七年级上册教材分析 PPT课件

七年级上册教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 及教学建议总体分析教材共分3个单元(1)信息与信息技术相关知识及计算机基础知识和基本操作；（2）用Word2000编辑日常生活、学习所需要的各种文档；（3）用PowerPoint2000制作多媒体作品。以任务为驱动，以实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、循序渐进地完成知识、技能的传授，突破了计算机操作技能的培养这一教学重点与难点。与小学阶段相比较：知识更深，内容更丰富，更注重学生学习兴趣和探究、合作解决问题等能力的培养，更注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。与老教材相比：打破了软件说明书式的传统教材编写模式，不再从软件的角度来安排章节内容，而是完全按照学生信息识别与获取、信息存储与管理、信息加工与表达、信息发布与交流的角度编排教材内容。教材中除一些基础操作以外，一般不提供详细的或按部就班式的操作步骤，很多操作常常点到为止，更加注重了教师指导下的学生自主学习，更着重于学生能力的培养。学情分析学生掌握基础知识、运用信息技术解决实际问题能力存有差异。教学难度——学生所掌握的信息技术知识主要存在结构不够系统、范围不够广泛、基本操作不够熟练等缺陷。学生情况——身心发展快速敏捷，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强；思维活跃，求知欲强，逻辑思考能力相对比较成熟，同学之间能够很快建立起相互支持与合作，一起来进行一些问题的探讨、交流。认清对新学段学生施教有利的一面，为施行三五五教学策略打下基础。教学建议（1）对小学知识扩展的内容可以适当补充。小学已经讲解而中学教材里不再出现的内容可以适当补充。（2）有必要通读教材。把握教材内容，了解教材体系结构，了解各册教材所要求的知识点。（3）根据教材设计自己的课堂教学。新教材对教师自身素质和专业知识提出了更高的要求，任课教师应该根据教材设计出系统、科学、具体的教案。（4）重视对学生思维与动手能力的培养。注重“动手与动脑相结合”，避免脱离思考与探究的机械操作和简单模仿，使学生不仅要获得信息技术学科的知识与技能，更重要的是掌握利用信息技术解决实际问题的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，提升修养与实践能力。第1单元信息与信息技术单元分析：本单元是开篇，意义重大，要重视引导。1、让学生对信息含义有更深入的理解，形成积极、健康向上的信息意识，养成善于识别信息的习惯。2、通过学习现代信息技术对日常生活的影响，使学生对学习信息技术产生积极的态度。3、利用学生的陌生感和好奇心，重点通过认识各式各样的计算机硬件设备以及组装电脑实践，增强学生的学习兴趣。4、通过使用计算机的方法管理文件，认识计算机的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 有效性和强大实用性。5、通过信息安全和知识产权的学习，增强遵守信息道德和法律法规意识，为以后使用信息技术养成良好的行为习惯。第3课计算机探秘课时安排：1重点：了解计算机主要部件和主要技术指标。难点：对现在流行的硬件设备型号进行比较，并能熟练使用。教学建议：教师在教学活动中要注意向学生强调理论联系实际的重要性，教学时应以感性为主，采用体验学习、模拟学习、探究学习的方法，通过接触实物、观看视频、动画、操作演示等直观方式引导学生认识计算机。从使学生对计算机有全面、深入的认识出发，可采用实践考察、小组合作以及分析报告的学习方法，引导学生充分深入社会、生活、市场，了解主板、显卡、内存等配件的品牌、型号，从中选择自己喜欢的配置，进行虚拟装机，将理论知识与生活联系起来。建议采用实物教学法，讲解时遵循从直观到抽象、从整体到局部的原则，让学生通过实物操作加深计算机硬件知识认识，了解硬件各部分的功能与硬软件的关系，诱导学生展开探究式学习。第4课使用计算机管理文件课时安排：2重点：掌握资源管理器的使用方法；能够熟练对文件和文件夹进行建立、改名、复制、移动、删除等操作。难点：能够有条理地管理计算机中的文件，提高规范化管理生活、学习的意识。教学建议：在教学中注重情境教学，充分考虑到学生对知识的接受和理解方式，也要注重学生的个体差异，学生在学习过程中应加强讨论与交流，教师要进行有效引导，及时点拨和提升。要配合一定量的练习。教师应尽可能地创设情境，让学生运用学到的新知识主动去解决问题。要发动全体学生参与到信息活动中来，使班级整体操作水平上升，提高学习的主动性。第5课信息安全与信息道德课时安排：1重点：了解病毒定义与特征，学会使用工具软件清除病毒、木马。难点：养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。教学建议：教师应创设适当的任务，激发学生自主探究，引导学生养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。教师不需强调概念性的知识，不必面面俱到，应着重调动起全体学生的参与积极性，要留给学生更多的交流时间，让他们通过讨论、归纳、展示，真正把握所学过的知识点。教师从总体上把握方向和进度，采用问题驱动、案例学习和自主学习相结合的策略。单元总结本单元的学习内容：①了解信息对人类社会生产、生活的重要影响；②认识计算机的内部主要部件，学习如何根据需求简单组装一台计算机，并利用计算机规范化地管理文件；③通过对目前社会面临的信息安全和知识产权问题的关注，增强保护信息安全、抵制盗版保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。本单元“信息的特征”、“现代信息技术与生活”、“信息安全与信息道德”，这几课理论性强，在教学活动中，教师要搜集丰富的相关 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 和精彩事例，帮助学生理解抽象的知识，引导学生积极讨论，及时总结。在讲“计算机探秘”时，建议通过实物演示，学生自己动手组装电脑，充分发挥学生的主动性。对于文件和文件夹操作，要求学生操作时更快速、准确、规范。作为开篇单元，要多鼓励学生主动参与学习活动，激发其学习热情和潜能。第2单元我的新学期单元分析：以“我的新学期”为活动主题，通过学习辩论会海报、足球赛通知、文学社报名表、班报等实例制作，以及图文处理与编辑的一些知识（包括利用样式与模板生成结构化文本，加入批注和文档修订等文字处理技巧），来了解用文字处理软件Word2000制作文档的一般步骤、学习使用Word2000制作结构化文本和使用表格编辑与排版的方法、设置文档的页面与版式的方法。通过学习，使学生能够使用Word2000的样式与模板功能快速排版格式相同的文档，并能够灵活运用文字处理软件的各种高级编辑技巧，熟练使用Word2000编辑日常生活、学习中所需的各种文档等技能。教师在教学过程中要重点培养学生创新与协作能力，提高学生审美情趣，提高信息加工与表达能力。七年级新生在小学五年级时学习使用Word2000，由于过去时间较长或受条件限制导致基础不夯实，大部分学生对知识出现遗忘现象，而Word2000在中考时以考查基础知识和技能为主，建议教师在每课中补充相应基础知识，达到复习巩固、学习新知、迎接考试三不误。第1课欢迎参加辩论会课时安排：1重点：用Word2000编辑文档的方法难点：能够运用所学的知识对文档进行编辑排版，使文档图文并茂教学建议：以设计辩论会海报为活动主题，分小组对创建文档、格式化文档、设置自动保存文档进行自主探究；启动、退出Word2000，Word2000窗口组成，插入艺术字、文本框、图片、绘制自选图形等回顾性的内容以展示的形式进行巩固；打印文档由于受到条件限制作为学生了解的知识点。如果微机室有网络打印机，可以选取优秀的海报作品进行打印演示。第2课为运动员加油课时安排：1重点：学会使用样式和模板难点：使用样式与模板灵活解决实际问题。教学建议：以具体实例引入样式和模板，使学生有所了解，然后引出任务：如何创建样式与模板，学生自主探究，最后以活动“制作足球赛队员名单”为任务探讨应用模板。第3课我心中的班级课时安排：1重点：掌握文档的高级编辑技巧难点：熟练应用高级编辑技巧对文档进行编辑。教学建议：通过复习用原来学过的方法修改“我心中的班级”发言稿，学生感到费时、费力、易遗漏，引出有一种好方法——使用高级编辑技巧，然后分小组对拼写和语法检查、自动更正、加入批注、文档修订进行探究、展示，最后通过实践活动——“修改某个同学的发言稿”，对小组和学生进行 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ，完成授课任务。第4课文学社的新成员课时安排：1重点：表格的编辑与排版的方法难点：能够正确使用表格加工处理相关信息教学建议：小学阶段学习了制作简单的表格，调整表格中的文字，使用表格样式等知识，本节课在原来的基础上以完成“萌芽文学社报名表”为活动主题，对创建表格、编辑美化表格文本进行深入学习，并对表格进行修改（插入行、合并单元格、调整行高与列宽、设置边框和底纹）。建议在学生汇报插入行操作时，教师提炼出删除行、列的方法，让学生尝试。最后从表格结构、表格内容、表格外观评出“最佳设计奖”。第5课班级风采课时安排：1重点：“页眉和页脚”工具栏的使用难点：熟练使用Word2000排版知识制作电子报刊教学建议：建议教师展示使用Word2000制作的一组班报，在本节课中加强对学生的检测和评价，从电子板报的思想性、创造性、艺术性、技术性等方面展开评价，如果微机室有网络打印机，可以随堂选取几幅学生作品进行打印悬挂，使本单元的授课圆满结束。单元总结获取操作命令的一般方法是：工具栏、菜单栏、鼠标右键。在Word文件中，文字是组成文件的基本对象，另外还可以插入艺术字、图片、文本框、其他文章等对象。第3单元畅游齐鲁单元分析：本单元使用PowerPoint制作“畅游齐鲁”电子杂志，学习规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。通过学习，使学生掌握根据表达、交流或创作需要选择适当的媒体，利用相应的多媒体制作工具完成多媒体作品，并能够对创作过程与结果进行评价的方法。在小学六年级，学生对PowerPoint2000的基础知识进行了学习，为防止学生因水平参差不齐而影响授课效果，教师可根据学生的实际情况，对教材内容进行调整，适当补充PowerPoint2000的基础知识。例如认识PowerPoint2000软件，到怎么新建、保存，怎么输入文字，编辑文字，再到设置幻灯片的段落，然后再讲解模板、母版等问题，最后把一些小的知识点像插入flash、影片等问题讲解一下，最重要的还是让学生自己动手操作，让学生多分组练习、讨论。第1课策划准备课时安排：1重点：给电子文稿选题与编写电子文稿的脚本难点：演示文稿的脚本设计教学建议：本节是考验学生的综合素质的也一节，重在考察学生的综合素质水平，并没有涉及到ppt软件的具体内容，教师在讲解中可以添加一点ppt的基础知识，可以参考小学第六册课本的第1.2.3课进行讲解。针对这节可以分组讨论来解决各个问题。第2课设计外观课时安排：1重点：修改幻灯片母版，保存模板难点：修改幻灯片的母版教学建议：具体讲解的是ppt母版的设置和修改保存，并不是重点，不过“什么是母版”对学生来说要具体的给予讲解。“幻灯片的模板”部分教师可以对照着word中的模板来讲解。第3课组稿编辑1课时安排：1重点：编辑图片、修饰文字难点：设置自选图形、设置段落教学建议：本节包括了对ppt的各类对象的设置的介绍，特别是设置与调整自选图形这一知识点的介绍，这一节应该是ppt的重点，也是学习和考试的重点。教师在授课时要重点讲解，可以结合着上一节word的内容来讲解，教师在讲解时也可以根据小学第六册课本的4、5两课进行授课。教师要积极引导，充分发挥学生合作学习的良好品质，让学生不仅手要动起来，更要脑子动起来。第4课组稿编辑2课时安排：1重点：插入声音难点：插入flash动画教学建议：本节具体介绍了在ppt中插入各类多媒体对象，在以前学习过的word中已经接触过，难度不是很大，难点在于“插入各类对象的属性的设置”，重点应放在“对象的属性”设置上。第5课播放展示与发布课时安排：1重点：设置幻灯片的动画效果和切换效果，插入超链接难点：学会对演示文稿的打包和网上发布教学建议：本节是学生没有接触过内容，重点在于ppt的调试和播放，原来学习的东西都是静态的，ppt软件的特点就在于它是一个一页一页播放的内容。对象的动画效果和每页幻灯片的切换效果，是本节的重点，也是难点。结束语教师在教学过程中要吃透教材，根据学生情况对教材内容进行大胆调整和合理补充，加强新旧知识的对比，科学设置教学设计，提高课堂效率，以夯实基础，提高技能，培养情感为目标，高质量完成信息技术教学任务。谢谢大家