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褪色小精灵教案褪色小精灵教案褪色小精灵教学目标1.通过连续观察蔬菜边角料的变化,培养观察与记录的能力2.简单了解鸡蛋的营养,知道蛋清可以溶于盐水3.知道碳酸果汁可以和食盐发生反应,产生气体4.通过实验增加对探索的兴趣与积极性教学准备食盐、鸡蛋X6、碳酸果汁教学流程1、导入以蔬菜边角料实验导入,学生观察、交流、小结。2、褪色小精灵1.介绍烧杯2.请各小组先取100ml水,然后加入两小勺蛋清,蛋清中粘稠的团状物不要加进去3.学生预测现象:完全变成白色         冒出气泡        变清澈透明4.学生小组合作完成,并交流汇报...

褪色小精灵教案
褪色小精灵教案褪色小精灵教学目标1.通过连续观察蔬菜边角料的变化,培养观察与记录的能力2.简单了解鸡蛋的营养,知道蛋清可以溶于盐水3.知道碳酸果汁可以和食盐发生反应,产生气体4.通过实验增加对探索的兴趣与积极性教学准备食盐、鸡蛋X6、碳酸果汁教学 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 1、导入以蔬菜边角料实验导入,学生观察、交流、 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 。2、褪色小精灵1.介绍烧杯2.请各小组先取100ml水,然后加入两小勺蛋清,蛋清中粘稠的团状物不要加进去3.学生预测现象:完全变成白色         冒出气泡        变清澈透明4.学生小组合作完成,并交流汇报原理鸡蛋的蛋清主要的营养师蛋白质,它不溶于清水,所以加到水里是浑浊的。但是这种蛋白质溶于盐水,溶解后我们就能看到这杯水又变清澈了。6.我们今天的褪色小精灵——食盐,除了能溶解蛋白质,它还有其他令人惊叹得到作用7.请学生完成学习单的预测,再把一大勺的食盐加到碳酸饮料中(加盐后饮料不能喝了)冒出大量气泡        变白变浑浊        变成糊状8.请学生对现象提出自己的看法原理果汁产生的气体是二氧化碳,加入食盐后,碳酸果汁与实验发生反应,产生大量的二氧化碳
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