此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE大师的“急才”时间鲁迅的“急才”在少年时期就显露出来了。有一次，在“三味书屋”读书的鲁迅被授课塾师出的题目难住了。老师出了三个字的上联“独角兽”，学生们思索了一会儿，便有两三个信口应对了，老师摇摇头，不满意。接着，有个学生答“两头蛇”，老师说：“勉强合格。”鲁迅在座位上也仔细地想，当他的目光与老师期待的目光相遇时，他心里一下子就急了，恨不得立刻找到一个好答案，可就是想不出来。老师扫视了一下学生们，似乎有点失望了，正欲转身，突然，鲁迅感觉灵光闪现，立刻从座位上站起来，朗声答道：“比目鱼。”老师严肃的脸上立刻浮现了笑容，说：“独角兽’中的‘独’字很难对，它虽有‘单’的意思，但不是数字；‘比目鱼’中的‘比’字有‘双’的意思，可也不是数字，对得实在太好了！”大散文家沈从文的“急才”透着光明磊落的胸襟和正视自我的勇气。1928年，26岁的沈从文以一手灵气飘逸的散文震惊文坛，他被胡适聘为讲师。然而，带着一身泥土气的他来上海为时不长，在第一次走上讲台的时候，面对台下满堂渴盼知识的莘莘学子，他竟整整呆了10分钟，一句话也说不出来。不知所措的他，手脚不晓得要如何安排。他心里很急，把粉笔紧紧攥在手心里，手心都出汗了。突然，他有了主意。只见他回头用粉笔在黑板上大书“请等几分钟”，慌忙走下讲台。几分钟后，他慢慢平静下来，就上讲台开始讲课了，可是，原先准备好要讲授一个课时的内容，他10分钟就讲完了，离下课时间还早呢，怎么办呢？他想，自己不能天南海北地瞎扯硬撑“面子”，但也不能冷场啊。他又急了，但他的内心是老老实实的，他拿起粉笔在黑板上写道：“今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。”全堂对他的坦言与直率爆发出一阵善意的笑声。蔡元培的“急才”足见其涵养和幽默。有一次，北大名流雅集，钱玄同冒失地问蔡元培：“蔡先生，前清考翰林，都要字写得很好的才能考中，先生的字写得这样蹩脚，怎样能够考得翰林？”蔡元培心下一惊，他没料到钱玄同会这样讲，一时还不知道如何应对，坐在周围的名流都为他捏了把汗，都以异样的神色看着他。这时，他脑海里突然闪现一个不循常轨的书法家黄山谷，即北宋的黄庭坚，其字体张扬个性，如铁干铜枝，似高峰奇石，以刚劲奇崛著称。于是蔡元培笑嘻嘻地回答说：“我也不知道，大概那时正风行黄山谷字体的缘故吧！”满座闻之，皆忍俊不禁。郭沫若的“急才”用得自然巧妙，为自己的演讲增光添彩。1948年，在萧红墓前，郭沫若要做即兴演讲，演讲的时间是5分钟。要临时在5分钟内流畅地表达观点，而且不能跟前面几个演讲者观点雷同，这确实有一定的难度。眼看马上就要轮到郭沫若演讲了，他还没想好该怎样开头呢。急也没用，不容他细想，他已经站在台前了。他简单谈了5分钟演讲之困难后，不由自主地就顺手拿来另一位演讲者的话，“我听了刚才某先生的2分钟演讲，太漂亮了！他说，‘人民的作家萧红女士，一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上。今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里不知有多少年轻人来围绕着她。’朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌……太好了，我的5分钟演讲只好改变计划了，让我把年轻引申来说一下吧。”他的话立即使气氛变得轻松活跃起来。本是重复他人，却说出了自己想说的意思；本是投机取巧，却显得机智风趣。既赞扬了别人，又为自己演讲助了兴。真可谓顺手牵来归为己用，舀他人池中之水，兴自己湖中之波，既方便又有趣。
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