TTMSsystemofficeroom【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-TTMSHHJ8】大学班级建设规划精选文档541班委工作框架问题与分析一、班级主要问题：凝聚力不足，士气不高。学习气氛不浓，成绩前后脱节。二、分析问题：1.凝聚力不足，主要变现在大家对班级事务漠不关心，人心不齐，各忙各的。没有沟通。班委和同学们存在隔阂，认为班委是花瓶，啥都不干，部分人总喜欢会唱反调。2.学习方面：一些同学没有学习兴趣，成谜游戏，宅在宿舍。一些同学是听不懂，跟不上，丧失了学习的兴趣。一些同学只学习，没有其他方面活动，更不会参与班级活动。4.利益分配：助学金、补助、评优、选举投票。部分同学有意见。班级工作规划班级
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：态度：班委首先要抱着“多看下少看上”，关注同学们，不要受制于学生会和上面的死规矩，结合班级自身情况开展活动（有一定限度）。透明：定期开班会，把班级事务公开，大家听多了自然会关注。参与：把一部分班级任务交给同学们去做，班委辅助他们完成。既体现同学们的自身价值，同学们也可以换个角度体谅班委工作，热爱班级事务。公正：所有的评选标准、竞选标准，一定要事先给所有人通知到位。原则：1.）“棒子和糖果”针对墙头草的同学。2.）“抓住把柄”针对“刺头儿”同学。3.)“利诱”针对对班级事务积极的同学。制度：考勤：平时上课的出勤率。学委会不定期的查人，并留有存根，在最后班级评议中，作为操行评定依据。（以学委点名为准）操行：根据查到记录和参加集体活动的表现，期末按照这两点来给同学们打操行分（一定要公开打分原则）。奖罚：奖励学习成绩进步（不热心的班级事务的坚决不奖）（3个人）的同学和热心于集体活动的同学（3个）。（用班费购买礼品和奖状）。利益分配：助学金和补助：尽量分散开，没有拿过的同学优先考虑（除了特别困难的同学）。不热心班级事务的和对班级贡献的不给。民主投票：一定要评选标注事先通知到位，投票结果及时公开。8.活动：除了团日和班会意外，我们还要开展文艺活动：春游、唱歌、打球、电子游戏竞技赛。（主要是为了拉近同学们关系，提高团结。）学习方面：（针对本班情况，主要分一下三种存在问题的同学）什么也不在乎，没有任何学习兴趣，沉迷游戏，宅在宿舍。（班主任找谈话吧，我们整不了）。上课听不懂，考试过不了，但是想学好。（帮助他们先别挂科，带动他们学习）只学习，不参加集体活动的。（用操行和奖励限制他们）4（重点）.针对部分同学迷茫，没有学习兴趣。班委将联系班主任，找计算机方面的专业人士为大家组织讲座，开阔大家的视野，把咱们的专业所学与实际社会做个衔接，让大家更充分的了解计算机专业的发展前景，更好的定位我们自己的发展道路。
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