PAGEPAGEUnit13We’retryingtosavetheearth话题：Theworldandtheenvironment(世界与环境)SchoolClassNameDate一、本节课的学习目标1．能力目标（1）能根据写作要求，收集、准备素材，完成一篇关于环境保护的作文。（2）掌握议
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中几种支持论点的写作方法。（3）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。2．情感目标增强保护环境的意识，从身边小事做起。二、语料箱▲词块：closedownthefactories，stoppedfromthrowinglitterintothesea，takethebus,rideabike,insteadofdrivingcars，plasticbowls,woodenchopsticks,keeppublicplacesclean,putsthintothedustbin,recyclebooksandpaper,saveelectricityandwater,playapart/rolein,Turnoffthelight,protecttheenvironment,takeactionto,tryourbestto,▲句型：…isalsoverynecessary;Itiseveryone’sduty/responsibilityto;It’simportant/necessaryforusto…；Wemust/should/aresupposedto…；Weshouldn’t…；Wehadbetter(not)do…；Isuggest/advisethat…；Wecantryourbestto…；Thegovernmentshould…；Ifwe…；Ibelievethat;▲提出倡议或号召的句子：:1.Don’tletourtearsbecomethelastdropofwater.2.Let’splayapartinlovingandsavingourearth!3.Doitnow!/Starttojoinusnow!4.Don’tputitoff!Becomeavolunteertoday!5.Don’thesitate(犹豫).Itwillbegreatfun!6.Asstudents,weshouldstartfromourselves.7.Itiseveryone’sdutytoprotecttheearth.三、写作任务（一）Freetalk:Whatproblemareanimalsfacing?_________________________________________________________________Whyaretheyfacingthisproblem?_________________________________________________________________Howtosolvetheproblem/saveanimals?_________________________________________________________________（二）Groupdiscussion：Whataretheproblems?_________________________________________________________________Whydowehavetheseproblems?_________________________________________________________________Howtosolvetheproblem?_________________________________________________________________（三）单元话题写作作文1我们周围的环境变得越来越糟糕，垃圾污染越来越严重，应该如何保护我们的环境？根据提示写一篇80字左右的短文。1.现状：陈述垃圾污染问题（wastepollution）2.原因：乱扔垃圾3.
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
：分门别类放置垃圾；少用塑料袋，减少白色污染；循环利用纸等。提示词：trash，pileup堆积,put...intherightplaces,reduce减少,plasticbag塑料袋,recycle作文2以“ProtectingWater”为题写一篇80字左右的短文。1.现状：水越来越少，水污染严重2.原因：有人不关心节约用水，洗完手不关水龙头；工厂往河里排放污水，河流、湖泊的水被污染了，鱼死了。3.措施：保护水。提示词：careabout,tap,pourwastewaterinto思路点拨：体裁：_________主要人称：____主要时态：___________Beginning:Ending:写一稿（firstdraft）：（四）评价1.大声朗读自己的文章，从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2.同伴互赏：我欣赏，我快乐！项目
标准
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自我评价同伴评价教师评价结构（3分）段落合理（2分）衔接自然(1分)内容（8分）要点齐全（6分）拓展合理(2分)语言（3分）词汇丰富(1分)句法正确，语言优美(2分)卷面（1分）
书
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写工整（1分）3.作文通用修改字符：优美句子～；漏词∧；错处：○；去掉／，语法错误G,人称错误P，时态错误T（五）总结
反思
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：当我们写议论文的时候，有哪些支持论点的写作方法呢?
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