重庆市永川区第五中学校七年级英语下册 Unit4 I want to be an actor（第五课时）导学案（无答案） 人教新目标版PAGEUnit4Iwanttobeanactor学习目标：1.学会如何写newspaperwantad.学习重点：谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。学习难点：学会阅读招聘启事，并写出招聘广告。课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。3.课前独立完成。预习自测二1.看看我有多棒:先拼读单词和词组，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义:hard_________as_________at__________summer__________sto...
PAGEUnit4Iwanttobeanactor学习目标：1.学会如何写newspaperwantad.学习重点：谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。学习难点：学会阅读招聘启事，并写出招聘广告。课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。3.课前独立完成。预习自测二1.看看我有多棒:先拼读单词和词组，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义:hard_________as_________at__________summer__________story____________magazine___________young__________play___________news___________________children___________international___________teach___________skill__________sir___________madam___________请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学究解决.课中探究“High”起来一熟读unit4的单词。“学始于疑二1.怎样用英语写招聘启事。质疑探究三探究点一：Hard作为形容词，表示的意思是“______”作为副词，修饰动词，意思是“______”努力学习study______努力工作work_______困难的工作_______work探究点二：Work&job作为名词，都表示工作。_____是可数名词，_______是不可数名词。与某人一起工作________________工作到很晚____________________为……而工作__________________当堂检测四单项选择。Ourschoolis______children________6-12.A.in,forB.for,inC.of,forD.for,of2.Myuncleworks________anewsstation_______reporter.A.as,forB.for,asC.with,forD.for,with3.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoney_______me.A.forB.toC.fromD.in4.__________doeshework?A.WhereB.WhatC.HowD.Who5.Wehave__________foryouasanactor.A.aworkB.ajobC.worksD.jobs二、句型转换。1.Mymotherworksinarestaurant.（对划线部分提问）_____________yourmother________?LiuXiaisabankclerk.（对划线部分提问）_____________LiuXia________?______________LiuXia’s________?Shewantstobeateacher.（对划线部分提问）______________she______________________?Pleasegivemesomeapples.（同义句）Please_________someapples________me.这节课我学会了单词：句型:
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