南京工业大学测量集中实习指导书

测量学集中实习指导书南京工业大学测绘工程教研室二OO—年六月测量学集中实习指导书一、概述测量实习是在课堂教学结束之后在实习地场集中进行的测绘实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解基本测绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。本实习的主要内容为大比例尺地形图测绘，包括控制测量、碎部测量、地图拼接与整饰等。若有必要，可由指导教师适当安排施工放样的内容。根据专业性质，实习时间分为2周和1周两种（为叙述简便起见，以下简称实习A和实习B）。二、实习安排（一）实习动员由有关领导或指导教师讲明实习的重要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，提出实习注意事项等，以保证实习顺利进行。（二）实习组织以年级或班级为单位建立测量实习队，由指导教师任队长，全队分若干小组，每组3〜4人，设小组长1人，组长负责全组的实习安排及仪器管理工作。（三）每组配备的仪器和工具经纬仪一台，水准仪一台，小平板仪一套，钢尺一把，水准尺1根，尺垫1个，测钎2根，记录板一块，背包1个，比例尺1把、量角器1个，斧子一把，有关记录手薄、计算纸、胶带纸、计算器以及铅笔绣花针等。三角板、铅笔绘图纸、铅笔3H自备。（四）实习计划及要求实习A项目与内容时间安排任务与要求实习动员、借领仪器工具、仪器检校0.5做好出测前的准备工作大比例尺地形图的测绘5测绘40cmx40cm的1:500比例尺地形图一幅，掌握测绘工程人一过程（包括图根控制，图根水准等）。普通水准测量2熟练掌握观测方法、要领、每人观测往返3Kmo操作考核1抽签考核测量学所涉及到的全部仪器操作。实习 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 0.5整理成果、编写实习 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 书、归还仪器。2、实习B项目与内容时间安排任务与要求实习动员、借领仪器工具、仪器检校0.5做好出测前的准备工作大比例尺地形图的测绘3.5测绘30cmx30cm的1:500比例尺地形图一幅，掌握测绘工程人一过程（包括图根控制，图根水准等）。操作考核0.5抽签考核测量学所涉及到的全部仪器操作。实习总结0.5整理成果、编写实习报告书、归还仪器。（五）实习注意事项1、实习的各项工作以小组为单位进行，组长要认真负责，合理安排，使每人都有练习的机会；组员之间应团结合作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。2、实习过程中应严格遵守仪器操作中的有关规定。3、每天施测前和收工前都应清点仪器工具，检查是否带齐遗失，第二天晚自修期间应检查当天外业观测数据并进行内业计算，每人阶段性工作完后，要及时收还仪器工具，整理成果资料。4、严格实习纪律，病假需要有医生证明，事假应经教师批准；禁止擅自离实习7岗位、下水游泳、严禁在外宿夜等；尊重当地风俗，搞好群众关系；爱护花木、农作物和公共财产，注意饮食和环境生产，注意夜色安全。三、实习技术要求（一）大比例尺地形图的测绘本项实习钖：在测绘范围内布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测得地物和地形特征点，并依据测图比例符号进行描绘，最后拼接整饰地形图。1、平面控制测量在测区实地踏勘，进行布网选点，平坦地区（量距方便的情况下）一般布设闭合导线或队伍导。丘陵地区常布设单三角锁、大地四边形、中点多边形等三角网，对于带状地形可布设附合导线或线形锁。在控制点进行测量，经过内业计算获得平面坐标。（1）踏勘选点每组在指定的测区进行踏勘，了解是否有已知等级控制点，熟悉测区施测条件，根据测区范围和测图要求确定布网 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和选点。选点的密度，应能覆盖整个测区，便于碎部测量，一般要求相邻之间的距离在60〜100m，相邻导线边长大至相等，控制点的位置应选在土质坚定、便于保存标志和安置仪器，通视良好、便于测角和量距，视野开阔、便于施测碎部之处，桩顶上钉上铁钉作标记并编号。（2）水平角观测在每个控制点上用DJ6光学经纬观测水平角1测回。每测回的要求参见“测量学课间实习任务指导书”。角度闭合差的限差为±60肓，n为导线的测量角数。（3）边长测量导线的边长用检定过的钢尺采取一般量距的方法往、返丈量，在平坦地区边长相对误差的限差为1/3000，特殊难地区限差可放宽为1/1500，导线全长相对闭合差的限差为1/2000。（4）连测当测区内无已知点时，应尽可能找到测区外的已知控制点，并与本区所设图根控制点进行连测，这样可使各组所设控制网纳入统一的坐标系统，也便于相邻测区边界部分的碎部测量。对于独立测区，也可用罗盘仪测一控制网的一条边的磁位方位角，并假定一点的坐标为起算数据。平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差配赋，然后由起算数据计算各控制点的平面坐标，计算方法根据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒，边长和坐标值值取至cm。2、高程控制测量在踏勘的同时布设高程控制网，测定图根点的高程。首级高程控制点可设在平面控制点上(应包括已知水准点)，采用普通水准测量。一般高程控制点采用图根水准测量，布网形式可为附合路线、闭合环或结点网。水准测量用DS3水准仪沿路线设站单程施测，各站采用双面尺法或两次仪器高法进行观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指导为视线长度小于100m、同测站两次高差的差数不大于6mm。路线允许高差闭合差为土40jZ(mm)或土\2鬲(mm),式中L为以公里为单位的单程路线长度，n为测站数。(2)高程计算对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程，观测和计算单位取至毫米，最后成果取至厘米。3、碎部测量首先进行测图前的准备工作，按教师指导的方法在图根点设站测定碎部点，同时展绘地形和地物。（1）准备工作在原图纸上绘制坐标络网，纵横线间隔为10cm,线粗为0.1mm；要求方络网实际长度与名义长度之差不超过0.2mm。图廓对角线长度与理论长度之差不超过0.3mm。抄录控制点的平面和高程成果,展绘到图上,要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过0.3mm。对经纬仪、水准仪、平板仪等进行检验和校正,技术要求参见课间实习任务书。（2）测绘方法及要求测绘方法采用经纬仪与小平板仪联合测绘,即经纬仪测绘法。设站时平板仪对中偏差应小于0.05xM（mm）（M是测绘图比例尺分母，本项实习M为500）,经纬仪对中偏差应小于3mm。以较远的点作为定向点并在测图过程中随时检查，平板仪测绘时定向点在图上偏差应小于0.3mm，经纬仪法测图时归零差应小于4‘。对于另一图根点高程检测的较差应小于0.2H（H为基本等高距，本次实习为0.5m）。跑尺选点方法可由近及远，再由远到近，顺时针方向进行。所有地物和地貌的特征点都应立尺，地形点间距为30m，视距长度一般不超过80m。展绘时应按图式符号绘出居民地、独立地物、电力线、境界、道路、水系、植被等各项地物和地貌要素以及各类控制点、地理名称标记等。高程注记至dm，记在测点右边，字头朝北。等高距取0.5m，勾绘等高线。所有地形地物应在测站上现场绘制完成。4、地形图的拼接、检查和整饰（1）拼接每幅地形图应测出图框外0.5〜1.0cm。与相邻图幅接边时的允许误差：一般地区的主要地物不应大于1.2mm，次要地物不应大于1.6mm；丘陵地区或山区的等高线不应超过1〜1.5根。如果这项实习属于无图拼接，则可不进行此项工作。（2）检查先进行图面检查，查看图面上接边是否正确、边线是否矛盾、符号是否搞错、名称注记有无遗漏、等高线与高程点有无矛盾。发现问题应记录，便于野外检查进核对。野外检查时应对照地形图如实地全面核对，例如图上地物形状与位置是否与实地一致，地物是否遗漏，名称、注记是否正确齐全，等高线的形状、走向是否正确若发现问题，应设站检查或补测。（3）整饰按照大比例尺地形图图式规定的符号，用铅笔对原图进行整饰，整饰的一般顺序为：内图廓线、控制点、独立地物、主要地物、次要地物、高程注高、等高线、植被、名称注记、外图廓线及图廓线外注记等。要求达到真实、准确、清晰、美观。图廓线外正上方写明测区名称和图幅号，正下方写明测图比例尺；在图廓线外右下方写明测图班组成员姓名及测图日期。四、实习成果整理、总结和考核（一）实习成果整理在实习过程中，所有外业观测数据必须记录在测量手簿（规定的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正；内业计算也应地规定的表格上进行，全部实习结束后，应对成果资料进行整理编号。1、小组应交的资料（1）平面和高程控制测量外业记录手薄；碎部测量记录手薄；（2）1:500比例尺的地形图；（3）经纬仪、水准仪检校成果。2、个人应交的资料（1）平面和高程控制测量的计算成果；（2）普通水准测量成果及计算成果（实习A）；（3）实习报告书。（二）实习报告编写实习报告就是实习的技术总结，编写 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 如下：1、封面实习名称、地点、起迄日期、班组、编写人及指导教师姓名（用A4纸打印）。2、目录3、前言说明实习的目的、任务、过程。4、实习内容叙述测量的顺序、方法、精度要求、计算成果及示意图等。5、实习体会介绍实习中遇到的技术问题、采取的处理办法，对实习的意见和建议等。（三）实习成绩考核对实习成绩的考核是指导教师的任务，但也需要学生配合进行自我检查。1、考核的依据：实习中的思想表现，出勤情况，对测量学知识的掌握程度，实际作业技能的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，任务完成的质量，所交成果资料及仪器工具爱护的情况，操作考核情况，实习报告的编写水平等。2、考核的方法：在实习中了解学生操作情况，进行口试质疑，笔试或操作考核等。3、成绩评定分为优、良、中、及格和不及格。凡违反实习纪律擅自不参加实习、实习中发生吵架事件、打架事件、损坏仪器工具及其它公物、未交成果资料和实习报告甚至伪造成果等，均作不及格处理。