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第二节地球的自转(1)

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第二节地球的自转(1)昼夜交替:第二节地球的自转(1)地球自转运动的基本特征:沿地表水平运动物体的偏移:命题统计2013·天津文综,92010·上海文综,192011·山东技能,1……命题分析以各种变式图为载体,考查地球自转的方向、周期、速度等2.叙述下图,如何证明地球自转方向的。极点附近星辰运动傅科摆3.结合下图,说明影响地球自转线速度的因素。(1)纬度(2)海拔纬度越高自转线速度越小,纬度越低自转线速度越大。海拔越高自转线速度越大,海拔越低自转线速度越小。1.提取信息:“弧线为恒星视运动轨迹”;2.解读信息:因为地球自转而产生恒星的...

第二节地球的自转(1)
昼夜交替:第二节地球的自转(1)地球自转运动的基本特征:沿地表水平运动物体的偏移:命题统计2013·天津文综,92010·上海文综,192011·山东技能,1……命题分析以各种变式图为载体,考查地球自转的方向、周期、速度等2.叙述下图,如何 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 地球自转方向的。极点附近星辰运动傅科摆3.结合下图,说明影响地球自转线速度的因素。(1)纬度(2)海拔纬度越高自转线速度越小,纬度越低自转线速度越大。海拔越高自转线速度越大,海拔越低自转线速度越小。1.提取信息:“弧线为恒星视运动轨迹”;2.解读信息:因为地球自转而产生恒星的周日视运动。4.调动知识:地球自转的周期约为23时56分4秒。(2013·天津文综,9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图,完成下题。图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为(  )A.1个多小时B.3个多小时C.5个多小时D.7个多小时3.提取信息:“图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为”;B(2016·北京101中学期中)从南极上空向下看,飞机甲沿南纬60°逆时针方向飞行;从北极上空向下看,飞机乙沿北纬60°顺时针方向飞行,下列叙述中,正确的是(  )A.都是自东向西飞行B.都是自西向东飞行C.都是向低纬飞行D.都是向高纬飞行1.提取信息:“从南极上空向下看,飞机甲沿南纬60°逆时针方向飞行;从北极上空向下看,飞机乙沿北纬60°顺时针方向飞行,下列叙述中,正确的”;600600甲乙2.解读信息:题示信息图示化,如下图:A下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图,根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是(  )A.a点和b点的线速度相同,因此它们的纬度一定相等B.c点的线速度最大,故其纬度一定最高C.同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大D.海拔高度相同,低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1.提取信息:“a点和b点的线速度相同,因此它们的纬度一定相等”;2.调动知识:影响自转线速度的因素;3.提取信息:a、b的自转线速度和海拔;4.地理判断:a与b的自转线速度相等,但a地海拔低于b地,所以两地纬度不同;下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图,根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是(  )A.a点和b点的线速度相同,因此它们的纬度一定相等B.c点的线速度最大,故其纬度一定最高C.同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大D.海拔高度相同,低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1、提取信息:“c点的线速度最大,故其纬度一定最高”;2、提取信息:c的自转线速度和海拔;3、地理判断:c地比b地海拔低,但自转线速度比b地大,所以比b地纬度低;下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图,根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是(  )A.a点和b点的线速度相同,因此它们的纬度一定相等B.c点的线速度最大,故其纬度一定最高C.同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大D.海拔高度相同,低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1、提取信息:“同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大”分析:2、地理判断:同纬度的两地,海拔越低,自转线速度越小如图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图,根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是(  )A.a点和b点的线速度相同,因此它们的纬度一定相等B.c点的线速度最大,故其纬度一定最高C.同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大D.海拔高度相同,低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1、提取信息:“海拔高度相同,低纬度地区自转线速度大于高纬度地区”2、地理判断:海拔高度相同,纬度越低自转线速度越大;D〔2010·上海文综,19〕下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的形成,说明了(  ) A.太阳在运动   B.月球在公转   C.地球在公转   D.地球在自转1、提取信息:“经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的形成,说明了”;2、解读信息:因为地球自转而产生“星星”的周日视运动。D昼夜交替:命题统计2013·江苏高考2013·浙江文综,11……命题分析主要是以光照图为载体,考查昼夜交替现象的成因、晨昏线的特点等。2、晨昏圈(线)的应用(1)定地方时:如图昏线晨线夜半球AA点18点。(昏线与赤道的交点)A点所在的经线是18点。B●B点是6点。(晨线与赤道的交点)B点所在的经线是6点。CC点是0点。(刚好有极昼)C点所在的经线是0点。(夜半球中间的经线)。D●●D点是12点。(刚好有极夜)D点所在的经线是12点。(昼半球中间的经线)。1、提取信息:“晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时”;(2013·浙江文综,11)晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,则不相邻两点之间的球面最短连线可能( )A.同时出现日落B.经过太阳直射点C.是纬度固定的一段纬线D.为两个日期的分界线2、解读信息:题示信息,如下图。●P12时0时SN●M●G●K●N●O2、地理判断:若连接PK,则同时日落。O为直射点,连接不相邻的任两点的最短连线都是该晨昏圈,不会经过太阳直射点;同样也不是纬线的一段。日期有界线是日界线和0时线,都是经线。A(2016·福州检测)从罗马到北京的某国际航班经过18小时的飞行,于某星期一的17时10分安全降落在北京机场。此时,飞行员看到一轮红日正在跑道西边的尽头。据此回答14~15题。14.飞机降落时,晨昏线的位置应该是下列四图中的(  )15.飞机从罗马(东三区)起飞的时间是当地时间(  )A.星期一的18:10B.星期一的12:10C.星期日的18:10D.星期日的5:101、提取信息:“飞行员看到一轮红日正在跑道西边的尽头”“飞机降落时,晨昏线的位置应该是下列四图中的”;2、解读信息:根据信息判断:17时10分,此时为昏线,且北半球昼短夜长。3、提取信息:“飞机从罗马(东三区)起飞的时间是当地时”;4、地理计算:北京机场位于东八区,星期一的17:10时,正是罗马当地时间星期一的12:10;飞机从罗马经过18个小时的飞行到达北京,则在罗马起飞的时间为星期一的12:10减去18小时,即星期日的18:10DC(2013·江苏高考节选)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线。此时太阳直射点的位置最接近(  )A.15°N,135°EB.15°S,135°WC.23°26′N,0°D.23°26′S,180°1、提取信息:“P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线”;2、解读信息:题示信息,如上图。1200E3、提取信息:“此时太阳直射点的位置最接近”;4、解读信息:题示信息,如上图。5、地理判断:题示信息,太阳直射点不可能在南回归线上,但是在南半球。B(2012·海南地理,19~20)图中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E,假定西五区区时为6日0时20分。据此完成1~2题。1、图中甲地时间为(  )                  A.5日5时20分B.6日6时20分C.6日5时20分D.5日6时20分2、当日下列城市白昼最长的是(  )A.悉尼B.上海C.雅加达D.莫斯科甲地经度已知,要求甲地时间,只要找出一条已知经线和它的时间。1800180000750W150E6日0时20分6日6时20分B要判断白昼长短,需要知道太阳直射点在南(北)半球、各点的纬度。甲地6时20分,在晨昏线上,则可知甲在晨线上太阳直射在北半球,北半球昼长夜短,纬度越高昼越长。D沿地表水平运动物体的偏移:命题统计2014·上海卷,13……命题分析主要是以地理现象或区域图为载体,考查地表水平运动物体的偏转1、结合下图,说明地表水平运动偏转的规律。在北半球向右偏,在南半球向左偏,纬度越高偏向越明显。沿赤道运动不偏转。2、看下图示过程,说明形成原因。1、提取信息:“分析杭州湾北岸容易遭受侵蚀的主要原因”;(2014·上海地理,十三)地貌影响城市布局,制约其空间拓展方向。读杭州湾图文资料,回答问题。(14分)杭州湾(澉浦以东)为喇叭状的三角湾,长期以来,北岸受到冲刺侵蚀,南岸不断淤涨……分析杭州湾北岸容易遭受侵蚀的主要原因。(4分)2、解读信息:杭州湾北岸容易遭受侵蚀是指海水侵蚀”;3、调动知识:海浪受地转偏向力、风向和风力、海岸类型等的影响; 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :在地转偏向力的作用下,海浪向北偏折,使北岸易于遭受侵蚀;夏秋季节,盛行东南风,北岸成为迎风岸,也易遭受海浪的冲刷。(2016·济南模拟)下面两幅图分别是两条大河的河口示意图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河的哪岸相连(  )①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸A.①③B.②③C.①④D.②④1、提取信息:“图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河的哪岸相连”;2、解读信息:考查因地转偏向力的影响,北半球向右偏,小岛与左岸相连,南半球向左偏,小鸟与右岸相连。3、提取信息:“图中左图为南半球,右图为北半球”;4、地理判断:左图中小岛与甲岸相连,右图中小岛与丁岸相连;C1、提取信息:“能正确表示b地水平运动物体方向的是”;(2009·广东文基,52)下图中a为晨昏线,c为经线,b为c线上地球自转线速度最大的点。下面四幅图中,能正确表示b地水平运动物体方向的是(  )2、调动知识:地表水平运动物体的偏转规律及判断方法;3、提取信息:“b为c线上地球自转线速度最大的点”;4、地理判断:b为赤道上的点,赤道上水平运动物体不偏转”。C
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