2020-2021南京市南京市雨花台中学小学五年级数学下期中一模试卷附答案

2020-2021南京市南京市雨花台中学小学五年级数学下期中一模试卷附 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题1．把下面的几个图形沿虚线折叠，有（）个图形能折叠成正方体。A.1B.2C.3D.42．正方体的棱长扩大到原数的3倍， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积扩大到原数的（）倍。A.3B.9C.63．100以内的最大质数是()。A.99B.97C.914．如果a是自然数，那么奇数可以表示为()。A.a+1B.2aC.2a+15．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A.B.C.D.6．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A.B.C.7．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.8．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是()。A.B.C.9．在2□6这个数中，□里最小填（），这个数才有因数3。A.0B.1C.2D.410．下列各数既是奇数又是合数的是（）。A.51B.18C.47D.4211．一个盒子长8dm，宽4dm，高5dm。这个盒子里最多能放（）个棱长2dm的方块。A.12B.16C.2012．下图中，（）是正方体的展开图.A.B.C.二、填空题13．用一根长60厘米的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处不计），如果要在表面糊上红纸，至少需要红纸________平方厘米。14．一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。15．写出下面各数的因数。6的因数有________。30的因数有________。16．在横线上填上合适的质数。35=________×________21=________＋________17．一个几何体从上面看是，从左面看是，这个几何体最多需要________块小正方体，最少需要________块小正方体。18．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从________面看；从________面看；从________面看.19．700立方分米=________立方米2.05升=________立方厘米3.21立方分米=________升=________毫升三、解答题20．学校要建造一个长方体形状的游泳池，长50米，宽25米，深1.8米，游泳池的四壁用瓷砖贴，如果每平方米用瓷砖20块，共需要瓷砖多少块？21．学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？22．有201盒口罩要运往武汉，支援抗疫。每3盒装一袋，能正好装完吗？每5盒装一袋，能正好装完吗？23．五（1）班有46个同学排队做操，若每队的人数相同，有几种站法？如果有一个同学生病没来，又有几种站法？24．一个几何体由若干个相同的正方体组成，从正面、左面和上面看到的图形都是。哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。25．把看到的图形在方格纸上画出来．（1）从上面看到的图形．（2）从右面看到的图形．（3）从前面看到的图形．把看到的图形在方格纸上画出来．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】观察图可知，第1、2、4三个图形能折叠成正方体。故答案为：C。【分析】正方体的展开图有如下类型：第一类，141型，中间四连方，两侧各一个，共六种；第二类，132型，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种；第三类，222型，中间二连方，两侧各有二个，只有一种；第四类，33型，两排各三个，只有一种，据此判断。2．B解析：B【解析】【解答】解：正方体的棱长扩大到原数的3倍，表面积扩大到原数的3×3=9倍。故答案为：B。【分析】正方体的表面积=正方形的棱长×正方体的棱长×6，当正方体的棱长扩大到原数的3倍时，现在正方体的表面积=（正方形的棱长×6）×（正方体的棱长×6）×6=正方体的棱长×正方体的棱长×6×9=原来正方体的表面积×9。3．B解析：B【解析】【解答】解：100以内的最大质数是97。故答案为：B。【分析】一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。4．C解析：C【解析】【解答】解：因为如果a是奇数，则a+1就是偶数，所以A错；2a是偶数，所以B错；因为2a是偶数，则2a+1就是奇数，所以C对。故答案为：C。【分析】奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，奇数×2=偶数，偶数×2=偶数，据此分析解答即可。5．A解析：A【解析】【解答】选项A，从正面、上面和侧面看都是，有6个小正方体摆成；选项B，从上面和侧面看都是，从正面看到的是；选项C，从上面和侧面看都是，从正面看到的是；选项D，从正面、上面和侧面看都是，有7个小正方体摆成。故答案为：A。【分析】选项A，分别从正面、上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形，再数出小正方体的个数；选项B，从上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形；从正面看到有两层，第一层有1个位于左侧，第二层有2个并列；选项C，从上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形；从正面看到有两层，第一层有1个位于右侧，第二层有2个并列；选项D，分别从正面、上面和侧面看都是有两层，上层两个小正方形，下层两个小正方形，再数出小正方体的个数。6．B解析：B【解析】【解答】从正面看是，A不对；从上面看是，C不对。故答案为：B。【分析】先分析从正面看到的，排除错误的。再分析从上面看到的，排除错误的，剩下的就是正确的。7．A解析：（1）A（2）A（3）B（4）C（5）C（6）B【解析】【解答】（1）从前面看到的是3×2的长方形。故答案为：A（2）从后面看到的是3×2的长方形，故答案为：A（3）从左边看到的是1×2的长方形故答案为：B（4）从下面看到的是3×1的长方形故答案为：C（5）从下面看到的是3×1的长方形故答案为：C（6）从右面看到的为1×2的长方形故答案为：B【分析】长方体从相对的面的方向看到的图形相同。8．A解析：A【解析】【解答】根据题意可知，从正面看到的图形是故答案为：A【分析】从正面看到的图形有四层，最下面一层有2个小正方形，上面有3层，每层有一个小正方形，都在左边。根据以上分析可得答案。9．B解析：B【解析】【解答】解：2+6=8，8+1=9，最小填1，这个数才有因数3。故答案为：B。【分析】这个数有因数3，这个数是3的倍数，那么这个数各个数位上的数字之和就是3的倍数。根据3的倍数特征判断即可。10．A解析：A【解析】【解答】解：51和47都是奇数，51是合数，47是质数。故答案为：A。【分析】不能被2整除的数是奇数；一个数除了1和本身外还有其它的因数，这个数就是合数。11．B解析：B【解析】【解答】解：8÷2=4个，4÷2=2个，5÷2=2个……1dm，4×2×2=16个，所以这个盒子里最多能放16个棱长2dm的方块。故答案为：B。【分析】盒子里放方块的个数=长方体的长可以放正方体的个数+长方体的宽可以放正方体的个数+长方体的高可以放正方体的个数，据此作答即可。12．C解析：C【解析】【解答】解：C项是正方体的展开图。故答案为：C。【分析】正方体展开图的种类：“141”、“231”、“222”、“33”。二、填空题13．【解析】【解答】60÷12=5（厘米）5×5×6=25×6=150（平方厘米）所以至少需要红纸150平方厘米故答案为：150【分析】正方体总共有12条棱每条棱长均相等所以用棱长的总厘米数除以棱长的个解析：【解析】【解答】60÷12=5（厘米），5×5×6=25×6=150（平方厘米）所以至少需要红纸150平方厘米。故答案为：150。【分析】正方体总共有12条棱，每条棱长均相等，所以用棱长的总厘米数除以棱长的个数数计算出棱长，再用正方体的表面积=棱长×棱长×6，即可计算出需要红纸的平方厘米数。14．6；1【解析】【解答】12÷12=1（厘米）1×1×6=1×6=6（平方厘米）1×1×1=1×1=1（立方厘米）故答案为：6；1【分析】已知正方体的棱长总和可以求出正方体的棱长正方体的棱长总和÷12解析：6；1【解析】【解答】12÷12=1（厘米）1×1×6=1×6=6（平方厘米）1×1×1=1×1=1（立方厘米）故答案为：6；1。【分析】已知正方体的棱长总和，可以求出正方体的棱长，正方体的棱长总和÷12=正方体的棱长；要求正方体的表面积，用公式：正方体的表面积=棱长×棱长×6；要求正方体的体积，用公式：正方体的体积=棱长×棱长×棱长，据此列式解答。15．236；12356101530【解析】【解答】解：6的因数有1236；30的因数有12356101530故答案为：1236；12356101530【分析】求一个数的因数就是从自然数1开始依次乘一个另解析：2、3、6；1、2、3、5、6、10、15、30【解析】【解答】解：6的因数有1、2、3、6；30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30。故答案为：1、2、3、6；1、2、3、5、6、10、15、30。【分析】求一个数的因数，就是从自然数1开始，依次乘一个另自然数，只需要积等于30，那么这两个乘数都是这个数的因数。16．5；7；2；19【解析】【解答】35=5×7；21=2+19故答案为：5；7；2；19【分析】一个数如果只有1和它本身两个因数这样的数叫做质数；一个数如果除了1和它本身还有别的因数这样的数叫做合数据解析：5；7；2；19【解析】【解答】35=5×7；21=2+19。故答案为：5；7；2；19。【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，据此解答。17．6；4【解析】【解答】最多：3×2=6（个）最少：3+1=4（个）故答案为：6；4【分析】从上面看一排有3个；从左面看是有两层最多两层都是3个最少上面一层只有1个下面一层3个解析：6；4【解析】【解答】最多：3×2=6（个）最少：3+1=4（个）故答案为：6；4。【分析】从上面看，，一排有3个；从左面看是，有两层。最多，两层都是3个，最少，上面一层只有1个，下面一层3个。18．左；正；上【解析】【解答】解：从左面看；从正面看；从上面看故答案为：左；正；上【分析】根据不同方向看到的正方体的数量和位置作答即可解析：左；正；上【解析】【解答】解：从左面看；从正面看；从上面看。故答案为：左；正；上。【分析】根据不同方向看到的正方体的数量和位置作答即可。19．7；2050；321；3210【解析】【解答】解：700÷1000=07所以700立方分米=07立方米；205×1000=2050所以205升=2050立方厘米；321×1000=3210所以321解析：7；2050；3.21；3210【解析】【解答】解：700÷1000=0.7，所以700立方分米=0.7立方米；2.05×1000=2050，所以2.05升=2050立方厘米；3.21×1000=3210，所以3.21立方分米=3.21升=3210毫升。故答案为：0.7；2050；3.21；3210。【分析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1升，1升=1000毫升，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率。三、解答题20．解：（50×1.8+25×1.8）×2×20=5400（块）答：共需要瓷砖5400块。【解析】【分析】长方体的四壁的表面积=（长×高+宽×高）×2，高为题中长方体的深，再乘以每平方米用瓷砖的块数，即可得出瓷砖的总块数。21．（9×3+7×3）×2+9×7-12.5=（27+21）×2+63-12.5=48×2+63-12.5=96+63-12.5=146.5（平方米）答：要粉刷的面积是146.5平方米。【解析】【分析】需要粉刷的面积=（长×高+宽×高）×2+长×宽-门窗的面积，代入数值计算即可。22．201÷3=67（袋）201÷5=40（袋）......1（盒）答：每3盒装一袋，能正好装完。每5盒装一袋，不能正好装完。【解析】【分析】总盒数除以每袋装的盒数，能整除，就正好装完，不能整除，就不能正好装完。23．解：46的因数有1、2、23、46，所以一共有4种站法；46-1=45，45的因数有：1、3、5、9、15、45，所以一共有6种站法。答：46个同学做操有4种站法；如果有一个同学生病没来，有6种站法。【解析】【分析】要想每队的人数相同，人数除以队数没有余数，所以人数的因数有几个，就有几种站法，24．【解析】【分析】分别观察组合图形，找出来从正面、左面和上面看到的图形都是的，在括号里画对号。25．（1）解：（2）解：（3）解：【解析】【解答】从上面看到的图形如下:【分析】从不同的角度看立体图形，看到的只是最前面的部分，后面被遮挡的部分看不到。