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姓名姓名贾向梅性别女年龄31 任教年级学科8毕业学校专业榆林师范自身优劣分析优点：工作积极认真，热爱学生、责任心强，有上进心。性格开朗，乐观，环境适应能力强，与同事间关系融洽。缺点：教育教学经验相对缺失，对突发事件的处理能力较差。对教育教学的研究浮于表面，不能深入。对学生要求过于严厉，有“专制”倾向。成长规划目标措施师德建设注重自身形象修养，为学生树立榜样。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。加强政...

姓名贾向梅性别女年龄31 任教年级学科8毕业学校专业榆林师范自身优劣分析优点：工作积极认真，热爱学生、责任心强，有上进心。性格开朗，乐观，环境适应能力强，与同事间关系融洽。缺点：教育教学经验相对缺失，对突发事件的处理能力较差。对教育教学的研究浮于表面，不能深入。对学生要求过于严厉，有“专制”倾向。成长规划目标措施师德建设注重自身形象修养，为学生树立榜样。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。积极学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等。教育教学树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。重视对有效课堂的研究、实践，用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。努力提高课堂实效性，用心教育学生，争取每一个学生都有进步。认真学习和实践新课标理念，认真学习教育、教学专著，认真阅读教育、教学文章。观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。认真钻研教材，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，积极向老教师学习请教，与新教师交流，互帮互助，共同进步。教育科研积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在省级以上刊物发表论文。积极阅读有关的教育理论专著，写好读书笔记，总结经验，多写体会和学习心得，使自己的理论功底得到确实提高。坚持每周至少写一次教学反思或一篇教育随笔，努力提升自己的教学水平及教育能力。总目标按照新课程标准的要求，不断提高完善自己，使自己成为一名新课程标准要求下的合格的、优秀的教师。

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