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六年级语文海洋—21世纪的希望1

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六年级语文海洋—21世纪的希望113.海洋—21世纪的希望苏教版六年级语文下册第四组1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2.学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。3.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发大家热爱大自然,热爱科学的情愫。学习目标渤海黄海东海南海深层海水珊瑚海上石油平台读准字音 回眸蔚蓝匮乏低廉干旱威胁慷慨敬畏móuwèikuìfáliánhàn低廉:(价钱)便宜。慷慨:大方,不吝惜。 威胁:用威力逼迫、恫吓使...

六年级语文海洋—21世纪的希望1
13.海洋—21世纪的希望苏教版六年级语文下册第四组1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2.学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。3.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发大家热爱大自然,热爱科学的情愫。学习目标渤海黄海东海南海深层海水珊瑚海上石油平台读准字音 回眸蔚蓝匮乏低廉干旱威胁慷慨敬畏móuwèikuìfáliánhàn低廉:(价钱)便宜。慷慨:大方,不吝惜。 威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。敬畏:又敬重又害怕。望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。词语解释第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。第二段(4-8节):由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。第三段(9节):开发海洋,首先得保护海洋。文章结构演示文稿后等海景房http://www.jindingfangchan.com/海景房峀奣尛1.这段话从()、()和()三个方面来说明人与海洋的关系密切。2.文中的分号表示什么?给人类带来灾难给与人类水产品和食盐给人类提供了航行的便利并列关系,都是讲海洋给人类带来的益处。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。3.这句话运用了()修辞手法,写出了海洋的()。4.这句话结构上的特点是什么?拟人喜怒无常先总后分,第一句是中心句。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
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