2019秋一年级道德与法治
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全册教课设计新人教版1、高高兴兴上学去教课目标：知识与技术1、让学生认识上学的意义，指引学生适应并喜爱上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。过程与方法着手制作课程
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，热爱学习。感情态度与价值观让学生认识上学的意义，指引学生适应并喜爱上学。教课要点、难点：让学生认识上学的意义，指引学生适应并喜爱上学。教课准备：
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教课时间：2课时教课过程：（学生活动时间约32分钟）一、导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜爱上学吗？板题：我上学了。3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机遇。）二、点播课文彩图，教授新内容。1、课件出示课文彩图，谁来谈谈图画上的小朋友们在干什么？2、假设你上学了，你如何向妈妈告别？你如何向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学谈论，谈论达成指名发言，老师再创建情形说话，进行礼貌教育。）3、抵达学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻书到5页，谁来谈谈我们的教室里有什么呢？（联系实质指名发言）4、观光完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要如何爱惜新书呢？（生谈论—指名回答—增补建议—师小结）5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生谈论—指名回答—增补建议—师小结）三、着手制作课程表。1、电脑出示课文插图，小朋友看，喜爱这张课程表吗？谁来谈谈课程表是用来干什么的？2、老师示范做课程表。3、学生着手制作。四、总结
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。活动延伸：课后睁开“找朋友”游戏，指引学生经过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。板书设计1、高高兴兴上学去2、拉拉手，交朋友教课目标:知识与技术熟习新同学和拳老师，体验集体生活的快乐。过程与方法经过击鼓传花的游戏来学习人际交往的初步知识和方法。感情态度与价值观让少儿体验上学真快乐，表现当一名小学生的快乐和骄傲。要点：体验集体生活的快乐。难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花课时：1课时教课过程：一、教师和少儿互相熟习、认识交往的游戏。1、鼓传花，自我介绍。2、做名片，写上自己的诞辰，画上喜爱的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的诞辰二、让少儿体验上学真快乐的活动。1、故事列车：我的新朋友。1）、猜谜语。2）、介绍新书和文具。3）、谈谈如何保护自己的新朋友。2、高兴大转盘--学校生活多么好。任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）谈谈高兴事。3、心情树---沟通学校生活的感觉。谈论沟通：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。1）谈论：你在学校遇到什么不快乐的事？2）：指引学生谈谈怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。三:教师小结四、板书拉拉手，交朋友1、鼓传花，自我介绍。2、故事列车：我的新朋友高兴大转盘-3、-学校生活多么好快乐通道-4、-如何解决学校生活的困难和问题3、我认识您了一：我的老师用自己的话形容自己的老师，如：短头发、戴眼镜,,二：我还想认识,,国旗、音乐、上课、邮递员,,三：该请谁老帮帮我？
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演示。当遇到这些事，可以找谁来帮忙呢？四：这样做对吗动画演示。、这些孩子的做法对吗？你改如何做呢？五、教师小结上学路上一、认识不一样的上学路1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要过一条小河。,2、我,,来学校，路上经过,,。上学路不一样样，平安全安进课堂。二、这样安全吗？动画视频。谈论：如何才安全呢？三、路上的暖和1、姥姥，你也别淋着2、交警叔叔指挥路3、姐姐带我上学校4、爸爸妈妈来学校接我回家5、路上有暖和，我也发现了,,三、交通讯号要知道Ppt图片演示认识交通标记。5、我们的校园教课目标：1、帮助学生初步认识学校，认识自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方。2、激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。教课要点难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。教课时间：共三课时，此中观光活动1-2课时，总结沟通1课时。教课准备：水彩笔、铅笔、纸、观光需要的手持扩音器等。教课过程：一、导入。师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几日了，谁来大声的告诉老师和其余小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？（指名数人回答：惠远镇湟渠小学小学一年级一班）师板书：湟渠小学。师：喜爱我们的学校吗？为何？学生发言。师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生发言。可能还有一些小朋友还不认识学校，今日这节课我们一起去看看我们的逸夫小学，好吗？板书：看看我们的湟渠小学。二、活动准备阶段。1、（出示校园实景图）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗？你们喜爱校园的什么地方，这节课我们就先观光那处。2、学生商议、确立观光的内容和路线。3、学生排队，选出小组长，由老师带队集体观光。三、活动进行。方式：集体观光，学生观察，不理解的地方老师解说。观光学校大门，提示观察大门上的字及匾牌荣誉，感觉学校的好。四、回教室，总结观光状况。交代还有不理解的下课后与同学再去看看。五、部署：下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东西来。6、校园里的命令1315、快乐过新年一、欢度元旦谈论：不一样的国家庆祝元旦的活动各有不一样。二、开个元旦联欢会1、我请妈妈帮我们剪拉花2、我们演个小节目。3、我们,,三、我为联欢会做的准备四、大家一起过春节1、认识春节。2、过年了，家人会团聚。3、过春节有很多讲究和礼仪，你还知道哪些呢？五、多样的传统新年沟通：很多民族还有自己的传统新年，大家的过法也不一样样呢！16新年礼物教课目标：1、体验新年的欢欣和幸福。学会关怀父亲母亲。2、和父亲母亲、朋友更多地接触、更好地沟通、学习沟通方法。教课重难点：1、培育孩子和父亲母亲的沟通，以及合作的意识。2、发展谈论学习的技术，培育合作意识。教课教具：1、投影机、电脑、橡皮泥教课过程：一：导入主题二、分享——新年的收获1、我学洗衣服了。142、谈论我的身高、体重的变化。3、谈论：你的收获是？三、收获哪里来1、自己的努力。2、还有很多人帮过我⋯⋯四、新年愿望自己做张贺卡，写上几句心里话
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