首页 广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿(无答案) 新人教版

广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿(无答案) 新人教版

举报
开通vip

广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿(无答案) 新人教版PAGE广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿新人教版学习目标与要求:温故知新。学习内容随堂笔记看:讲学稿每个环节的学习目标。读:小组长带领小成员自由读课文,可齐读,可采取先默读,后选段读。1、小组内自由朗读课文,读准字音。2、全班齐读课文。记:温故知,新完成下面的题。1、词语解释:邹忌修八尺有馀()王之敝甚矣()2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项分别是()()(1)A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.君美甚D.皆以美于徐公(2)A.私我也B.公而...

广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿(无答案) 新人教版
PAGE广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿新人教版学习目标与要求:温故知新。学习内容随堂笔记看:讲学稿每个环节的学习目标。读:小组长带领小成员自由读课文,可齐读,可采取先默读,后选段读。1、小组内自由朗读课文,读准字音。2、全班齐读课文。记:温故知,新完成下面的题。1、词语解释:邹忌修八尺有馀()王之敝甚矣()2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项分别是()()(1)A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.君美甚D.皆以美于徐公(2)A.私我也B.公而忘私C.曹操绕寨私行D.不宜偏私句子翻译:我孰与城北徐公美?由此观之,王之敝甚矣.对:小组长检查完成情况并负责核对答案(完成任务快并安静有序的组给予加分)模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)(35分钟)学习目标与要求:分析人物性格,引导学生学会从小事中悟出一定的道理,见微知著。研讨内容随堂笔记讨论:各小组长组织组员开始讨论下边的问题,并及时在讲学稿上记录讨论的结果,展示前请认真阅读展示建议。1、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?邹忌为什么会这样认为?2、请你把文中能 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现邹忌、齐王性格特点的句子找出来,进行体会分析。3、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?大组展示方案:方案一:学在课文阅读课文,特别是要联系邹忌进谏之前对“吾与徐公孰美”的思考,带领全班同学找出句子进行朗读,注意在朗读之后要进行总结归纳原因。建议:直接解读法。方案二:分析人物形象阅读课文,找出邹忌“进谏”之前由家庭琐事联想到国家大事的思考,再找出面对邹忌的“纳谏”齐王的做法,纳谏后对政治上的变化。从文中找出句子,加以体会。建议:采访法方案三:学习设喻的作用学习完课文,从历史人物进谏成功,联系在生活当中为人处世的方法方式,进而掌握“设喻”的妙处。设喻是说明事理的方法,比喻是修辞手法。建议:小品展示反面例子后进行解说。设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。模块三:练习训练(10分钟)学习目标与要求:拓展延伸,完成练习训练。训练内容随堂笔记练:阅读,回答下列问题。1.解释选文中加点的词语。诚:间:2.请用现代汉语翻译下面的句子。(1)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏(2)由此观之,王之蔽甚矣。
本文档为【广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》第二课时讲学稿(无答案) 新人教版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥10.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:221KB
软件:Word
页数:3
分类:初中语文
上传时间:2022-01-20
浏览量:1