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我的自画像我的自画像教学目标:学生通过观察和画自画像更了解自己的外貌学生学会如何观察和描述学生学会自我悦纳和相互尊重活动一:预热导入教师展示名人自画像,并让学生说说有什么特点,猜猜是谁。展示原照片,让学生进行比对。教师介绍该名人的个性特征、兴趣爱好活动二:画自画像每个学生模仿老师展示的自画像在白纸上画一幅自己的自画像。要求:A、突出自己外形上的特点B、在画纸旁边写上介绍自己的一段文字,包括性格、兴趣、特长等,尽量突出自己的特色;C、在规定的时间内完成活动三:猜猜“我”是谁每个小组派一名代表来抽取其他小组中的一张自画像,并按次...

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我的自画像教学目标:学生通过观察和画自画像更了解自己的外貌学生学会如何观察和描述学生学会自我悦纳和相互尊重活动一:预热导入教师展示名人自画像,并让学生说说有什么特点,猜猜是谁。展示原照片,让学生进行比对。教师介绍该名人的个性特征、兴趣爱好活动二:画自画像每个学生模仿老师展示的自画像在白纸上画一幅自己的自画像。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :A、突出自己外形上的特点B、在画纸旁边写上介绍自己的一段文字,包括性格、兴趣、特长等,尽量突出自己的特色;C、在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的时间内完成活动三:猜猜“我”是谁每个小组派一名代表来抽取其他小组中的一张自画像,并按次序上台进行描述,让其余的同学来猜画像的主人是谁。游戏过程中,要求每个学生都悦纳自己的外形,也尊重别人的容貌活动四:老师进行 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
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小虾米追薯条
优秀教师,教学教研标兵
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