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广东省广州市南沙区博海学校九年级英语上册《Module 3 Leisure time Unit 5 Action》(第3课时)导学案(无答案)(新版)牛津深圳版PAGEUnit5【学习目标】1.掌握由although或though引导的让步状语从句的结构和用法2.能够使用although或though来表达两个分句间的让步关系【重难点预测】重点:掌握由although或though引导的让步状语从句的结构和用法难点:正确使用和表达although或though的句式【学习流程】Ⅰ、预习检测学习由although或though引导的让步状语从句的结构和用法。Although/ThoughAngelawasnotprepared,sheseemedrelaxedandd...

广东省广州市南沙区博海学校九年级英语上册《Module 3 Leisure time Unit 5 Action》(第3课时)导学案(无答案)(新版)牛津深圳版
PAGEUnit5【学习目标】1.掌握由although或though引导的让步状语从句的结构和用法2.能够使用although或though来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达两个分句间的让步关系【重难点预测】重点:掌握由although或though引导的让步状语从句的结构和用法难点:正确使用和表达although或though的句式【学习 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 】Ⅰ、预习检测学习由although或though引导的让步状语从句的结构和用法。Although/ThoughAngelawasnotprepared,sheseemedrelaxedanddidreallywell.(让步状语从句)(主句)我们也可以把让步状语从句放在主句之后。Angelaseemedrelaxedanddidreallywellalthough/thoughshewasnotprepared.(主句)(让步状语从句)归纳:1:在句子中,若由although或though引导的让步状语从句在前,主句在后,两个分句之间由“,”隔开;若主句在前,由although或though引导的让步状语从句在后,则不用“,”隔开。2:无论哪个分句在前,主语都要在前面的分句中,如例子中的“Angela”,后面的分句用代词指代主语,避免重复。Ⅱ、自主探究使用although或though完成下列连词成句的练习。1.was/nostudent/difficult/thetest/failedit__________________________________________________________________________2.itsprice/good/is/thequalityofthenotebook/high/is__________________________________________________________________________归纳:Weuseadverbialclausesofconcessionto(compare/contrasttwoideas)Ⅲ、合作交流判断句子的正误。(T/F)1.Although/Thoughwearepoor,butwelivehappily.()2.Although/Thoughsheisyoung,shehelpsusalot.()3.Thequestionsweregettingmoreandmoredifficult,butAngelakeptgettingthemright.()归纳:__________________________________________________________________________Ⅳ、Homework:P72B部分的练习。Ⅴ、师(生)总结反思:收获策略、反思纠错与归纳
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分类:初中英语
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