.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?生活中的是非善恶?教材
分析
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本课是七年级?道德与法治?上册第四单元?在社会生活中学会选择?中的第八课第一框题?生活中的是非善恶?的内容，本课主要讲述两个问题：1、生活是复杂的，生活中充满了真善美，也有假恶丑；2、真善美是我们的追求，面对是非善恶我们要做出正确的选择。教学目标【知识与能力目标】初步认识和理解社会生活的复杂性，具有根本的区分是非善恶能力，能够正确地做出选择【过程与
方法
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目标】明确明辨是非善恶的意义；面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择。【情感态度价值观目标】分辨是非善恶，为人正直，学会在比拟复杂的社会生活中做出正确选择。教学重难点【教学重点】明确明辨是非善恶的意义。【教学难点】面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择。课前准备1、多媒体多功能教室；2、素材〔翻开PPT最得意的人等〕。教学过程一、生活是复杂的生活回望，翻开PPT，展示几例生活中的现象，让学生们去
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，导入新课。在纷繁复杂的社会生活中，既有真善美，也有假恶丑。崇真、向善、尚美是我们永恒的追求。探究分享金台高中的12名学生成立了一个叫作“益蓝天〞的公益联盟。两年时间里，联盟106名成员参加了上百次大大小小的公益活动。某超市把普通食品贴上“有机产品认证标志〞，欺骗消费者。辽宁盘锦的一位边防战士将拾到的109万现金归还失主。甘肃陇南市16岁少年任某因沉迷网络，导致经济拮据，先后疯狂盗窃20余次，累计案值万余元，被人民法院依法判处有期徒刑2年。生活中还有哪些真善美和假恶丑的现象？社会透视：以下的四个镜头哪些属于真、善、美？哪些属于假、恶、丑？镜头一:天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。镜头二：震惊全国的北京“蓝极速〞网吧纵火案，造成25人死亡12人烧伤的惨剧，纵火者竟是两名少年。镜头三：台东六路附近一家学生用品店出售一种“真心话大冒险〞扑克牌，每张扑克牌下方都印有一句话，有“一夜情、网上聊天找艳遇〞等低俗内容。镜头四；济南市出租车司机薛平香发现乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。慧眼识金，辨一辨。让学生在表格中列出的各项行为中，识别哪些是真善美，哪些是假恶丑。心灵集锦生活中充满了真善美，也有假恶丑。只要我们留意就会发现生活中的是非善恶。是与非、善与恶、美与丑，往往交织在一起，何况有些本是假恶丑的东西却以真善美的形式表现出来，令人难以分辨。生活就是这样演绎出一个个真实的人间故事，勾勒出一幅幅纷繁复杂的社会图景。合作探究凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点？凡属于假、恶、丑的行为有哪些共同特点？但凡有益于满足人的需要，符合人的目的，促进社会进步的行为就是真、善、美。反之就是假、恶、丑。二、真善美——我们的追求探究分享2021“感动中国〞之“最美教师——张丽莉颁奖词：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的教师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响学生答复，教师总结影响。真善美对个人和社会的积极影响：先进人物和先进
事迹
优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字
，符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力,它们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵抗不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风气。假恶丑对个人和社会的消极影响:社会上存在的假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会开展带来消极的影响,危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中的每一个人也都会产生不利的影响,会使一些人价值观扭曲,铤而走险,违法犯罪。会腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。实话实说检析自己或他人在校园生活中假恶丑的做法，谈谈感受和认识或提出合理化建议。三、思维拓展怎么才能使自己成为真、善、美的人？提示：三方面1、从读书方面2、从生活情趣方面3、从交友方面四、本课小结有位哲人说过这样一句话，在我们的人生道路上，有很多开关，轻轻一按，有可能把我们代入光明或者黑暗两种境界，假设就像我们刚刚做的游戏那样，我们不知道是非善恶就去做选择，就有可能把我们带入黑暗的境界，相信通过这节课的学习，我们初步掌握了明辨是非善恶的本领，我们要想真正拥有一双明辨是非善恶的慧眼，还需要我们不断学习，希望同学们能够选择好人生道路，开启美好的人生。板书设计生活是复杂的生活中的是非善恶真善美——我们的追求
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
略。
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