2020年春七年级英语下册 Unit1 Can you play the guitar Section B(3a-3b)学案（无答案）（新版）人教新目标版PAGEUnit1Canyouplaytheguitar【学习目标】：1.熟练读出，并能写出本节课的9个单词。 2.理解本课短文，并能学会写海报。【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一: 熟练掌握本课的9个单词。 1.个人自读，记忆本课单词。 2.小组互相检查单词读写情况。 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示． 音乐家__________那时，然后________是（表存在，状态等)__...
PAGEUnit1Canyouplaytheguitar【学习目标】：1.熟练读出，并能写出本节课的9个单词。 2.理解本课短文，并能学会写海报。【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一: 熟练掌握本课的9个单词。 1.个人自读，记忆本课单词。 2.小组互相检查单词读写情况。 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示． 音乐家__________那时，然后________是（表存在，状态等)_____ 摇滚乐___________乐队____________ 演出,表演____________ 星期日_____________下午________中国功夫___________ 学习任务二:学习3a短文 1.自读短文,理解意思。 2.小组讨论短文意思。 3.小组展示,对抗组质疑纠正。 4.小组内复述、背诵短文。学习任务三:学习3b 1..自读短文,用方框中的单词完成海报. 2.小组合作,翻译短文. 3.尝试背诵短文.学习任务三:学习3b部分 1.小组活动,询问小组成员都会做些什么? 2.根据表格,两人一组练习对话. eg:A:Whatcanyoudo,Jim? B:IcandoChinesekungfu.二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）1.翻译出下列短语:打篮球________________打棒球_______________踢足球_____________弹钢琴_________________弹吉他________________敲鼓_______________2.翻译句子:你会唱歌吗?_______________________________________?他会打排球吗?_______________________________________?我会唱歌,但我不会跳舞.___________________________________________.讨论一下情态动词can的用法__________________________________________三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)我们可以用哪些句子来写海报?_______________________________________________________________________________________________________四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）完成句子. 1.Alanjoinsarockb__________. 2.Canyouplaythev____________? 3.Areyougoodw_________kids? 4.Hecand__________andsing. 5.Doesheplaythep__________everyday? 6.She'sam_____________,shecanplaytheguitar.（二）用所给词的适当形式填空. 1.Beethovenisafamous_______________(music). 2.Myunclehasthree____________(boy). 3.Therearetwo___________(piano)inthemusicclubinourschool. 4.These________(kid)areverylovely. 5.Hecan_______(play)thedrums.（三）选择1.Sorry,Ican'tplay________trumpet. A.a B.an C. the D./2.Wewantthreegood__________forourband. A.music B.musician C.musics D.musicians3.—_______youpaint? —No,Ican't. A.Can B.Do C.Are D.Does（五）翻译句子1.你会吹喇叭吗?________________________________?2.我喜欢中国功夫.Ilike__________________________.3.那些女孩不会讲汉语.Thosegirs______________________________.4.我们学校音乐俱乐部想招收两名优秀音乐人才. Wewanttwo_________________for_______________________.五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves） 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________ 感到自己有待加强的是_________________教学后记:
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