七年级语文上册 第三单元 第6课《慈母情深》导学案 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中七年级上册语文学案

第6课《慈母情深》知识与能力1、.认识三个生字，区别多音字“龟”的读音，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，品味作者谴词用句方面的精妙。3、通过品析人物的言行，感受母亲的辛劳，进而体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。过程与方法：围绕“课文哪些地方会让我鼻子一酸？”这一问题，引领学生一次次地亲吻文本、触摸文本、走进文本，感受文字背后作者真情的流淌，感受慈母的善良与慈祥。情感态度价值观：能从心底感受到自己母亲对自己的慈爱，并能发自内心对母亲感恩之情。教学重点：通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子，来体会母爱的伟大和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。学习难点如何通过朗读、对话等途径，让学生在学习过程中体会“情深”，提高学生阅读能力。名师导航内容感知《慈母情深》是梁晓声的一篇散文。文章叙写了发生在“我”和母亲之间与书有关的故事。里面有对书的挚爱，有无限的母爱，有人的尊严，有斗争，有胜利。这一切都需要我们用心去感悟。走近作者梁晓声，祖籍山东荣成，1949年生于黑龙江省哈尔滨市。当代作家。曾当过农场工人、小学教师、报道员。主要作品有长篇小说《一个红卫兵的自白》《雪城》，小说集《天若有情》《这是一片神奇的土地》《人间烟火》《白桦树皮灯罩》等。咬文嚼字1.字音绰绰（chuò）桀骜（jiéào）虎视眈眈（dān）圣诞（dàn）惴惴（zhuì）水浒（hǔ）一撇（piě）怂恿（sǒngyǒng）毡絮（zhānxù）濡湿（rú）毛茸茸（róng）竹篾（miè）龟裂（jūn）攥（zuàn）积攒（zǎn）2.多音字3.形近字4.词义祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。动容：脸上出现受感动的表情。失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。怂恿：鼓动别人去做（某事）。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。濡湿：沾湿；潮湿。无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。句段剖析一、疑难妙句1.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。剖析：这两个句子运用比喻修辞，形象地写出了胡同的黑和房子的破，表现了我家生活的贫穷。也为下文写“我”对生活要求很低，积攒几毛钱，买几本小人书就满足了，以及“我”的小人书被警察没收后，“我”的心理反应极强烈作了铺垫。2.我一回到家就号啕大哭。我用头撞墙。我的小人书是我巨大的财富。我觉得我破产了。从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。剖析：这是对“我”的行动和心理进行的描写。生动形象地表现了小人书在“我”心目中的重要地位。这也是母亲为“我”去讨小人书的前提条件。这是母爱的前奏、背景。3.母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。剖析：警察屈服了，把小人书扔给“我”。但母亲不管他，只顾自己“昂然”走下警察局的台阶。“昂然”一词很传神，写透了母亲的自尊的、无声的威严。也是这种威严把原来傲慢的、有点流气的警察感动了。他拦了辆汽车，让司机把我们母子俩送回了家。二、重点语段“车站派出所年轻的警察”至“我不能够那样说……”。剖析：这段开头，作者通过不多的几个细节描写（外貌、动作），表现了“年轻警察”的蛮横。而对母亲的描写，没有写她和警察的口头顶撞，也没有正面的行为冲突。她选择的只有一个动作，就是静静地坐在警察局门口，任凭警察来来往往，对她表示不屑，她不在意，也不着急，她就是不动声色地坚持静坐。在这中间插入的“我”的感觉，与母亲形成了对比，“我”的没有信心反衬了母亲的坚定，不达目的，决不罢休。这部分最后的两个“尊严”，不是重复，而是为了强调。小人书在孩子心目中固然重要，而在母亲心目中则多了一分含义：做人的尊严。这让我们看到了母亲是一个自尊心极强的坚强女人。她疼爱孩子，但也决不委屈自己。正是这种坚强，让这个贫穷的母亲取得了抗争的胜利。结构简析关于本文的结构有两种意见，展示出来供参考：1.课文用隔行自然分层，可分两部分：第一部分（第1—45段）：写母亲为“我”讨回小人书。第二部分（第46—93段）：写母亲给“我”钱，让“我”买小人书。2.课文用“总——分”结构形式，也可分两部分：第一部分（第1段）：点题，引出下文。第二部分（第2—93段）：写母亲为“我”做的两件事。一层（第2—45段）：母亲为“我”讨回小人书。二层（第46—93段）：母亲给“我”钱让我买小人书。主旨探究本文主旨有如下表述：1.文章通过写发生在“我”和母亲身上的两个与书有关的故事，表现了母子之间的浓浓亲情，赞颂了母爱的伟大与无私。2.课文记述了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持“我”读书，赞颂了母亲的伟大与无私。对本文主旨你有什么看法？审美鉴赏细节之美《慈母情深》中唯一的一段具体、形象的大段描写就是对母亲工作环境的描写。作者是从哪几方面进行描写的呢？又是如何进行描写的呢？这些描写有什么作用呢？①空间狭小，表现在房子低矮，面积小——不足200平方米；人多、机器多，有七八十人，有七八十台缝纫机。这里的数据，使人具体可感。②酷暑炎热。表现在两方面：一是七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量；二是从人们的穿着打扮上可以看出。③空气污浊。一是直接描写：“毡絮如同褐色的烟雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。”这里用了两个比喻，写出了毡絮的多和在空中弥漫的情景。二是间接描写：这么热的天，人们还带着口罩，原因就在于空气污浊，令人不能顺畅地呼吸。④噪声大。七八十台缝纫机而且是“破”缝纫机，同时发出的声音可想而知，用下文一个成语来描述这声音，那就是“震耳欲聋”。作者就是这样运用了很多细节，真切地给我们描绘出了母亲工作环境的恶劣，给人身临其境之感。母亲就在这样一个环境下工作，能不使“我”的心灵受到极大震撼吗？当“我”向母亲要钱时，母亲毫不犹豫地给。母亲挣钱的艰辛与母亲给钱的慷慨形成了鲜明的对比，从而深刻地表现了母亲对儿子的慈爱之情。自主广场我夯基我达标1.本文作者是当代作家______________。本文选自______________。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：梁晓声《我的父亲母亲》2.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。祈祷（）号táo（）大哭积zǎn（）jiéào（）不驯绰绰（）虎视眈眈（）惴惴（）失魂落pò（）答案：qídǎo啕攒桀骜chuòdānzhuì魄3.解释下列加点的词语。（1）从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。绰绰：________________________________________________________________________（2）车站派出所年轻的警察……一副葛里高利那种桀骜不驯的样子。桀骜不驯：___________________________________________________________________（3）当年的我们，视父母一天的工资是多么非同小可呵！非同小可：___________________________________________________________________答案：（1）这里形容经济很宽裕，用不完。（2）性情倔强不驯服。（3）形容事情重要，不能轻视。小可，寻常的。4.请找出没有使用比喻修辞的一句（）A.派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。B.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。C.我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。D.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。提示：注意辨析本体、喻体及两者之间的相似之处。答案：C5.指出下列句子中刻画人物的方法。（1）车站派出所年轻的警察，大沿帽微微歪戴着，上唇留两撇小胡子，一副葛里高利那种桀骜不驯的样子。（）（2）母亲说着，就在台阶上坐了下去。并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。（）（3）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”（）答案：（1）外貌（2）动作（3）动作、语言我综合我发展一、阅读理解（一）阅读课文“我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦”至“要一直送到家门口”，完成6—9题。6.最后没收“我”小人书的警察为什么叫来一辆小汽车，把“我”和母亲一直送到家门口？提示：从母亲的性格和“葛里高利”的个性两方面想。参考答案：这是因为那个警察被母亲不达目的不罢休和在权利面前始终保持的尊严所折服了。7.在这一部分里，“我”想起了母亲哪几件事？提示：从“我”和母亲两人身上考虑。参考答案：①每次买粮、煤、劈柴回来，母亲都会把剩下的零钱给“我”，让我去买小人书。②一个警察没收了我的全部小人书，母亲带着“我”以自己的尊严讨回了小人书。8.“我”为什么在得知自己的小说出版那一时刻，会想到母亲的这几件事？提示：从“我”出版书与母亲的关系角度考虑。参考答案：“我”从这几件事中，深切地体会到没有母亲的支持和呵护，“我”对书的挚爱就无法维系，更不会有今天的成功。9.读了这部分内容，你觉得作者母亲的哪些做法令你感动？提示：可以想母亲的行为，也可以从母亲的性格角度考虑。参考答案：①家里并不富裕，但母亲却支持我买书、读书。②母亲面对威严和权利一点也不退缩，反而坐在那一动不动。③要回书后，还让“我”数一数，并没有仓皇离开。（二）阅读下面的文字，完成10—14题。母爱如粥①有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被刺伤了屁股；赤着脚丫蹿到树上吃桑椹，被毛毛虫蜇得浑身疙瘩……林林总总，他都已经忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。②她每天总是会利用一大部分的时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指拈起两颗，她会把它们放进米堆，重新挑拣。她把那些米们洗得纯粹而洁净，然后放进一只棕色的米罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍候得温顺而精致，宛若一位tián（）静娴雅的江南女子。③熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也便凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。④第二天，继续拣米、熬粥、吹凉，并且微笑着接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃着脑袋已经白发丛生，她的气力也大不如从前，往往是粥凉到一半时便已经上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是儿子依然以冷漠拒绝着她。她一直微笑着，始终没有落下一滴眼泪。⑤这种热情与冷漠的对zhì（）持续了8年零73天，第8年零74天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不太清晰地说了声“妈妈，我要喝粥”，她顿时泪如雨下——这是自从那次车祸，医生宣布他脑死亡之后，他开口说的第一句话。医生说，像他这种情况，只有万分之一的机会。⑥儿子那天喝到了久违了的母亲熬的粥。粥其实并不像她描述得那么好吃，有微微的糊味。可想而知，母亲是多么的不平静。⑦故事到这里并没有结束。3个月之后，就在儿子完全可以生活自理之时，母亲却突然撒手人寰。临走时，她握着儿子的手，笑容安详而从容。儿子在清理遗物的时候，发现了一本母亲的病历，其实早在7年多以前，在儿子昏睡一年之后，不幸又一次降临到这个家庭——母亲被确诊为肝癌晚期。⑧是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗7年？医生说这是个奇迹。儿子却知道，创造这些奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡却伟大的母爱！10.根据拼音写出相应的汉字。答案：恬峙11.文章第①段在全文中的作用是什么？提示：从结构和主题两方面考虑。参考答案：为下文母亲奇迹般地唤醒儿子作铺垫，同时从侧面表现母亲的细心、耐心、爱心。12.文中的母亲面对儿子的漠然拒绝，总是微笑着，没有落下一滴眼泪，为什么当“儿子突然睁开眼睛，不太清晰地说了声‘妈妈，我要喝粥’”时，母亲却“顿时泪如雨下”？提示：联系母亲的性格及母亲细心照顾儿子多年的目的来思考。参考答案：因母亲用自己坚强的意和全部的爱唤醒了在死亡边缘徘徊的儿子，此时她哭了，泪如雨下，那是高兴的泪水，幸福的泪水。13.第⑦段中写道“儿子在清理遗物的时候，发现了一本母亲的病历，其实早在7年多以前，在儿子昏睡一年之后，不幸又一次降临到这个家庭——母亲被确诊为肝癌晚期”，请你发挥想象，把此刻“儿子”的心理活动描写出来。提示：想象要合理，描写要流畅。答案示例：妈妈，亲爱的妈妈！您承受了太多的不幸，儿子该如何报答您的养育之恩、再生之恩呢？14.读完全文，请你分析一下是什么“信念”让一个肝癌晚期的女人与病魔对抗了7年，照顾昏迷不醒的儿子。答案：是铁一般的意志、海一般的母爱使这位母亲走到现在，支撑到现在。二、语言运用15.依照给定的语境和句式仿写。母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值，母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵最好的良药，母亲的拥护和鼓励是________________，______________________________。提示：从母亲的行为对孩子的影响角度思考。答案示例：激励孩子前进最恒久的动力母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺