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2015第一学期教案52015学年度第一学期石楼镇中心幼儿园主题教学活动设计大一班第2周星期二主题名称陶艺家活动名称《怎么制陶》领域科学、社会活动目标能说出制陶的过程。4-1-2-1-3能分辨并说出三种陶土和陶艺品的不同处。3-2-1-1-3能将各种陶制品做适当的搭配和摆设。4-2-3-1-3适合年段5――6岁教学资源现成陶艺品和捏塑成的陶制品教学设计者郭少媚活动目标活动流程教学时间教学形态教学资源教学评量1、能说出制陶的过程。4-1-2-1-32、能分辨并说出三种陶土和陶艺品的不同处。3...

2015第一学期教案5

2015学年度第一学期石楼镇中心幼儿园主题教学活动设计大一班第2周星期二主题名称陶艺家活动名称《怎么制陶》领域科学、社会活动目标能说出制陶的过程。4-1-2-1-3能分辨并说出三种陶土和陶艺品的不同处。3-2-1-1-3能将各种陶制品做适当的搭配和摆设。4-2-3-1-3适合年段5――6岁教学资源现成陶艺品和捏塑成的陶制品教学设计者郭少媚活动目标活动流程教学时间教学形态教学资源教学评量1、能说出制陶的过程。4-1-2-1-32、能分辨并说出三种陶土和陶艺品的不同处。3、能将各种陶制品做适当的搭配和摆设。一、引入主题：1、摸摸看哪一种陶制品较光滑？2、“哪一种教硬？色彩教鲜艳？为什么？3、“要经过什么过程陶土才会变硬。？4、请小朋友到美工区进行操作。二、发展活动科学区：陶土和陶艺制品的比较美工区：捏陶的创作构建区：陶制品的展示和摆设三、总结活动1、区域经验分享。2、发表与讨论：陶制品是怎么做出来的？有哪些步骤？3、活动小结。5分钟30分钟5分钟集体区角集体现成陶艺品和捏塑成的陶制品活动较好，在活动中，幼儿能说出制陶的过程。通过本活动，能分辨并说出三种陶土和陶艺品的不同处。阅\陈2015.9.15

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