第九章压力与压强一、教学目标1.认识压力，掌握压力示意图的做法。2.通过实验探究压强与什么因素有关。3.能够理解压强公式并且进行简单计算。4.知道改变压强的方法。二、考情研究：1.压强的计算2.改变压强大小3.探究压强实验2013年填空12：（2）（3）2分2012年综合21：6分2011年计算19：3分，综合21：3分2010年知道改变压强的方法能够理解压强公式并且进行简单计算通过实验探究压强与什么因素有关三、中考题型展示1.（2012•武汉）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ）B．推土机的土铲A．铁轨下的路枕C．破窗锤的锤头D．篆刻刀的刀刃2.（2012•广东）某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=____（用m、a表示）．取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=____，压强之比P甲：P乙=____．． 3.（2011•广东）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的____程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：____________。（3）分析比较图____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：____________。4.（2012•扬州）小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，（g=10N/kg）（1）小刚的重力． （2）小刚双手倒立时对地面的压强．四、
知识点
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复习1.基础知识过关：⑴压力：______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是______被压物体的表面.⑵压力的作用效果主要是改变物体的______，与______和______大小有关，物理学中用压强表示压力的作用效果。⑶物体_____上受到的压力叫做压强,用符号____表示.⑷压强的计算公式是:____。其变形公式压力F=____；受力面积s=____。（适应一切情况求压强）⑸压强的国际单位是____,符号是____.⑹增大（减小）压强的办法：在压力不变时，减小（增大）____；在受力面积一定时，增大（减小）____；增大（减小）____的同时，减小（增大）____。F2.考点突破考点1.做压力的示意图考点2.压力的大小F=___NF=___NF=___N一物体水平放在地面上，分别处于下面三种受力情况，则地面受到的压力分别是：(已知物体重10N）F’=5NF’=5N注意：压力的大小不一定等于重力，只有当物体放在水平面上，且在竖直方向不受其他力时，压力才等于重力。考点3.探究“影响压力的作用效果的因素”温故而知新：思考：1)该实验主要应用了_______的实验方法.2)实验中是通过观察_______来比较压力的作用效果.3)采用实验步骤(1)(2)的目的是什么?采用实验步骤(2)(3)的目的是什么?4)比较实验步骤(1)(2)的实验现象,可得出的结论:比较实验步骤(2)(3)的实验现象,可得出的结论:物理学中用_____表示压力的作用效果.考点4.压强的计算例题1：（2012•广东）某实心正立方体金属块的质量是m，取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=____，压强之比P甲：P乙=____．例题2：（2012•扬州）小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，（g=10N/kg）（1）小刚的重力． （2）小刚双手倒立时对地面的压强．解：（1）小刚的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）小刚双手倒立时对地面的压强P=SF=SG=2×150×10-4m2600N=2×104Pa．答：（1）小刚的重力为600N； （2）小刚双手倒立时对地面的压强为2×104Pa．例题.（2012•武汉）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ）B．推土机的土铲A．铁轨下的路枕C．破窗锤的锤头D．篆刻刀的刀刃考点5.改变压强的办法五.课堂反馈1.（2009•兰州）如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大D．平放、立放、侧放时，一样大2.很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是 （） A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦3.一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的
措施
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是（ ）A．站立不动B．马上改为单脚站立C．赶快跑开，远离脚下的冰D．立即趴在冰面上并向岸边挪动． 4.（2011•广东）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的____程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：____________。（3）分析比较图____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：____________。5.高度相同的实心铁圆柱体A、正方体B和长方体C，如图放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。三铁块对桌面的压强最大是（）A.正方体铁块对桌面的压强最大；B.长方体铁块对桌面的压强最大；C.三铁块对桌面的压强一样大。D.无法判断。（1）设长方形的铁块密度为ρ，高度为h，底面积为S. 则F = m g =ρVg =ρShg 可得 P = ρhg （2分）质量分布均匀的实心柱体对桌面的压强与其重量和底面积无关，只与高度和密度有关
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