五
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
活动《统计》教学设计学习目标：（一）知识与技能：1、在复习统计
表
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和统计图（1格代表1个单位）的基础上使学生掌握1格代表2个单位量的条形统计图2、能根据简单的问
题
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使用适当的方法收集数据并将数据记录在统计表中3、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题能和同伴交流自己的想法（二）过程与方法：1、通过对图形的收集整理学习简单的收集、整理和描述数据的方法对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验2、通过活动练习进一步提高学生分析问题和解决问题的能力（三）情感、态度、价值观：1、通过本节课的学习使学生认识到
数学
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来源于生活又服务于生活培养学生学数学、用数学的意识学法与教法设计：1学生学法：活动探究小组合作2教法：设置情境启发引导、分析教学重点与难点：1、教学重点：使学生掌握1格表示2个单位量的条形统计图能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题2、教学难点：对数据的收集整理描述和分析过程有所体验学习简单的统计方法课时与课型：1、课型：新授课2、课时：1课时教学准备：多媒体课件、三角板、组图、课堂练习纸等师生互动活动设计：教师创设情境引入学生小组合作活动探索课件交互式练习教学设计：一、创设情境谈话引入1、今天老师给同学们带来了一群小朋友同学们想知道是谁那就打开信封吧2、告诉老师你看到了什么（图形小朋友）3、你喜欢种图形它们分别有多少呢我们用什么方法就能知道（学生讨论引出课题：统计）二、探究新知小组合作（一）搜集、整理数据1、你准备用什么方法来统计数量（分类数作记号）2、请用你喜欢的方式看看每种图形各有多少3、交流汇报（正方形6个三角形12个长方形8个）（二）完成统计表1、填写数量2、你能给这个
表格
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起个名字3、除了统计表记录数字以外我们还有什么方法能让别人看清统计的结果呢（三）探索完成统计图1、讨论交流用统计图（画格子）表示2、出示统计图教师板演（每列7个）（1格代表1个）3、注意三角形的涂色涂完了（不够涂）办4、小组讨论5、交流汇报1格表示2个比较合适6、教师引导：2格表示多少3格呢7、分发课堂练习纸学生练习涂一涂统计图8、练习展示（不仅要涂得对还要涂得好）9、你能快速看出它们分别有几个（引导：可以在左边标上数字）10、当我们的数字很大时1格还可以表示多少三、巩固深化1、在生活中你比较喜欢什么动物2、这儿就有一张关于动物的统计图我们一起来看你看懂了什么3、小组讨论交流4、全班汇报解决问题提出问题四、拓展延伸1、小结：这节课你有些收获2、马上就要下课了课后你喜欢什么运动呢老师给你们一个任务课后调查收集同学们的体育爱好完成95页的统计图好
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