当然我没有班主任老师说的那么玄乎,我想,你们孩子对我的说法我是这个班的语文老师，我个人不用介绍了，刚才班主任老师已经介绍得非常清楚了，当然我没有班主任老师说的那么玄乎，我想，你们孩子对我的说法，是对我最好的评价，最好的介绍。我在瞻岐中学已经工作了四年，按照学校的说法，我现在已经是一位老教师了，当然这个老，主要是指语文教学经验的一种积淀。每年开家长会都有很多家长问我，詹老师，这孩子的语文怎么才能学好？这问题我做为语文老师都觉得，特别难回答，为什么呢？因为语文这东西不是说，你的孩子做了几本练习，读了几本书就可以提高的，语文学习更多的是一种习惯的养成，比如，读到一篇好文章，你会不会写点读书
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？碰到好词好句，你会不会做点
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？你会不会利用一点时间练练书法？每天晚上能不能读点文学作品？写写日记什么的？那只有这些习惯养成了，我想就没有不会学语文的学生；我们的家长有时怪自己的子女字写得不好，潦草，作业不认真，语文学科差，有时破口大骂，甚至大打出手，其实这是不对的，为什么，因为你的孩子没有养成一种好的语文学习习惯，从小也没有人去教他，我们能责怪他们吗？不能。而语文学习习惯的养成，八成与家庭教育有关，有些父母在孩子小时，就不重视孩子语文学习习惯的培养，孩子的语文能好吗？所以，各位家长要抓孩子的语文，首先要培养起孩子，好的语文学习习惯，如，写好字，多读书文学作品，尤其是我们这届初一使用的是新教材，更加重视语文课外阅读的拓展，中考语文70%考得是课外知识，如果我们从初一就不培养起学生的阅读习惯，孩子怎么能适应中考，我们的家长不要看到小孩看课外文学读本，就认为孩子是在看闲书，相反，我们的家长可以给孩子订一些书报杂志，比如读者，小小说，新作文，散文诗，语文报等刊物，这些都可以拓展孩子的语文视野。也不过是一年百元钱。再一个就是，初中语文和小学语文相比较，难度明显增强。初中语文考试，学生能考80分以上，就是一个语文不错的学生了，能考到90分，这个学生的语文已经相当好了。所以有些家长看到自己的孩子，小学语文能考90分以上的，到了初中突然只能考80几分了，就认为孩子语文成绩退步了。其实不是这样的，因为家长没有认识到初中语文难度增强了，对此家长没有必要惊慌。还是对孩子进行鼓励为主。我们103班的学生有一个特点，学生思维比较灵活、上课时非常喜欢将自己的独特见解讲给同学听。学生非常自信，说到这点，我还真得感谢在座的各位家长，如果孩子们不是生活在一个充满爱、充满尊重的家庭教育环境中，我想孩子们也不会对自己这样充满信心，就不会在语文课堂上有如此优秀的表现了。在课堂上表现的优秀的学生有谢巧风，许巧艨，谢燕熠，谢思超、周 威、王远缘、李贝贝、谢丽丹、谢周意、李果累、张淑丹、李巧丽、谢晶晶、徐 坤。这些学生都非常不错。最后，我在说一点，如果家长要检查孩子们的语文学习状况，就检查你的孩子，书写作业字写得怎么样？是不是每天都坚持了阅读？是不是时常记日记？如果孩子这些方面都做的不错，那我们的家长就可以高枕无忧了，你的孩子的语文一定非常好。我就说这些。
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