2019届高三生物入学调研考试卷一201808270216

PAGE4PAGE5此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2019届高三入学调研考试卷生物（一）注意事项：1．答 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白的加工与内质网、高尔基体有关B．细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所C．所有细胞都具有复杂的生物膜系统D．细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关2．下图表示物质进入细胞的四种方式，说法错误的是（）A．温度只影响图中②和③过程的速率B．吞噬细胞通过④过程吞噬病原体C．小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①D．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是③3．下列是细胞内的化学反应，其中都需要消耗ATP的有（）①细胞通过主动运输吸收K＋②肌肉收缩③蛋白质的分泌④萤火虫发光⑤大脑思考⑥蔗糖的合成⑦植物细胞的质壁分离和复原过程A．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②④⑤⑦4．下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 合理的是（）A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中5．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱C．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等D．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍6．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．癌细胞容易在组织间转移B．衰老细胞中有部分酶活性降低C．细胞分化导致基因的选择性表达D．胚胎发育过程中也存在细胞凋亡的现象7．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸方式中酸性重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色B．观察DNA和RNA在细胞中的分布中用质量分数为8%的酒精进行水解C．检测还原糖、蛋白质所用试剂成分、使用比例相同，但是溶液浓度和使用方法不同D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察8．下列显微观察实验不需要经过染色处理的是（）A．观察新鲜黑藻叶片的细胞质流动B．观察人口腔上皮细胞中的线粒体C．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒D．观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂9．下图所示为某种生物的甲、乙细胞中都含有两对同源染色体，下列叙述正确的是（）A．细胞甲、乙的染色体数目都与亲代体细胞的相同B．细胞乙发生联会形成四分体C．细胞甲中的同源染色体成对地排列在细胞板的两侧D．细胞甲、乙继续分裂都能形成含有8条染色体的细胞10．下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是（）A．①表示染色体的复制，一定发生在有丝分裂的间期B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期D．d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体11．一个双链DNA分子，由于某种原因在复制解旋时发生错误，一条链上的A变成了T，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占（）A．1/2n－1B．1/2C．1/2n＋1D．112．赫尔希与蔡斯分别用含32P和35S的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列有关叙述正确的是（）A．用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养B．32P主要集中在上清液中，沉淀物中也不排除有少量放射性C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中32P放射性升高D．本实验证明病毒的遗传物质是DNA或RNA13．下列有关基因表达的叙述，正确的是（）A．—条DNA上所有基因的转录都以同一条链作为模板B．转录形成的成熟mRNA分子都能与模板链全部互补C．翻译时多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长D．在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上14．下列关于基因、蛋白质和性状三者种间关系的叙述，正确的是（）A．基因的多样性 决定 郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定 蛋白质的多样性，最终表现为性状的多样性B．线粒体DNA的缺陷导致的遗传病可由双亲传给后代C．基因与性状之间是一一对应的关系D．基因的改变必然导致蛋白质改变，蛋白质改变必然导致性状改变15．下列关于变异的说法，错误的是（）A．基因突变在生物界中普遍存在B．基因突变在光学显微镜下观察不到，比如镰刀型细胞贫血症C．患遗传病的个体不一定含有致病基因D．突变和基因重组为生物进化提供了原材料16．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。下图的两个患者家系中，已知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断错误的是（）A．子代的4人中，能确定出基因型的只有7号B．若5号与7号结婚，生育患病孩子的概率为3/8C．6号与7号基因型相同的概率是2/3D．两个家庭再生一个孩子患病的概率不相等17．某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后若a的基因频率变为95%。下列判断错误的是（）A．该种群所处的环境可能发生了一定的变化B．此时该种群中A的基因频率为5%C．种群基因频率发生改变，产生了新物种D．a基因控制的性状更适应环境18．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞19．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．兴奋通过突触的传递是双向的B．反射活动不需要完整的反射弧C．体温调节与神经系统无关D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义20．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、、肾小管、抗利尿激素C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管21．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）A．根端，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长B．根端，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C．茎端，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D．茎端，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，茎向下弯曲生长22．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（）A．生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B．乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟C．植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息D．植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制23．利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只，不正确的说法是（）A．所用标记不能影响到刺猬的生命活动B．迁入率和迁出率会影响该种群数量变化C．标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率D．该种群的密度大约是400只/km224．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是（）A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．各营养级中的能量一部分以热能形式散失25．果农常在果园里除草，从生态学观点看，除草是为了（）A．增加果园物种多样性B．促进果园能量循环流动C．增强果园抵抗力稳定性D．调整果园生态系统能量流动的方向二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共50分）26．（10分）某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答下列问题：（1）在10min时，叶肉细胞产生[H]和ATP的细胞器是____________________。（2）B点时，叶片的光合作用速率________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C5的量将___________。（3）在0～5min内，该容器内氧气量减少的原因是_______________________。在5～15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为________________________________________________。（4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的氧气产生量是__________mol。27．（10分）现有一个高秆抗病的小麦品种自交后，后代出现4种表现型。已知控制秆的高低和抗病与否的基因（分别用A、a，B、b表示）位于两对同源染色体上。现对该品种用不同剂量的射线进行照射，期待获得矮秆抗病的新品种小麦，请分析并回答以下问题：（1）高秆和易感病分别为_________；________（填“显性”或“隐性”）性状。本实验用到的育种方法是______________。利用该方法____________（填“一定”或“不一定”）能获得矮秆抗病类型（2）如果用射线照射后得到一株矮秆抗病的新品种小麦，导致该新品种小麦出现的原因可能是高秆基因发生了突变或高秆基因缺失。①该新品种小麦由高杆基因缺失引起的变异属于____________。②如果该新品种小麦（第一代）是由基因突变引起的，则通过杂交育种能获得稳定遗传的矮秆抗病小麦，该方法的原理是_________________。如果要快速得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，方法是______________。28．（10分）如图为“桑基鱼塘”生产模式图请据图回答问题：（1）“桑基鱼塘”为人工生态系统，该生态系统的基石是____________；生态系统输出物质和能量依赖的成分是______________________________________。（2）据图分析蚕和猪的部分____________（填“能量同化量”或“能量摄入量”）可流入鱼体内；从能量流动的角度分析，桑基鱼塘能提高经济效益的机理是____________。（3）鱼塘捕捞一般剩余量为K/2，其目的是___________________________。（4）同热带雨林生态系统相比，桑基鱼塘的自我调节能力较弱，其原因是____________________________。29．（10分）淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。回答下列问题：（1）从土壤中筛选产淀粉酶菌株的培养基的碳源是_________。待培养基冷却凝固后，将平板________（填“正”或“倒”）置。培养基接种之前要进行灭菌和倒平板处理，并检测培养基平板的灭菌是否合格，检测培养基平板灭菌是否合格常用的方法是_____________________________________________________（2）将菌液稀释105倍后，涂布三个平板（每次取0.1mL），统计高产淀粉酶的菌落数分别为140、150、160，则稀释前1mL菌液中所含细菌为___________个。（3）若要保存高产淀粉酶的菌种，使用______（填“平面”或“斜面”）培养基，在________℃温度下保藏。（4）若把菌种接种到液体培养基上，持续振荡培养菌种比静置培养时的淀粉酶产量高，其原因是_____________________________________________。30．（10分）ES细胞（胚胎干细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上有十分重要的应用价值。请回答下列问题：（1）ES细胞在体_________（填“内”或“外”）培养时，可以只增殖而不发生分化。在ES细胞培养液中加入分化诱导因子___________（只填一种即可）时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。（2）将人的ES细胞进行细胞培养时，要用__________酶分散细胞，制成细胞悬液，放入培养瓶中进行培养。使用合成培养基进行细胞培养时，通常需要加入_____________等天然成分。在细胞培养过程中，ES细胞主要通过_______________的方式进行细胞增殖。（3）将来源于两种不同哺乳动物的两个ES细胞进行细胞融合，常用的生物诱导因素是____________，经融合后所形成的细胞被称为__________。动物细胞融合技术的意义在于______________________________________________________。2019届高三入学调研考试卷生物（一）答案一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1～5AACCD6～10CDAAC11～15BCDAB16～20BCCDC21～25CBDBD二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共50分）26．（10分）【答案】（1）叶绿体、线粒体（2）等于（1分）增加（1分）（3）植物只进行呼吸作用，不进行光合作用CO2浓度逐渐降低，使光合速率减慢，产生O2的速率降低（4）6x10-727．（10分）【答案】（1）显性（1分）隐性（1分）诱变育种（1分）不一定（1分）（2）染色体变异（缺失）基因重组单倍体育种28．（10分）【答案】（1）桑树、甘蔗（或生产者）桑树、蔗、蚕、猪、鱼等（或生产者、消费者、分解者）（2）能量摄入量（1分）实现能量的多级利用，提高能量利用率（3）既能保持种群的最大增长速率又能持续高效获得产量（4）生物成分少，营养结构简单（1分）29．（10分）【答案】（1）淀粉（1分）倒（1分）在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养（2）1.5×108（3）斜面（1分）4（1分）（4）振荡培养能提高培养液的溶氧量，利于菌体与培养液的充分接触，促进菌体生长和代谢30．（10分）【答案】（1）外（1分）牛黄酸（或丁酰环腺苷）（1分）（2）胰蛋白（或胶原蛋白）（1分）血清（或血浆）（1分）有丝分裂（1分）（3）灭活的病毒（1分）杂交细胞突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能