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八一个价值一千亿元的名字学习目标1、知识目标:积累字词,了解访谈录的特点。2、能力目标:速读课文,
分析
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人物形象,把握文章的构思行文特点。3、情感目标:学习科学家的献身精神和人格品质。重点学习访谈录这种新闻体裁的写作。难点从访谈录中总结出人物的精神品质;了解访谈的一些技巧。学习内容学法指导第一课时预习一、初读课文1、积累字词词语: 2、了解袁隆平。袁隆平生平经历:①1930年出生于北平②1953年毕业于西南农学院③1964年开始研究杂交水稻④1985年提出杂交水稻育种的战略设想,为杂交水稻的进一步发展指明了方⑤1987年任863
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两系杂交稻专题的责任专家⑥1995年研制成功两系杂交水稻⑦1997年提出超级杂交稻育种技术路线,2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标⑧1971年至今,他任湖南农业科学院研究员,并任湖南省政协副主席、全国政协常委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任二、再读课文,思考问题:1.一千亿元是什么概念?袁隆平的名字为什么值一千亿元?1000000000000。袁隆平的名字可能不是现实中得一千亿元,他做出的贡献远远大于这个数字。2.采访的话题主要集中在哪两个方面?它们之间是怎样转换的?采访的话题主要集中在两个方面,一是袁隆平为人类做出的巨大贡献,一是他的奋斗历程。在这两部分之间,作者巧妙地插入了一段承上启下的解说词,使这两部分内容得到顺利转换。3.采访中袁隆平哪些话给你留下深刻的印象?你觉得袁隆平是一个什么样的人。袁隆平是一个有奋斗目标、有人生追求的人,他事业上刻苦、勤奋、执着;生活上简单朴素,从不贪图个人荣誉及金钱,而且平易近人。袁隆平是个品格高尚的科学家,他的科学实验解决了世界饥饿问题,但他对自己的荣誉却很淡漠。袁隆平是个平凡的人,更是一个伟大的人。4.访谈这种新闻有什么特点一种特殊的通讯文学。用对话形式介绍生活中重要的有特殊贡献的人物,是一种较为生活化的新闻方式。特点:轻松对话中展现人物性格品质,形式活泼,贴近生活,内容客观真实,人物鲜活生动,有较强的实用性、针对性和时代性。5.你怎么看待袁隆平拉小提琴这件事?这几件事给我们现在的学习有什么启示?袁隆平作为一个世界上一流的科学家,学术上的造诣深厚,对待工作矜矜业业,非常勤奋。但是作为一个社会人,也跟我们一样没什么分别,也需要娱乐,也需要放松。但是凡事都要量力而行,适可而止,都要有个“度”。预习一、1、学生初读课文,在文中圈点勾画,利用工具书解决文字障碍。2、查找资料等多媒体展示分组讨论思考学生
表
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演各抒己见重点突破:从袁隆平身上你得到了哪些人格启示?他是个有奋斗目标、有人生追求的人,事业上刻苦、勤奋、执著;生活上简单朴素,从不贪图个人荣誉及金钱,而且平易近人。是个品格高尚的科学家,他的科学实验解决了世界饥饿问题,但他对自己的荣誉却很淡漠,他是个平凡的人,更是个伟大的人。小结:1、访谈新闻形式的特点2、袁隆平的人格特点和巨大贡献课后作业:1、访谈准备:做好采访准备,确定采访人、采访形式。2、拟定提纲:为突出被采访人的事迹,拟定相关内容的提纲(采访问题)。3、采访过程:①采访的内容明确集中。②语言清晰流畅。③环节紧凑,不松散,不间断。4、采访总结:把采访的进行不违背受采访者意愿的整理,写出采访录。5、回家采访你的父亲(或母亲),进行访谈练习,写出访谈录。分组讨论板书一个价值一千亿元的名字字词:略袁隆平:生平简介巨大贡献人格品质访谈特点:略