厨师小山羊教学设计西师大版教案

厨师小山羊教学设计西师大版教案ItwaslastrevisedonJanuary2,2021厨师小山羊教学设计西师大版教案厨师小山羊教学目标　　1用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。　　2初读故事，读准字音，读通句子。教学重、难点　　认识12个生字，正确、工整地书写8个生字；初读故事，读准字音，读通句子。教学准备　　多媒体课件。教学过程　　一、激趣导入　　（出示图片，生观察）师：你们看到了什么（生答）他们有怎样的故事呢今天我们就一起去看看。（出示课题，生齐读题目两遍。）　　二、初读课文，生字　　　1...

ItwaslastrevisedonJanuary2,2021厨师小山羊教学设计西师大版教案厨师小山羊教学目标　　1用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。　　2初读故事，读准字音，读通句子。教学重、难点　　认识12个生字，正确、工整地书写8个生字；初读故事，读准字音，读通句子。教学准备　　多媒体课件。教学过程　　一、激趣导入　　（出示图片，生观察）师：你们看到了什么（生答）他们有怎样的故事呢今天我们就一起去看看。（出示课题，生齐读题目两遍。）　　二、初读课文，生字　　　1借助拼音，小声、自由地读课文，读准字音，遇着生字反复拼读几遍。　　　2勾出文中带红帽子的汉字娃娃连成的词语自己拼拼读读。　　　3课件出示：本课生字（带音节），多形式读。　　　4将汉字娃娃的音节去掉，多形式读。5扩词。　　　6读生词。　　　过渡：孩子们，这些汉字娃娃跑到句子中你还认识它们吗？　　三、读通句子（出示句子）　　　1请孩子们自由读句子。　　　2抽生读，读准字音，不多字，不漏字，在读中注意提醒学生仔细听，并就字音进行评议。　　四、记住要求会写的字，并指导写字　　　1四人一小组交流自己是怎么记住这些汉字娃娃的。　　　2有没有觉得难记的汉字娃娃？　　　3学生观察田字格中的生字，讨论怎样写好这些字。　　　4必要的地方作补充发言并范写难写的字。（课件出示田字格中的生字，师讲解）

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