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方案
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资料
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编码：CYKJ-FW-979第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________E小学数学学科村小教研组评价方案审核：__________________时间：__________________单位：__________________E小学数学学科村小教研组评价方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 E小学数学学科村小教研组评价方案 一、指导思想： 教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是推进新课改，提高教学质量的重要环节。为了加快我校村小教研组建设，充分发挥教研组在实施校本研修中的积极作用，促进教师专业成长，根据我校实际，特制订本评价方案。 二、评价等级：优秀、达标、不达标三个等级。 三、评价方式：采用量化评分形式，分四块计算，取前五名为优，总分不足60分为不达标，其余为达标。 四、1、教研组建设（23分） （1）组长履职：组长工作认真负责，教研组有发展规划和研究方向，按学校校本培训
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
认真履行职责，把培训
计划
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落实到位。（8分） （2）组内互助：组内教师团结协作，充分发挥团队精神。关心青年教师成长，开展“拜师结对”活动，指导青年教师有计划，有措施，有明显成效。（7分） （3）以教研室登记为准，教研组会议、教研组集中学习出勤率100%的加4分，80%以上加3分，79%-60%加2分，不足60%计零分。（4分） （4）档案建设：每学期有计划，期末有总结；各项活动有详细记载，资料齐备、内容详实、档案完整。（4分） 2、教学常规（25分） （1）未及时上交常规材料（计划、总结、教案、反思、学习笔记等）。每项材料缺1人次扣0.5分，扣完为止。（8分） （2）在学校期终常规大检查中，本组优秀率90%以上（含90%）加9分，80%以上（含80%）加7分，70%以上加5分。（9分） （3）、满意率测评（8分） 该组满意率测评平均值在90%以上（含90%）加8分，80%以上（含80%）加6分，不足80%的记零分。 3、教研活动（27分） （1）参加学习研讨：全组教师积极参加各项教研活动，活动有主题，有中心发言人，有详细
记录
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。（8分） （2）校本教研：教研组有校本教研课题，且主题明确，有针对性，取得实效。（8分） （3）学科活动：积极组织各种有意义的学科活动。活动有方案、有总结、有过程记载。（5分） （4）课题研究：积极申报教育教学研究课题，按计划开展研究，有阶段性研究成果，组内人人参与课题研究（包括小课题）（6分） 4、教研实绩（实行累计加分） （1）参加省、市、县、校教学比武和各种制作比赛，该组有获省级一、二、三等奖的，分别加7、6、5分；获市级一、二、三等奖分别加5、4、3分；获县（校）级一、二、三等奖分别加3、2、1分。指导学生参加科技创新大赛、奥赛、教育行政部门批准的作文大赛、音体美专项比赛获省级以上奖励加3分，获国家级的加5分，此项累计加分。 （2）教师论文发表在国家级、省级、市级刊物上，分别加5、4、3分（省部级以上含省部级核心期刊加5分），同一篇取最高级别计分，获奖论文按相应级别发表的论文下调一个档次加分。有校本教研课题方案，实施计划，校本教研经验总结的教研组加6分。 （3）高考、学业水平考试单科成绩排名列全市1、2、3、4、5、6、7、8名的，分别给该教研组加4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分。 五、实施与操作 （1）教研组活动情况由各教研组组长提供原始材料，教研室进行核定。 （2）教学常规执行情况以及满意率测评结果由教务处提供。 （3）教学比武、指导获奖情况由教研室提供。 （4）教研组工作等级的评定，由主管教学教研的学校领导主持，学校领导、教务处、教研室共同考评确定工作等级。 六、奖励与惩罚 （1）被评为优秀的教研组，按每期每人100元的标准奖励给该教研组。该教研组组长被评为优秀教研组组长，学校另给予奖励并颁发荣誉证书。 （2）被评为达标的教研组，按每期每人80元的标准奖励给该教研组。 （3）被评为不合格的教研组，该教研组全校通报批评，连续两期被评为不合格的教研组，该教研组全体人员年终考核在同等条件下作为评优否决的依据之一。 更多内容源自通告
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