第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页安徽省宣城市四年级上学期语文期中检测试卷（I）卷一、积累——让我们的知识更丰富。(共9题；共100分)1.（8分）画去每组中划线汉字读音不同的一项①________扫帚 扫地 打扫 扫荡②________应当 应该 答应 应有尽有③________倒立 摔倒 倒下 倒闭④________露水 露出 露珠 雨露2.（4分）组词悄________ 怕________ 陨________ 推________ 清________捎________ 伯________ 损________ 难________ 晴________3.（6.0分）HYPERLINK"/paper/view-3465101.shtml"\t"_blank"(2020五上·期末)对下列加点字的解释有误的一项是（）。A.学而不厌（满足） B.敏而好学（聪敏） C.心急火燎（着急） D.诲人不倦（教诲） 4.（12分）在横线上填上恰当的关联词语________我们也能像水滴那样，________有什么事做不成呢？5.（12分）按要求写句子①她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改成转述句）②小精灵是个有着温柔嗓音的女子。（缩句）6.（16.0分）读古诗《江雪》，填写诗句。千山________ ，万径________ 。________ 蓑笠翁，________ 。7.（12分）阅读短文。完成练习。①要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。②最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一大片繁茂的树林。③“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。（1）从短文中找出两个修饰树木或树林的词语：________和________。（2）杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个
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是：________和________。（3）第②段提到繁茂的树林“最让人震撼”，其原因是（）。A.树木的数量多 B.树林的面积大 C.这是一枚枚小小的果核长成的 （4）从短文中，我们可以真切地感受到杨善洲________的高贵品质。8.（10.0分）阅读下文，回答问题。紫罗兰我赞美紫罗兰。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！（1）根据短文
内容
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填空。第三自然段先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。（2）本文采用的结构方式是（）A.总—分—总 B.总—分 C.分—总 （3）紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。（4）找出本文的中心句。9.（20分）题目：我发现了 的秘密小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。参考
答案
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一、积累——让我们的知识更丰富。(共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、
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