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北师大版语文八年级下册第五单元《芙蕖》同步练习A卷

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北师大版语文八年级下册第五单元《芙蕖》同步练习A卷第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北师大版语文八年级下册第五单元《芙蕖》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共23题;共106分)1.(4分)《香菱学诗》节选自________。小说以________的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的________的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹,名________,字梦阮,号雪芹,清代小说家。2.(4分)指出下列句子使用的修辞方法。①山朗...

北师大版语文八年级下册第五单元《芙蕖》同步练习A卷
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北师大版语文八年级下册第五单元《芙蕖》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共23题;共106分)1.(4分)《香菱学诗》节选自________。小说以________的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的________的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹,名________,字梦阮,号雪芹,清代小说家。2.(4分)指出下列句子使用的修辞方法。①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。________②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。________③看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。________④盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。________3.(2分)“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了________、________等修辞手法。4.(9分)文学常识填空。《诫子书》作者________,字________,________人。________时期著名的________家、________家。官至________。你还知道有关他的哪些典故(写出两到三个)________。这篇《诫子书》是写给他的儿子________的。5.(2分)选择对句子意思理解正确的一项()触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。A.顶着风雨,冒着寒暑,呼吸着毒气,死尸往往来不及运走,而互相压着。B.顶着风雨,冒着寒暑,呼吸着毒气,往往死的人很多。C.顶着风雨,冒着寒暑,呼出的是毒气,到处是死尸。D.顶着风雨,冒着寒暑,呼吸着毒气,死者遍野,尸骨成堆。6.(2分)选择正确的翻译()辍耕之垄上,怅恨久之A.停止了耕作走到田埂上(休息),烦恼失望了好一会儿。    B.停止耕作走往田畔高地(休息),因失望而叹恨了好久。    C.停止耕作走在田垄上,失望而叹恨了好久。    7.(5分)划分节奏①淫慢则不能励精,险躁则不能治性②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,8.(5分)解释下列语句中划线词的意思。①晏子使楚②为小门于大门之侧而延晏子③傧者更道9.(5分)解释句中划线词语。①其实过之。②命工吏图而书之。10.(5分)一词多义①实如丹。②其实过之。11.(5分)解释句子意思明月楼高休独依。12.(5分)翻译句子:闲居少邻并,草径入荒园13.(20分)翻译下列句子。                      (1)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”(2)非梧桐不止。(3)子非我,安知我不知鱼之乐?(4)子曰“汝安知鱼乐”云者。14.(5分)此句运用的说明方法是什么?叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟15.(3分)根据拼音写汉字        qíng                     fù        jiá与翠叶并________荷花之异________互芬齿________16.(2分)根据拼音写汉字   dàihàndàn________至________成花17.(3分)根据划线汉字写拼音________________________芙蕖之可人群葩当令时自夏徂秋18.(2分)从说明对象来看,《芙蕖》是一篇________的说明文,从表现方法来看,是—篇________的说明文。19.(1分)说说下列句子所使用的修辞手法。则又日高日上,日上日妍。________20.(2分)填空。《芙蕖》的说明顺序:由________ 、________  。21.(5分)辨析下列划线词的含义。①请备述之②又备经年裹物之用22.(5分)解释文中词语意思。①荷钱②逸致③迨(dài)④目​23.(5分)解释词语意思。①菡萏(hàndàn)②异馥(fù)③袅娜二、阅读题(共2题;共29分)24.(19分)[甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清澈见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》山东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏输入[乙]夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝(句隹)。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)(1)下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是()A.箬篷覆之    B.其一犬坐于前    C.虽乘奔御风,不以疾也    D.日扳仲永环谒于邑人。    (2)下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()A.①实是欲界之仙都。    ②然是中有深趣也。    B.①未复有能与其奇者。   ②与月上下。    C.①复与疏钟相间。       ②中间力拉崩倒之声。    D.①倘能从我游乎?      ②请从吏夜归。    (3)把文中加横线的句子翻译成现代汉语。①夕阳欲颓,沉鳞竞跃。②非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?(4)甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写,其作用有何不同?(5)甲、乙两文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的愿望?25.(10分)阅读文段,完成后面小题桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然现往。未果,寻病终。后遂无问津者。(1)解释下列句子中划线词语在文中的意思。①悉如外人________②便要还家________③寻病终________(2)文中画线句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(3)下列说法不正确的是一项是()A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B.桃花源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打挠。C.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。D.文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、基础题(共23题;共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题(共2题;共29分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、
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分类:初中语文
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