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【GFTP】2016同步语文七年级下册课件:第9课 ﹡土地的誓言

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【GFTP】2016同步语文七年级下册课件:第9课 ﹡土地的誓言第九课土地的誓言学习导航课前自学达标自测课内精读课外拓展学习目标1.流利、有感情地朗读课文,理解全文结构,领会本文的诗意和情感。2.揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。3.增强学生热爱祖国、发愤图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。考点链接1.拟人化写法:拟人化就是把人类的特性、特点加于外界事物上,使之人格化,拟人化写法就是一种将拟人化贯穿写作全过程的表现手法。2.呼告修辞:呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告,可以抒发强烈的思想感情,加强感染力,并引起读者强烈的感情共鸣。一、请在书本...

【GFTP】2016同步语文七年级下册课件:第9课 ﹡土地的誓言
第九课土地的誓言学习导航课前自学达标自测课内精读课外拓展学习目标1.流利、有感情地朗读课文,理解 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 结构,领会本文的诗意和情感。2.揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。3.增强学生热爱祖国、发愤图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。考点链接1.拟人化写法:拟人化就是把人类的特性、特点加于外界事物上,使之人格化,拟人化写法就是一种将拟人化贯穿写作全过程的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法。2.呼告修辞:呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告,可以抒发强烈的思想感情,加强感染力,并引起读者强烈的感情共鸣。一、请在 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本上给“读一读,写一写”生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。二、自主阅读,完成课文结构图:三、达标自测1.根据拼音,写出下列句子中的词语。(1)对于广大的关东原野,我心里怀着chìtònɡ()的热爱。(2)我看见奔流似的马群,深夜háomínɡ()的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。(3)黑玉的眼睛,bānlán()的山雕,奔驰的鹿群。炽痛嗥鸣斑斓(4)在热情的mòqì()里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(5)而我将用我的泪水,洗去她一切的wūhuì()和耻辱。默契污秽2.选出依次填入下列句子中横线处最恰当的一项是()①长春市洛阳街与锦西路交会处一名中年男子不慎掉入公厕便池,男子浑身,消防员到场后将男子救出。②正确地自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走。③在那的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。A.污秽审视远古B.污染审查亘古C.污秽审视亘古D.污染审查远古C(污秽:名词。污染:动词。审查:审核、调查。审视:仔细察看,仔细思考,反复分析、推究。亘古:永远的意思。远古:遥远的古代。)3.下列对病句的修改,不正确的一项是()A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)C(删除“导致”。)C4.参照下面两句话的句式,续写两个句子。热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;热情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活;热情是水鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。1.作者对故乡的春天和秋天的景色的描写,有什么作用?2.怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”一句中的“埋葬”一词?.激起人们对昔日美好生活的回忆,激发人们对日本侵略者的痛恨之情。“埋葬”用于已经死去的事物,在这里表示昔日的欢笑早已荡然无存,表现了作者内心的悲愤。3.如何理解“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话?4.作者面对土地发出了怎样的誓言?这些誓言表达了作者怎样的思想感情?表现了作者为故乡土地的解放而战斗的决心,哪怕是献出自己的生命也在所不惜。“我一定会回去。为了她,我愿付出一切”表达了作者热爱故乡,思念故乡,愿为故乡而战、为故乡而牺牲的感情。渐行渐远的村庄乔洪涛①一个人的夜晚,我的思绪常常从村庄开始。②茅草、镰刀、乌鸦和月亮,一叶瓦,半块砖,数缕轻薄的寒烟,几棵擎天的大树,那里栖满了我心灵的诗意。多年之后,当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向,我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿,我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟,它已找不到归程和穴巢。③我想起了在那个寒冷的冬天里,我们幸福栖居在低矮的草房里的情景。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒,醇香浓郁的酒味把我们熏醉,把站在窗台上雪白的鸽子熏醉,而我们的欢声笑语又把我们的草房熏醉,把整个村庄的冬夜熏醉了。门外正飘着大雪,父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖,把我们温暖的草屋覆盖……④我想起了栖居在村庄里的幸福的鸟,即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落,舞蹈,鸣叫和欢宴;傍晚,当夜幕下沉,它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林,夜色已经来到,鸟们已经归巢,四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方,有星星和月亮。⑤空气开始逐渐地冷下来,虫子们也停止了鸣叫,只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰,只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰,而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水,白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝,到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮,它只能在诗歌里出现,只能在村庄夜晚的上方出现,它属于童年和梦,属于心灵和灵魂。⑥我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。⑦当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市,在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上,我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时,我失败了,我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华,充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种感觉带有某种矫情的成分,因为我现在已无法离开城市,但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。⑧我疲惫已极,失落了自己纯洁的灵魂。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。⑨我在那一个春天出走,母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口;然后,我离开羊肠小道,走向城市的方向,母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄——这是一个怎样的概念?为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕?其实,许多个夜晚我都不敢触摸这一个烫手的词,它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里,扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里,扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。(有删改)1.“我的思绪常常从村庄开始”,联系全文,“我的思绪”想到了村庄的哪些事物?请分点简要概括。2.第②段写高楼里雪花间飞翔的“孤独的鸟”,第④段写村庄里“幸福的鸟”,表达了作者怎样的思想感情?冬夜里家人团聚的亲情;冬天里鸟儿幸福的生活;村庄夜晚的树林和蓝月亮;离家的那年春天和妈妈告别的情景。表现了在城市中的作者的迷失和孤独以及对村庄中自然诗意、静谧安详的幸福生活的怀念和向往。(意思对即可)3.第⑥段“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮”在文中的作用是什么?请联系上下文作简要分析。4.联系全文,说说文 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 “渐行渐远的村庄”的含义。结构上承上启下,内容上承前文表达对故乡的赞美、思念的同时,又开启下文表达对自我纯洁灵魂失落的痛苦。(意思对即可)一是指作者的生活离村庄越来越远,一是指作者的失落的灵魂离村庄越来越远。表达了作者对纯洁、美好具有精神依托的村庄生活的渴望和呼唤。(意思对即可)
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