一年级数学下册 4 100以内数的认识《整十数加一位数及相应的减法》学案（无答案） 新人教版（通用）PAGEPage\*MERGEFORMAT14.7《整十数加一位数及相应的减法》学案班级姓名【学习目标】1．结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2．进一步巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3．运用所学知识，解决简单的数学问题。【学习过程】一.教学例81.根据出示主题图解决加法问题（1）一共有多少本书？（请列出两个不同的算式，你会算这两个算式吗？）（2）巩固练习50+4=6+60=60+7=9+90=（3）观察上面整十数加一位数的加法算式，你有什么发现？（发现：几十...
PAGEPage\*MERGEFORMAT14.7《整十数加一位数及相应的减法》学案班级姓名【学习目标】1．结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2．进一步巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3．运用所学知识，解决简单的数学问题。【学习过程】一.教学例81.根据出示主题图解决加法问题（1）一共有多少本书？（请列出两个不同的算式，你会算这两个算式吗？）（2）巩固练习50+4=6+60=60+7=9+90=（3）观察上面整十数加一位数的加法算式，你有什么发现？（发现：几十加几就是加上几个一，等于几十几）2.根据出示主题图解决加法问题（1）32本写字本，有2本没装在盒子里，装在盒子里的有多少本？（2）32本写字本，有30本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？（3）巩固练习54-4=78-70=36-30=41-1=（4）观察上面的减法算式，你又有什么发现？（发现：几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。）3.沟通联系（1）观察下面的四个算式，你又什么发现？30+2=3232-2=302+30=3232-30=2我的发现：（2）你能根据其中的一个算式想到其它的算式吗？
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