古浪县小升初语文模拟试卷（六）C卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页古浪县小升初语文模拟试卷（六）C卷一、积累·运用(共11题；共49分)1.（2分）选出声母。（）A.zi    B.s    C.ci    2.（2分）下面各组词语中音、形完全正确的是（）。A.喉咙（hóulóng）和谐（héxié）   息灭 燃烧    B.诅咒（zǔzhòu） 酣睡（gānshuì） 介意 地堡    C.沮丧（jǔsàng） 咳嗽（késòu）   潜伏 耳聋    3.（1分）写几个带有下面部首的字。月：________ ________ ________ ________4.（2分）请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。①咳不容缓，请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。________②舒适牌热水器，随心所浴。________5.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2348139.shtml"\t"_blank"(2019五上·新会月考)词语填空。________涂炭        奇________异________    众________拱________国________民________    ________襟危________   黯________伤6.（4分）我会填。①书到用时方恨少，________ 。②书犹药也，________ 。               ——刘向③人不能像走兽那样活着，________ 。——但丁④读一本好书，________ 。——歌德7.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1826774.shtml"\t"_blank"(2019三下·商丘月考)按要求写句子。（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句）（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话）（3）孩子正捉蝴蝶。（把句子写生动、具体）（4）小草偷偷地从地里钻出来。（仿写拟人句）（5）于是，从玩中学到学中玩了。（修改病句）8.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1317860.shtml"\t"_blank"(2018六上·吉水月考)一边是干涸的土地，一边是水资源的严重浪费。看了上面的插图，你有何感想？我们该如何保护水资源？9.（5分）用下列词语造句①诚实   ②傍晚10.（16分）给下列各句排序。（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。11.（5分）连词成句。①A．老黄牛 B．尾巴 C．找 D．借 E．小壁虎②A．在 B．蚊子 C．墙角 D．小壁虎 E．捉③A．普通的 B．我们 C．一双 D．有 E．耳朵二、阅读·感悟(共3题；共33分)12.（7分）阅读短文，回答问题。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。（1）照样子，写词语。绿油油：________  ________漂漂亮亮：________  ________（2）根据短文内容填空。这段话是按________顺序写的。先写顺序写的小院西面是________，北面有个________,________院子东面种着________，南面顺序写的是________。其中写得最多、最详顺序写的细的是________，这段话中的第________句到第________句都是写这里的景色的。（3）读句子，想想划线词的意思，选出合适的说法（）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。A.葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。    B.葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。    C.葡萄成熟了，很可爱。    （4）用横线在文中画出一个打比方的句子。（5）文中的“黄瓜、茄子、西红柿、青菜”都属于________类。13.（17分）HYPERLINK"/paper/view-1957630.shtml"\t"_blank"(2019·黑山)阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A.絜之百围               絜：丈量    B.匠伯不顾，遂行不辍到   辍：中止    C.奈何哉其相物也         相：看待    D.不可以适河             适：适合    （2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（）A.匠石之齐，至于曲辕   项伯乃夜驰之沛公军    B.以至于此其大也       臣从其计，大王亦幸赦臣    C.使予也而有用         师道之不传也久矣    D.几死，乃今得之       而后乃今将图南    （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B.木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。14.（9分）HYPERLINK"/paper/view-1869814.shtml"\t"_blank"(2019·宿迁模拟)课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥   聪颖过人   脱口而出   洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。________、________、________、________（2）根据短文内容填空。县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为？三、习作·表达(共1题；共1分)15.（1分）生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，朋友的默默照顾，陌生人的悄悄援手；或小说中的一处感人情节，音乐中的一段优美旋律，影视中的一段精彩对白，运动场上的一场激烈对抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一处景观，屋檐下小鸟的啾鸣，一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵，让我们深深地感动。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇450字左右的文章，注意要以记叙为主，也要有适当的抒情和议论，表达真情实感。参考答案一、积累·运用(共11题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、二、阅读·感悟(共3题；共33分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、习作·表达(共1题；共1分)15-1、