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2020秋八年级地理上册 第二章 第三节 河流(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版

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2020秋八年级地理上册 第二章 第三节 河流(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版PAGE河流学习目标:1.记住长江的概况;2.知道长江水能资源的开发和利用;3.能够说出长江所带来的灾害、分析其原因及治理的方法.诊断补偿外流河:;内流河:南方、北方河流的水文特征.北:汛期  、  结冰期、流量  。南:汛期  、  结冰期、流量  。京杭运河沟通、、、、五大水系。我国最大的外流河是。我国最大的内流河是。新知导学:学生活动1:认真阅读教材,你能独立解决下列问题!阅读课文及45页图2.34,说出长江的概况(1)长江全长6300千米,发源地山脉;源头是;最后从(直辖市)注入海。(2)长江是我国长...

2020秋八年级地理上册 第二章 第三节 河流(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版
PAGE河流学习目标:1.记住长江的概况;2.知道长江水能资源的开发和利用;3.能够说出长江所带来的灾害、分析其原因及治理的方法.诊断补偿外流河:;内流河:南方、北方河流的水文特征.北:汛期  、  结冰期、流量  。南:汛期  、  结冰期、流量  。京杭运河沟通、、、、五大水系。我国最大的外流河是。我国最大的内流河是。新知导学:学生活动1:认真阅读教材,你能独立解决下列问题!阅读课文及45页图2.34,说出长江的概况(1)长江全长6300千米,发源地山脉;源头是;最后从(直辖市)注入海。(2)长江是我国长度最、水量最、流域面积最的河流,是中国的第一大河。(3)长江有“”和“”之称(4)长江的水能主要集中在(上、中、下)游河段。(5)流经省区(简称):①;②川或蜀;③;④云;⑤;⑥;⑦湘;⑧;⑨皖;⑩;⑾沪。(6)流经地形区:高原、山脉、、平原。(7)找出主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江;乌江、湘江、赣江(用铅笔描出来)2、读46页图2.35,完成下列问题(1)河段划分:源头()()入海口(2)长江自源头至入海口,落差(即河面高差)约米;长江自源头至宜宾,河长约千米,落差约米;长江丰富的水能资源集中分布在(上、中、下)游河段。(3)主要水电站:和。3、读54页图2.38再结合55页课文及56页活动题1题,说出:长江被称为“黄金水道”的原因长江干流通航里程近千米,占全国内河通航里程的,货运量占。任务二:4、阅读课本47,48页及活动内容分析:长江各河段的生态环境问题及治理措施:①自然原因:②人为原因:③治理措施:从上面的分析可知:综合治理长江的首要任务是。达标测试:1.人们把长江誉为“黄金水道”其主要原因是长江()A、年径流量大B、水力资源丰富C、航运价值高D、流域内多矿产2.长江河道特别弯曲,有“九曲回肠”之称的河段是()A、扬子江B、金沙江C、荆江D、岷江3长江流域水灾的多发地段是长江的          (  )A.四川盆地地区           B.长江三峡地区C.中下游平原地区          D.上游地区4.读下图,回答问题。此图为水系图,该河流发源于高原的山脉。(3)用图上字母填空:三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽(4)写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。支流:①②③湖泊:CD该河上、中游的分界线是,(填字母及名称),中、下游的分界线是,。总结反思:
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分类:初中地理
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