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江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 2.4《有理数加减法(3)》学案

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江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 2.4《有理数加减法(3)》学案沭阳广宇学校初一数学导学案课题:2.4有理数的加法与减法(3)课型:新班级姓名学号学习目标:理解有理数减法的意义掌握有理数减法法则,熟练有理数减法计算。学习重点与难点;重点:有理数减法法则及其应用.难点:对有理数减法法则的探究.学习过程:一:知识梳理:(看书本P30-31)有理数的意义若(—6)+(—4)=—10,则(—10)—(—6)=,(—10)—(—4)=。可以看出有理数减法就是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,即有理数减法是有理数加法的逆运算。有理数减法法则。(1)计算:(-10)-(-6...

江苏省沭阳县广宇学校七年级数学 2.4《有理数加减法(3)》学案
沭阳广宇学校初一数学导学案课题:2.4有理数的加法与减法(3)课型:新班级姓名学号学习目标:理解有理数减法的意义掌握有理数减法法则,熟练有理数减法计算。学习重点与难点;重点:有理数减法法则及其应用.难点:对有理数减法法则的探究.学习过程:一:知识梳理:(看书本P30-31)有理数的意义若(—6)+(—4)=—10,则(—10)—(—6)=,(—10)—(—4)=。可以看出有理数减法就是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,即有理数减法是有理数加法的逆运算。有理数减法法则。(1)计算:(-10)-(-6)=,(-10)+6=。得到:(-10)-(-6)(-10)+6(2)计算:(-10)-(-4)=;(-10)+4=。得到:(-10)-(-4)(-10)+4由(1)(2),我们可以得到:减去一个数,等于这个数的二、例题精讲:例1.计算(1)0-(-2)(2)8.5-(-1.5)(3)(+4)—16(4)练习:P322,3三、尝试练习:1.填空:0—2=(—3)—2=(—3)—(—5)=(—5)—(+6)=(+1)—()=—2(+3)+()=-12.已知甲乙两数的和为-16,乙数为-9,则甲数为。3.在数轴上,到表示-3的点的距离为2个单位长度的点所表示的数是4.已知月球表面中午的温度是101度,夜晚的温度是-150度,那么夜晚的温度比中午低度。5.计算:(1)(-2.7)-(+2.3)(2)(-)-(-3)(3)(-3.7)-(4)-(5)(3-9)-(4-8)(6)-(-3)-(+)-(-2)6.求-1的绝对值的相反数与2的差。
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