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中班健康体育《我们是快乐的小跳豆》公开课教案教学设计课件案例试卷

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中班健康体育《我们是快乐的小跳豆》公开课教案教学设计课件案例试卷中班健康活动:《我们是快乐的小跳豆》活动目标: 1.学习手足眼互相协调,锻炼身体的灵活性。 2.能够听声音信号跳高、跳低。探索各种跳的方法。 3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动重点:让幼儿在活动中尝试不同的跳跃方法:双脚跳、单脚跳、高低跳等。活动准备:铃鼓、呼啦圈、音乐、音响活动过程:热身运动师:小朋友们,老师今天请了一位好朋友来和大家一起做游戏,它有个可爱的名字,叫小跳豆。今天我们就来和小跳豆,一起玩玩游戏吧。在做游戏前,我们先来做一做热身运动吧。二、围成一圈,模仿小跳豆,激发幼儿的跳...

中班健康体育《我们是快乐的小跳豆》公开课教案教学设计课件案例试卷
中班健康活动:《我们是快乐的小跳豆》活动目标: 1.学习手足眼互相协调,锻炼身体的灵活性。 2.能够听声音信号跳高、跳低。探索各种跳的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动重点:让幼儿在活动中尝试不同的跳跃方法:双脚跳、单脚跳、高低跳等。活动准备:铃鼓、呼啦圈、音乐、音响活动过程:热身运动师:小朋友们,老师今天请了一位好朋友来和大家一起做游戏,它有个可爱的名字,叫小跳豆。今天我们就来和小跳豆,一起玩玩游戏吧。在做游戏前,我们先来做一做热身运动吧。二、围成一圈,模仿小跳豆,激发幼儿的跳跃方法师:小朋友们,现在我们一起变成小跳豆吧。在变身之前,我们需要念一句魔法咒语噢。我们一起念一念“跳!跳!跳!我是快乐的小跳豆。”师:在玩游戏前,老师有个问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 想问问大家。小朋友们,你们觉得小跳豆是怎么跳的呢?有谁愿意模仿一下?师:我看到他是双脚跳的,我们一起来试试看双脚跳;(双脚跳,跳跳跳,我是快乐的小跳豆。)师:除了双脚跳,谁还有不一样的跳法。我看到他有不一样的跳法,你来跳跳看。来我们一起试试。(单脚跳,跳跳跳,我是快乐的小跳豆。)师:我刚刚还看到他的跳法很有特点。来,你来带着大家跳一跳。(xxx,跳跳跳,我是快乐的小跳豆。)师:现在跟着我的口令一起跳一跳,仔细听噢。(双脚跳、单脚跳、向前跳)小结:有的小跳豆是单脚跳,有的小跳豆是双脚跳,还有一些小跳豆是高高的往上跳。看来你们都是很有想法的小跳豆。三、我们是快乐的小跳豆师:好,我们现在来玩个游戏。老师摇铃鼓,你们变成小跳豆。我们要边跳边喊咒语噢。我来看看中五班的小跳豆们是怎么跳的。师:小朋友们,你们刚刚有发现我的铃鼓声有什么不一样嘛?师:对了,我的铃鼓声有大声和小声。当我的铃鼓声是大声的时候,请小跳豆们跳的高一些;当我的铃鼓声是小声的时候,请小跳豆们跳的低一些。想想看,你想怎么跳。师:我看到这个小跳豆跳的特别好,我想请他到中间来帮我摇铃鼓。游戏环节:老师摇动铃鼓,第一次幼儿自由跳跃;讨论后第二次随铃鼓声的强弱上下跳动,当铃鼓声强时 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示跳高些,当铃鼓声弱时表示跳低些。第三次请一名小朋友手拿铃鼓,其他小朋友做动作。游戏反复进行两次。四、跳豆王国玩一玩师:小跳豆们,现在我们到跳豆王国玩一玩吧。这里有两条呼啦圈摆起来的路。当我们走呼啦圈小路的时候,我们要跳着走,没有呼啦圈的地方我们跑着走,当你到达终点的时候,请你马上跑回自己的位置站好。我们按这样的顺序开始,准备好了吗?师:我刚刚发现他的跳法和大家都不一样,我请你来示范一下。师:我们再来玩一次,我看看这一次谁又能跳出不一样的方法。师:刚刚他跳的特别有意思,我们一起看看他是怎么跳的。师:再来一次,这一次我们可以加快跳的速度,换一种跳的方法。五、放松活动师:跳了这么久,我们来给自己的小腿按摩按摩吧。
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