消防队《嗝嗝老师》
观后感
反腐教育片观后感下载悬崖之上影评观后感doc闪闪红星电影的观后感闪闪的红星电影观后感雷锋的故事观后感
提起老师，总是让我想起那语重心长的教诲、深夜备课的灯光。电影《嗝嗝老师》中的老师和其他的老师一样悉心教导着学生，但嗝嗝老师身患图雷特氏综合症，会不由自主的产生多发性肌肉的抽动和声音的痉挛。在经过无数次求职失败后，最终找到了理想的工作成为一名老师，然而她被指派的班级学生却是全校最顽皮的学生，使得全校师生对嗝嗝老师充满质疑。但嗝嗝老师不顾他人的质疑和嘲笑，用自己的爱心和耐心，以自己独特的教学方法感染着她的学生，最终带领学生们走上正途。从这个电影中反观我们队伍管理，在思想政治教育上，有很多教育方式值得我们学习借鉴，新时代的消防员朝气蓬勃，充满生机，他们思想活跃、性格活泼，但他们自我意识强、自控能力差、逆反心理强等情况也相对突出。因此，消防队伍建设在注入新血液、新活力，带来了新生机的同时，也给队伍的管理教育工作带来了新的挑战和考验。如果我们创新管理方式方法，加以正确引导，就能使他们迅速的成长为消防队伍中的栋梁之材。一要强化心理教育，防止心理问题。在高级神经功能和智力正常的情况下，只有情绪稳定、行为适度、具有协调人际关系和适应环境变化能力的队员，才能承受消防队伍建设中训练以及工作带来的压力，从而以良好的心理状态接受思想教育及业务训练。作为政工干部，作为大队教导员，就要时刻观察队员思想状况，围绕提高心理健康知识及识别心理问题的能力，建立自我调适的自觉意识，让消防员保持稳定平和、积极向上的心态，树立正确的价值观、人生观、世界观。二是坚持科学带兵，切勿拔苗助长。转变是一个漫长的过程，从一名社会青年到一名合格的消防员有很长的一段路要走，严格的训练和管理是实现这一转变的必要条件。但是，训练和管理是以外部调节为特征的，倘若操之过急，要求过严过高，超过了队员的生理和心理承受力，反而会产生负作用，使他们克服困难的信心受到伤害，怀疑自己能否适应消防队伍生活，还会加深他们的逆反心理。因此，在严格训练、严格管理中要把握好度，科学地分解目标，循序渐进，分步实施，使每一步小的目标都能“跳一跳，够得着”，激发他们的拼搏精神。三是加强骨干队伍建设，造就钢铁般的中坚力量。一是要坚持以科学发展观为统领，用党的最新理论成果武装头脑，保证队内骨干坚定正确的政治方向。二是从严要求，不断提高干部的政治敏锐性。进一步明确职责、落实
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
、完善机制、
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
管理，逐步形成“组织统抓、分级落实，上下一致、相互联动，一岗双责、齐抓共管”的良好局面。三是骨干要牢固树立临战意识，增强自身工作能力，以自身过硬的素质和业务技能，圆满完成各项工作任务，在处理重大问题方面，能够科学果断地作出决策，为队员做好
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
率。四是推进基层文化活动的创新，丰富队员课余生活。仅仅围绕队伍中心工作和重大任务开展活动，贴近基层建设和实际生活需求，积极开展读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
演讲、影视展映、文体竞赛等丰富多彩、消防队员喜闻乐见的文化活动，做到“全员参与、全年活动”，营造健康向上的队伍氛围。让全体队员感受到大家庭的温暖，丰富消防队内文化生活，营造拴心留人的愉快环境，不仅能加强队伍团结，进一步增进队友间的感情，还能提升消防队伍的战斗力和凝聚力，为各项工作的顺利开展打下坚实基础。
浙公网安备 33021202002483