2023年幼师类实习报告汇编5篇

精品文档欢送下载使用精品文档欢送下载使用2022幼师类实习xi报告汇编5篇幼师类实习xi报告　　随着人们自身素质提升，报告使用的de频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的de格式。一起来参考报告是怎么写的de吧，以下是我帮大家整理的de幼师类实习xi报告5篇，仅供参考，欢送大家阅读。幼师类实习xi报告篇1　　愉快的de实习xi生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的de工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的de幼儿的de身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的de区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的de教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的de合作、协调工作也具有同样重要的de地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的de理论学xue习xi，常常忽略了对幼儿生活常规的de关注。这次在幼儿园实习xi第一次完整地观察了幼儿园一日的de生活，发现其实训练幼儿的de生活常规，培养他们的de行为习xi惯及自理能力也是一项重要的de任务，一门值得重视的de学xue问。陈向群老师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的de教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的de洗手液是怎么来的de，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的de事件都成为教师培养幼儿良好行为习xi惯的de时机。　　我在见习xi初期的de时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的de时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师　　提示后我才认识到我的de行为的de后果就是他们永远都不能学xue会自己的de事情要自己做，不能养成良好的de行为习xi惯。我的de行为的de出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的de原那么，这些原那么的de出发点和终点都应是开展和提高幼儿的de能力。　　小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的de，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的de玩具开着“警车〞抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的de生活，这样我才会获得他们的de欢心，才会得到他们的de信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的de命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的de身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的de朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的de话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地容许了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的de心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的de。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。幼师类实习xi报告篇2　　顶岗实习xi生活的de结束，让我真正的de感受到了作为一名幼师的de不易。这次实习xi也让我收益颇丰、受益匪浅。　　我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市第二幼儿园进行了一个学xue期得顶岗实习xi。四个月的de实习xi生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的de点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个陌生的de地方，面对着陌生的de人，强迫自己适应着陌生的de饮食及行为习xi惯而苦恼；今天却要为离开这可爱的de孩子，可亲的de老师，及可敬的de家乡文化而伤感。xx这个地方充满了我这个顶岗实习xi生的de欢乐与泪水，xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的de艰难与困苦，同时也见证了我的de成长与收获。　　为期四个月的de实习xi生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的de酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的de责任。作为一名实习xi教师，我深感自己的de责任重大。因此脚踏实地，虚心学xue习xi，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习xi生活的de主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，保护实习xi学xue校的de学xue生，本着对学xue生负责的de态度尽全力做好带班老师及教学xue的de每一项工作。同时作为一名实习xi生，严格遵守实习xi学xue校的de规章制度，尊重实习xi学xue校领导和老师，虚心听取他们的de指导意见，并且和其他实习xi生一起团结协作完成实习xi学xue校布置给我们的de任务。积极的de参加实习xi学xue校组织的de各项活动，很好的de塑造了我们河北师范大学xue学xue前教育专业的de形象，给实习xi学xue校留下很好的de印象。　　20xx年x月xx日我们顶着黑胧胧的de雾霾坐上xx顶岗分队的de客车历经3小时来到xx，实习xi学xue校的de领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的de关心和重视。第二天我们三个实习xi生便被分到了不同的de指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的de班级，第一次看到我的de指导老师有一种似曾相识的de感觉。早晨的de第一缕阳光迎来了我实习xi期间的de第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的de称呼“董老师〞。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好〞“董老师，再见〞。这种充满幸福感的de声音还没有被我这个稚嫩的de老师享受完，就被园长的de一声 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 调到了大七班。我在大五班只有四天的de实习xi生活，第五天就被调到了大七班，剩下的de实习xi日子便是在大七班度过的de。因此，我又有了新的de指导老师尹老师。尹老师非常的de热情，在教学xue方面给了我很多的de指导与帮助。在这里我要向我的de指导老师说一声“谢谢〞。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学xue工作上自己有了新的de提高和上升。　　刚走进大七班心情是非常低落的de，因为我已经熟悉了大五班的de学xue生和环境，再者是因为大七班的de环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫〞。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的de大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的de小，座位完全是小学xue模式。这就是这个班级的de大概布局和设施，完全不像幼儿园的de教室。当时心情非常的de低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的de环境，想明白后，立马改变了这种消极的de态度，以积极的de心态迎接我新的de一批孩子。4月8日我便接手了尹老师的de班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的de一些做法都是模仿这个班的de老师做的de，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的de触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的de认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢杨老师的de一句话：作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯〞劲，就会做得很成功。一个“闯〞字让我学xue会了面对班里发生的de一切问题，没有退缩，重新又开始了我的de带班生涯。总结失败的de教训和经验，最后直到实习xi结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习xi的de一种收获。　　在教学xue方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自己备课，修改 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，确保教案教学xue课件 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，内容准确。积极了解幼儿的de个性差异，针对幼儿的de年龄特点进行教学xue。课堂上积极面对，教学xue语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的de意见，弥补自己在教学xue工作的de缺乏。有错必改，自我进步。　　给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的de注意力，我经常采用的de方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学xue过程中，始终表达以幼儿为主体的de教学xue模式，尊重幼儿的de个性开展，培养幼儿的de创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的de教育更贯穿的de日常生活中。观察幼儿的de行为习xi惯使幼儿养成良好的de常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学xue与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学xue习xi的de好孩子。真正履行做一名实习xi教师的de 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 。　　在效劳幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的de困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的de图书架、美工区的de小桌子、自然角的de花盆全是我们自己动手做的de，正所谓“自己动手，丰衣足食〞。创设完成后自己感觉到非常的de有成就感。这些都是在学xue校未接触到的de，在这里学xue习xi到了环境创设和区角创设的de经验，这又是一种成长，一种收获。　　在实习xi学xue校工作方面，积极努力的de投入到实习xi学xue校的de各项工作中，充分利用实习xi的de时机，参加学xue校的de各项活动，使自己更加的de完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的de完成高质量的de工作，这样才能更好的de锻炼自己。在幼儿园除了教学xue工作外，我们还参加幼儿园的de“教研活动〞、“优质课比赛活动〞、“案例课题研究活动〞、“幼儿运动会〞、“组织大班考试〞、“师德师风演讲比赛〞、“六一儿童节表演活动〞、“主题课活动〞、“简笔画比赛活动〞……积极参加学xue校组织的de一切活动，并且还得到校领导的de屡次表扬，荣誉证书便是对自己最大的de鼓励。这也是一种成长，一种收获。　　在团队工作方面，我们三个实习xi生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习xi小组长负责通知他们学xue校里分配的de各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的de安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学xue习xi，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 解决问题，保证团队了的de和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。　　为期四个月的de实习xi生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的de努力，谢谢自己的de勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的de挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的de尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！〞幼师类实习xi报告篇3　　我心中留下了永久的de印记,因为这些印记见证我这样一个新生的de成长.在过去半年的de内,通过不断地学xue习xi,团组织使我健康成长,使我认识正确的de人生观,世界观.在这繁忙的de一年中在团组织的de关心下收获不少.我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的de向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的de追赶着.是的de,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的de流逝一点一点的de成长.而美好的de纯真随着风雨的de磨灭化成了成熟.或许这正是成长的de代价.回想自己还是学xue生的de那段日子,显得是那么的de遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的de珍惜;在思索中了解了酝酿已久的de真理;在收获后才知道努力的de甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的de偏见而又浅薄,以前的de天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的de呢?或许在以后也回嘲笑现在的de渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的de每一步路:　　在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的de半大孩子,而通第一学xue期开学xue前过7天军训生活和这几年老师和同学xue们的de帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的de家务了.　　在学xue习xi上:如果考上中专是我人生的de一个新的de转折点,那么念法律系就是我那个阶段的de冲刺.过去的de已经无法挽回了,唯一能够做的de,而且作好的de就是现在学xue习xi的de目的de异乎寻常明确,就是学xue习xi门类繁多庞杂法律知识,学xue得一点知识技能为以后的de人生道路上的de选择多一些安身立命的de本钱.我深深明白学xue习xi的de重要性如何.面对二十一世纪这个信息知识爆炸的de时代,面对知识就是力量,科学xue技术是第一生产力的de科学xue论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的de废人.以资本为最重要生产力的de资本家的de时代将要过去,以知识为特征的de知本家的de时代即将到来.而中专时代是学xue习xi现代科学xue知识的de黄金时代,我国的de中等职业教育又是世界一流的de,我应该抓住这个有利的de时机和机遇,用知识来武装彻底自己的de头脑,知识是无价的de宝藏.那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学xue习xi、工作、娱乐的de时间.时间是搞好学xue习xi的de前提与根底,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的de完成老师布置的de作业,老师布置的de作业一般是她多年教学xue经验的de.总结,具有很高的de价值,应认真完成.认真对待考试,考前认真复习xi.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的de知识面;经常提出问题,与同学xue讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学xue习xi一些其它专业领域的de知识,知识总是有用的de.在这学xue期的de期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的de目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的de学xue习xi.知识无止境,探索无止境,人的de开展亦无止境,我还有很多的de知识需要学xue习xi.幼师类实习xi报告篇4　　今天从幼儿园跑回来咯！！一到家就做电脑前，其实我很认真的de，找找作业，教案很多很多东西，快忙坏咯！我们在幼儿园实习xi，睡的de是地铺，好惨哦，不过以后不怕没地睡咯！！在那个大教室里睡，有几天真的de蛮冷的de哦，幸运的de是没有感冒！！和小班的de孩子一起相处还是蛮有趣的de！！当我抓住小兔的de耳朵时，小朋友们会说："老师，你会弄疼小兔的de。"还有科科，午睡醒了，老把袜子往嘴里塞，袜子都湿了！真搞笑！还有4：00准时问老师："我的de妈妈呢？"我特喜欢一个小女孩，很能干，什么都不用老师说，老喜欢玩我的de头发。不过就是喜欢她的de笑容，天真无邪。我们教室养了两只兔子，可臭了，老跑出来，好烦，我就会拎起它的de耳朵把它扔进窝里！是不是很厉害啊？呵呵我只是忍无可忍了哦！我喜欢我门的de班级，还有我们的de助班老师，很容易亲近的de大姐姐，中午等小朋友都睡了，我们就开始大吃咯！！第一次知道地瓜长那样的de，就像大蒜，呵呵不过真的de挺好吃的de说啊！最近眼睛都肿了，天天想着我的de教案，刚开始有点不适应，讲完课都不知道自己讲了什么！！！星期5是我感觉最轻松的de一天，因为我带班时间短咯，好开心那天上课，小朋友的de纪律挺好，没有大吵大闹！！希望下星期也会这样，那我就轻松咯~~~最近同学xue都开始找工作了哦！！希望我能找到适宜的de工作，也许以后会改变我的de职业，但最近几年，我还是会做好我的de工作，起码这份工作是我喜欢的de，有时觉的de这个工作好辛苦，可是想想，有什么工作是不辛苦的de呢？！这次实习xi，我觉的de学xue到的de，比以往几次都要多，虽然很累，可是我还是会坚持努力！我爱星星班的de小朋友，他们的de天真，可爱是我们这些大人所没有的de。好想回到过去，回到童年！！　　一、伤心幼儿园　　和第一天去幼儿园相比，小子的de态度已经是180度大转弯了，记得第一次去幼儿园实习xi，小子美得已经什么都不管了，什么妈妈，爸爸，是谁都不理了。刚刚过了一个星期。。。。。。今天早上当爸爸妈妈忙着穿衣，收拾东西的de时候，小子突然摇着小手，扭着屁股，非常认真地在我们面前说："不上幼儿园"。昨天还是到了幼儿园才知道着急。我们说笑着小子长心眼了，并鼓励他说："爸爸妈妈上班，小冬冬也上班，挣钱给小冬冬买汽车"。冬冬听得懂了，所以无论我们怎么鼓励，小子一直强调着不上幼儿园。并且哭了鼻子。我们只好转移注意力。说去荡秋千。小子也没有表现出多大兴趣，以前小子听到门响或者听到要出去，都急得直跺脚。"要出去，要出去，我要出去"。现在好似很犹豫。一路上小子也情绪不高，以往喜欢的de事情现在都没有多大兴趣，唯一的de是需要抱着，不然就总是很伤心，小子感觉不太平安。我也一路上分散注意力，总是问小子这是什么，那是什么。并且没有按照原路去幼儿园。但是小子还是越来越乖，没有以往的de意气风发，淘气淘气，而是紧紧地抱着我的de脖子。我的de心也被小子抱的de很紧。在幼儿园门口的de小公园。我们玩了一会。小子兴致一直非常谨慎，看到喜欢的de东西，也没有表现出以前一样的de强烈好奇心，而是远远的de看着。20xx最新幼儿教育实习xi报告20xx最新幼儿教育实习xi报告。说给爸爸听。我决定还是快点送冬冬去幼儿园，不然他总是这么紧张。我抱起小子，让他背对着幼儿园。小子一声不吭。我的de心却像那只要掉进油锅的de青蛙。不安而无奈。我的de意志是坚决的de，心是惶惶的de。直到老师接过小子，抱到怀里小子还是很乖，但是在我说byebye，转身的de一刹那，小子大哭了起来，我也哭了。。。。。小子是班里最小的de，还不到两岁，所以他属于编外人员，呵呵。别的de小朋友上课时，他就自由散漫的de自己玩。老师对他没有像别的de小朋友那样要求。小子在幼儿园最大的de收获是吃东西时不在抠门，而是先给爸爸，妈妈，爷爷吃。不知道是不是在幼儿园被欺负的de结果。呵呵小子目前的de经典台词是："不出来了"=="出不来了"。"剌手了，剌流血了"==刚碰一下手。　　幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的de学xue习xi经验，促进其身心全面和谐开展。幼儿教师在教育过程中的de角色决不仅仅是知识的de传递者，而且是幼儿学xue习xi活动的de支持者、合作者、引导者。教师的de言行举止是幼儿模仿的de典范，对幼儿起着潜移默化的de作用。下面我们一起来看看这么神圣的de职业的de实习xi报告吧!　　时光荏苒，转眼间来幼儿园实习xi已经四个月了，四个月的de实习xi生活除了工作经验和知识上的de丰硕外，最大的de收获莫过于"转变"二字，学xue前教育实习xi自我鉴定。从校园思维模式到职场思维模式的de转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的de标准要求自己，不能将学xue生行为带到工作环境中，但是在学xue习xi新的de知识时要保持谦虚的de态度。四个月的de实习xi快要结束了，我的de感受只能用八个字来概括"虽然辛苦，但很充实"刚开始的de时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习xi产生了一种难以割舍的de情感，幼儿园的de实习xi让我在快乐中获取很多知识，学xue到了许多幼儿园的de实际操作经验，这为我以后的de工作打下了坚实的de基矗成为我珍视的de珍贵财富。　　当我迈入幼儿园的de大门时映入眼帘的de是孩子们的de小作品，吸引人眼球的de装饰品以及幼儿一天的de食谱，然后就是幼儿大型的de游乐场地。　　小二班共有40个小朋友，最小的de才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的de全体小朋友共享着几位老师给她们的de爱，快乐的de游戏，快乐的de探索，快乐的de学xue习xi，快乐的de渡过在幼儿园的de每一天。　　二、辛苦的de实践　　1.集中教育活动。　　好动爱闹是幼儿的de天性，集中教育活动时间不仅要有好的de备课教案，更重要的de是懂得如何控制课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的de听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的de每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学xue内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的de教具，尽我最大的de努力去激发幼儿学xue习xi的de兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的de学xue习xi知识。当然，在教学xue活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学xue。　　2.户外活动。　　说到户外活动，就是让老师最揪心的de事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的de，教师真的de需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习xi圆满结束，我能把小二班毫发无损的de交还给原任老师。　　三、发现缺乏　　实习xi期间，我发现了自己的de许许多多缺乏，主要归结为以下几点：　　1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。　　2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。　　3.专业技能不扎实。　　4.人际关系的de处理有待提高。　　5.与教师的de交流显得有些少。　　四、满载而归　　一个月的de实习xi，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的de练习xi，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的de职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的de幼儿教师们的de辛苦。　　实习xi让我第一次置身于〔20xx科研实习xi报告〕社会活动中，与不同的de人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的de活动，怕呢，就是让小朋友听你的de要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的de方法，这也是一笔难得的de财富。　　实习xi让我的de思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的de日子里，我将会继续努力，不断完善自己的de缺乏，提高技能水平。　　这个月不仅是我人生中一段珍贵的de回忆，更是我另一段人生的de起点，我相信在未来的de教育生涯中我会做得更好。幼师类实习xi报告篇5　　见习xi时间：　　3月11日　　见习xi地点：　　上海市红星幼儿园　　见习xi内容：　　1、木偶剧〔分享〕2、家长谈话沙龙　　这次的de见习xi活动分为两局部：公开课展示以及家长的de谈话沙龙。这次的de活动主题是围绕关于孩子分享的de心情及行为表现等展开的de。在首先的de木偶剧表演中，老师通过不同角色的de表演，让孩子们体会到于别人分享的de快乐，同时也反面衬托出，不愿意分享的de一种孤单的de心情。小黑猪本来是不愿意与朋友们分享它的de草莓的de，它认为草莓是它最喜爱的de东西，原本就应该属于它。　　而当猪妹妹大方的de拿出草莓与小鸭子他们吃时，猪妹妹得到的de是更多的de快乐。在这一环节中，教师让小朋友们通过移情作用，感受到了分享带来的de快乐，同时也体会到了小黑猪的de孤单的de心情。这使小朋友们了解到了在分享的de同时，他们也可以得到更多的de东西。　　在第二个环节中，家长们就上一个环节的de分享这个问题，讨论自己孩子对于分享这一社会性行为上的de表现。有些家长反映，他们的de孩子并不乐于分享，即使是分享，也是处于被动分享的de一种状态下，通常要成认迫使他们把自己的de玩具与其他小朋友分享，才会很不情愿的de拿出来，并且是在这件玩具并非自己最喜欢的de前提下。　　对此，老师也表示，被动分享并不是孩子的de问题，这是一种正常现象，家长对待此问题，不能逼迫孩子交出玩具，孩子的de心情，家长也要体谅，在平时的de小事中，家长也要穿插教育孩子关于分享的de问题。让孩子了解到，好的de东西大家要一起玩才快乐。分享这一社会性行为，对于孩子的de社会化来说是至关重要的de一步，孩子通过分享行为的de培养，可以去除自我中心化，在人际交往方面更进一步。　　通过这次活动，家长可以多通道了解孩子的de行为与其他孩子的de差异或相同之处，了解到孩子的de那些行为是正常现象，那些行为有些偏离轨道，需要即使改正。　　同时因为是家长与老师的de座谈会，家长可以更直接的de了解到孩子在幼儿园的de情况，并且从老师那里获取最专业的de意见。这对于家园合作是一个很好的de刺进。其次，作为一名幼儿园教师，必须了解到班上每一位孩子的de性格特征与特点，在对于家长的de提问时，老师需结合其孩子在幼儿园中的de表现，给与家长最专业的de意见，而不是对于所有儿童都一改片面的de答复。　　作为即将成为幼儿园教师的de我们来说，通过这次活动，我们可以了解到幼儿园与家庭的de一种紧密不可分的de关系，了解到幼儿园的de工作离不开与家庭的de沟通交流，同时幼儿园的de一种教育态度必须与家庭的de教育态度一致。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！