的丰富多采的回答。再次，感谢赏析感谢赏析教师要仔细聆听学生的回答。对于回答优异的学生赏赐高度的评论的同时，对于胆怯惧怕而回答颠三倒四的学生也应合时赏赐激励，缓解他们的紧张情绪。当学生回答不正确时，教师就更要耐心聆听，同时踊跃思虑，以实时作出评论。进而使每位学生享受被炫耀此后的愉悦。要尊敬每位学生的回答，在尊敬学生回答的基础上，运用各样教课机智调治好讲堂教课。在这一方面我素来很短缺，在此后的教课中我将很好的意会、多思，正确的运用好讲堂教课评论。三、讲堂教课的有效组织也可以说，一位教师的课解说的很优异，假如没有有效的组织教课，那么这一节课必定是一节失败的课。一节有效组织的讲堂教课也就是一堂好课的标准。任何一堂课都要以组织教课开始，并贯串于一节课的一直。因此我们要学会讲堂教课的各样组织方法和策略，并依据新课程理念要求，从关注学生终生发展的高度，不停优化讲堂教课构造，改变学生的学习方式。踊跃地创办民主、同样、友善的教课氛围，使教师有效的教课，学生有效的学习。总之，我在此次学习中深刻意会到了有效讲堂发问、有效讲堂评论和有效讲堂组织在数学教课中的重要性。对培育学生人文修养和创新精神、实践能力有重视要的作用。在此后的教课中，我要依据新课程理念要求，从关注学生终生发展为出发点，深入研究教材，仔细上好每一节课，力求做一个适应新课改的数学教师。周口市郸城县南关小学王秀梅学习有感我有幸在学校领导安排下参加了此次小学数学研究活动。会上听取了各位教授的演讲 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。通过学习，使我对我们的数学课题有了进一步的理解，对讲堂教课有了一个新的认识，同时我将把培训中获得的收获充散发挥评论在数学教课中的巨大作用。一、昨天上午我们听取了郑州师范学院兰社云教授的演讲《对于小学数学教与学有效性的思考》。感谢赏析感谢赏析怎样有效地展现知识形成过程和学生鲜活生命的体验，怎样在小学数学讲堂上实行有效性教课是当前课改热门问题之一。但是在讲堂教课实践中，理论上研究的比好多，实质试一试的比较少；针对这类现象，兰社云教授联合小学数学讲堂教课实例，睁开了一些理性与非理性冷讲座。听完她的发言使我得益匪浅。二、在此次活动中，我意会了三位老师的讲堂教课风范，赏识了他们高明的教课艺术，深感觉益匪浅，他们的讲堂上，无时不闪烁教改之光，无处不洋溢友善之氛围。主要表现在：1、与生活实质相联系。数学源于生活，又高于生活，应用于生活。这样，一个活生生的生活情形引领学生置身于快乐的数学活动之中。它除去了学生学习知识的惧怕心理，引发了学生学习新知识的浓重兴趣，点燃了学生主动研究的引火线，同时也为学生体验新知创办了条件。2、让学生经历知识的形成过程。新课标建议着手实践、自主研究与合作交流的学习方式。让学生经历知识的形成过程，三、听取评论课题总结。第一听取了兰社云<<小学数学讲堂教课方案>>发展性评论研究课题经过此次来之不易的学习时机，使我真切的意会到世上无难事，只怕存心人留神讲堂教课中的小小细节，从平常教育教课点滴事情做起，实时反省，实时改良，真切把新课程理念的种子播撒到教课中的每一句话、每一个动作、每一个神情之中，做到细微深处见真情。我相信，有了前一阶段的实验基础和专家们的指点，在此后的实验工作中我将带着他们的难得经验走进讲堂，为课题工作进一份最大的力量。周口郸城闫庄小学刘桂英教课实质感谢赏析感谢赏析听了兰社云教授谈数学讲堂教课的技巧这堂课，我心里遇到了强烈的震惊。第一次使我较真切地感觉到了自己在教课工作中存在的不足与差距，它仿佛一盏明灯，照亮了我诱惑的心灵，为我此后努力的目标指了然方向。经过今天这节课的学习，消除了我多年在教课中存在的诱惑。他是使我理解了教课的实质不在于教授，而在于唤醒、激励和激励；教课活动是师生踊跃参加、交往、共同发展的过程；数学课教课应建立在学生的认知发展水平易已有的知识经验上；同时也理解了教师在教课活动中的作用，那就是充分调换学生学习的踊跃性，帮助学生在自主研究、合作交流的过程中，去掌握基本的数学知识与技术，数学思想和方法以及数学活动经验，教师在这个活动中饰演的是组织者、指引者和合作者的角色。在此后的工作中，我必定要仔细学习《新课程标准》，实时认识新的教育动向，深入地研究教材，全面地掌握学情，用新的教课理念来指导自己的教课实践，争取使自己的教课水平及教课质量有质的飞奔，让自己不枉此行！(河南省周口市商水县平店乡刘红梅)优异一瞬感谢赏析感谢赏析孔企平激情演讲课上商议感谢赏析