广西壮族自治区田阳高中高一地理月考试题

广西壮族自治区田阳高中高一地理9月月考试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第PAGE页2019-2019学年度上学期9月份月考高一地理 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 （满分100分，考试时间90分钟。）一、选择题（每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共30题，每题2分，共60分）。2016年9月25日，有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑大窝凼中落成启用（如图）。“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。据此完成1-2题。1.该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（）A.太阳系B.银河系C.河外星系D.总星系2.科学家们致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，有着适合生命存在的条件，如（）①有适合生物呼吸的大气②有固体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面③有昼夜更替现象④距恒星较近，表面温度较高⑤有液态水A.①③B.②④C.④⑤D.①⑤年4月，著名物理学家霍金提议，发射纳米飞行器到达离我们的星系最近的半人马座阿尔法星系。如果获得成功，科学家将可以推断该星系的行星上是否存在生命。半人马座阿尔法星系和我们的星系同属(　　)A．地月系　　　　　　　B．太阳系C．银河系D．河外星系4．某日夜幕降临后，最明亮的三颗天体﹣﹣月亮、金星和木星出现在西南方的低空（如图）．这三颗天体为（　　）A．恒星和行星B．行星和卫星C．恒星和卫星D．彗星和卫星太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入，回答5-6题。5．人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面（　）A．平均温度过低B．平均温度过高C．温度变化无常D．昼夜温差过大6．2019年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面（　　）A．空气太稀薄B．宇宙辐射太强C．陨石撞击太多D．月球引力太小光伏鱼塘采用上层光伏发电，下层鱼塘养殖喜阴凉水产品的模式，实现“一地两用，渔光互补”．如图为光伏鱼塘景观图，据此完成7-8题．7.实施光伏鱼塘模式的主要目的在于（　　）A．提高单位面积经济效益B．提高鱼塘饵料自然生产力C．降低投资成本D．增加水产养殖品种8.．我国下列地区中，最适合大范围建“渔光互补”式光伏电站的是（　　）A．柴达木盆地B．黄土高原C．内蒙古高原D．长江中下游地区9．关于太阳辐射对地球及人类影响的叙述，正确的是（　　）A．太阳放出的能量是地球表面自然环境变化的唯一动力B．煤、石油、核能等能源在形成过程中固定了大量的太阳辐射能C．太阳辐射能是地球上大气，水，生物和火山的主要动力D．目前人类日常生活和生产所用的能源主要来自于太阳能10．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是（　　）11．假设地球自东向西自转，地球上下列地理现象上不会发生变化的是()A．日、月东升西落B．南半球河流一般右岸多沙滩C．昼夜现象D．120°E的地方时早于110°E12．下图中，地球自转方向正确的是(　　)13．读地球太阳光照侧视图中，各点自转线速度由大到小排序正确的是（　　）A．A＞D＞B＞CB．B＞A=D＞CC．B＞D＞A＞CD．C＞A＞B＞D右图为地球赤道面与公转轨道面示意图，回答14～15题。14．图中代表黄赤交角的是(　　)A．①B．②C．③D．④15．目前黄赤交角的度数是(　　)A．23°34′B．23°26′C．36°26′D．66°34′16．下图中，a表示晨线，b表示昏线，箭头表示太阳光线，图中表示正确的是（　　）17．下图表示北半球夏至日太阳光照情况是（　　）18．晨昏线与经线圈的关系是（　　）A．每天都会重合B．永远都不可能重合C．在春、秋分日的某一时刻会重合D．在冬、夏至日的某一时刻会重合19．经度相同而纬度不同的两地，它们（　　）A．日出的时间必定相同B．地方时刻必然相同C．角速度和线速度肯定相同D．正午太阳高度完全相同20.暑假里，你从微信朋友圈里看到你的朋友正在英国旅游，当他发朋友圈时（伦敦时间8月11日19:15），则北京时间为（　　）A．8月11日3时15分B．8月12日3时15分C．8月11日11时15分D．8月12日11时15分21．读右图，此时，关于A、B两点的叙述正确的是（　　）A．A点位于晨线上，其太阳高度为90°B．B点的经度为30°WC．A点位于昏线上，其太阳高度为0°D．B点此刻正好太阳直射22．下列关于地方时的说法正确的是(　　)A．同一纬度的地方时相同B．经度相差1°，地方时相差4分钟C．二分二至日全球各地日出时间均为6时D．同一天北京的地方时比日本东京的地方时要早读下图，完成23～24题。23．图中甲、乙、丙、丁四点中目前正繁星满天的是(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁24．图中丙点再次位于图中所示的晨昏线时的时间间隔为(　　)A．24小时B．23小时56分4秒C．1个恒星日D．365日25．下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C、D、E五处箭头所表示的物体实际运动方向，正确的是(　　)A．A、B　　B．B、D　　C．D、E　　D．A、E读下面的日照图，完成26—27题。26．关于图中信息，下列叙述正确的是（　　）A．此时D点地方时为6时B．此时C点地方时为8时C．图中D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线27．此时，地方时为0时的经线是（　　）A．120°EB．100°WC．20°WD．60°E28．关于经纬线的下列叙述，正确的是（　　）A．沿任何一条经线向前进，均可回到原地B．180°经线是东经度与西经度的分界线之一C．全球所有的纬线均不等长D．23°26’纬线是低纬度与中纬度的分界线读下图,完成29-30题。29.图中各地,位于中纬度的是(　　)A.①②B.①③C.③④D.②③30.下列有关图中各点的叙述,正确的是(　　)A.①地位于(20°E,50°N)B.②地以南位于低纬度地区C.③地以东为东半球D.④地所在经线,常被视为国际日界线二、综合题（40分）31.下图为太阳系模式图，读图回答下列问题：（6分）地球公转示意图（1）图中属于巨行星的是E和______（填天体名称）；（2）图中小行星带位于______、______两大行星的轨道之间（填字母代号）；（3）八大行星公转各行其道、方向相同、轨道近似于圆且几乎在同一平面，为生命的活动营造了安全的____________，此外太阳光照的稳定也在生命的演化过程中必不可少。（4）图中______天体是地球，从图中可看出其表面温度适中的原因是______________。32．读图，完成下列问题。（7分）我国每年国庆时，太阳直射点最接近图中______________；此后，直射点的运动方向为向______________(填“南”或“北”)指出直射点移动路线上节气名称：B______________；从图可知，一年中有两次太阳直射的范围是______________________________________。(3)写出∠α存在的结果：__________________________________________。(4)当黄赤交角变大时α的度数会______________(填“变大”或“变小”)，温带的范围会______________(填“变大”或“变小”)。33．读某日太阳光照图，图中阴影部分表示夜半球，回答相关问题。（6分）（1）图示的节气是，此时太阳直射点的纬度是　　，经度是　　。（2）图中A与B角速度的关系是：AB（填大于、小于或等于）。A与C线速度的关系是：AC（填大于、小于或等于）。（3）此时A点的地方时为点。34．读图“太阳光照图”（阴影部分表示黑夜），完成下列各题．（7分）（1）在图中画出太阳光线。（2）图示日期是　　前后，此时太阳直射在　　纬线上，此后直射点将向　　方移动。（3）A、D、C三点中，自转线速度由大到小的排列是　　；（4）此时北京时间是　　时。（5）AB是　　（晨线或昏线）。35．读图，回答下列问题．（7分）（1））此图以　　为中心的太阳光照图，日期是　　，该日北半球的节气为　　。（2）此时，太阳直射点的纬度是　　，经度是　　。（3）此时，图中AB线上太阳高度角是　　。（4）该日有极夜现象的纬度范围是　　。36．读甲、乙两图，完成下列要求．（7分）甲乙（1）在甲图中标出地球自转方向。（2）图甲所示为北半球　　（节气）。此时，地球位于图乙中的　　位置附近，公转速度较　　（快、慢）。如乙图所示，地球公转一周的时间单位是1年，时间长度是365日6时9分10秒，叫做年。（3）A地的地方时为　　，B地的地方时为　　。2019-2019学年度上学期9月份月考高一地理试题参考答案选择题1-5DDCBD5-10CADDD11-15CDBAB16-20BBCBB21-25DBDAB26-30ADBBD综合题31（１）土星（２）CE（３）宇宙环境（4）B日地距离适中32（1）C南(2)夏至南北回归线之间(3)太阳直射点在地球南北回归线之间做往返回归运动。(4)变大　变小33（1）春分或秋分0°（赤道）90°W（2）等于小于（3）634（1）略（2）夏至北回归线南（3）C＞D＞A（4）10时（5）晨线35（1）南极12月22日冬至（2）23°26′S，90°E语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“ 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。（3）0°要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。（4）北极圈及其以北36（1）画出逆时针方向宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（2）夏至①慢恒星年（3）1218