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江西省万载县株潭中学高中语文1.3知之为知之不知为不知第一课时教案新人教版选修先秦诸子蚜2

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江西省万载县株潭中学高中语文1.3知之为知之不知为不知第一课时教案新人教版选修先秦诸子蚜2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE1.3《知之为知之不知为不知》（第三课时）教案教学目标理解文中出现的有关人生的格言，领会孔子的生存智慧；理解、运用文中关于为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力；领会孔子的精神智慧；重点理解、运用文中关于为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力；难点领会孔子的精神智慧课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课①检查预习（或当堂预习）②导入、目标、重难点呈现③新授④课内练习（及检测）...

江西省万载县株潭中学高中语文1.3知之为知之不知为不知第一课时教案新人教版选修先秦诸子蚜2

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE1.3《知之为知之不知为不知》（第三课时）教案教学目标理解文中出现的有关人生的格言，领会孔子的生存智慧；理解、运用文中关于为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力；领会孔子的精神智慧；重点理解、运用文中关于为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力；难点领会孔子的精神智慧课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课①检查预习（或当堂预习）②导入、目标、重难点呈现③新授④课内练习（及检测）⑤课堂小结⑥布置作业及预习任务导入孔子这位先哲圣人，给后人留下了太多的文化宝库，从他身上我们能够感受到一些有关人生和生存的大智慧。引导背诵几句《论语》中的名言警句。而今天，我们学习的这篇文章中，就有很多非常有启发性的人生格言。请同学们背诵第1、3、6、7、8、9、11、12则，并按要求默写。翻译并分析课文。研习1、2则，我们能够从孔子身上学到怎样的生存智慧？子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“不曰，如之何，如之何‘者，无末如之何也已矣！”【探究】1、2则告诉了我们什么道理？对你有何启发？角度：求知方面——实事求是研习3、4、5则，看看孔子教导我们应该如何对待过错：子曰：“过而不改，是谓过矣！”自贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”子夏曰：“小人之过也必文。”【探究二】3、4、5则告诉了我们什么道理？对你有何启发？角度：为人方面——知错能改孔子一生致力于“传道”，阅读6-8则，孔子所说的道对我们人生有何启示？子曰：“人能弘道，非道弘人。”子曰：“躬自厚儿薄责于人，则远怨矣。”【探讨三】第7则从哪方面折射孔子为人处世的大智慧？从中我们将得到怎样的启发？角度：与人相处方面——责己严，待人宽作业翻译并背诵1、4、5、6、7则。积累P20引入话题中的熟语。吟咏法、反复诵读、启发探究式总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。

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