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八年级数学下册 17 勾股定理专题课堂(二)利用勾股定理解决问题课件 (新版)新人教版

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八年级数学下册 17 勾股定理专题课堂(二)利用勾股定理解决问题课件 (新版)新人教版专题课堂(二) 利用勾股定理解决问题一、利用勾股定理解决折叠问题【例1】如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,将其沿MN折叠,使点B落在CD边上的点B′处,点A的对应点为点A′,且B′C=3,则AM的长为____.分析:连接BM,B′M,设AM=A′M=x,在△ABM和△B′DM中,由折叠的性质得BM=B′M,则有x2+92=(9-x)2+(9-3)2,解方程即可得解.2【对应训练】1.如图,把长方形纸条ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好落在AD边的P点处,若∠FPH=90°,PF=8,PH=6,则...

八年级数学下册 17 勾股定理专题课堂(二)利用勾股定理解决问题课件 (新版)新人教版
专题课堂(二) 利用勾股定理解决问题一、利用勾股定理解决折叠问题【例1】如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,将其沿MN折叠,使点B落在CD边上的点B′处,点A的对应点为点A′,且B′C=3,则AM的长为____. 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :连接BM,B′M,设AM=A′M=x,在△ABM和△B′DM中,由折叠的性质得BM=B′M,则有x2+92=(9-x)2+(9-3)2,解方程即可得解.2【对应训练】1.如图,把长方形纸条ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好落在AD边的P点处,若∠FPH=90°,PF=8,PH=6,则长方形ABCD的边BC的长为(  )A.20B.22C.24D.302.如图,长方形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为(  )A.3B.4C.5D.6CDCCAA7.如图,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于点E,若AD=8,AB=4,则△BED的面积为____.10C32【对应训练】8.如图,已知∠AOB=45°,A1,A2,A3,…在射线OA上,B1,B2,B3,…在射线OB上,且A1B1⊥OA,A2B2⊥OA,…,AnBn⊥OA;A2B1⊥OB,A3B2⊥OB,…,An+1Bn⊥OB(n=1,2,3,4,5,6,…).若OA1=1,则A6B6的长是____.三、利用勾股定理解决最短路径问题【例3】如图①,圆柱形玻璃杯的高为12cm,底面周长为18cm.在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜处的最短路程为____cm.分析:如图②,将圆柱展开,得到一个长方形,在上面找到A,C两点的位置,根据轴对称的性质和“两点之间,线段最短”可得A′C即为蚂蚁到达蜂蜜处的最短“路线”,再利用勾股定理求出A′C的长度即可.15【对应训练】9.如图,在一个长为2m,宽为1m的长方形场地上,放着一根长方体的木块,它的棱和场地宽AD平行且棱长大于AD,木块从正面看是边长为0.2m的正方形,一只蚂蚁从点A处到达C处需要走的最短路程是____m.2.6四、利用勾股定理的逆定理判定三角形的形状【例4】已知两条线段的长分别为15和8,当第三条线段取整数_____时,这三条线段能围成一个直角三角形.分析:由于直角三角形的斜边不能确定,故应分15为直角边和斜边两种情况进行讨论.【对应训练】11.若三角形的三边长为a,b,c,且满足等式(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是______三角形.(填“直角”“锐角”或“钝角”)12.若边长为a的正方形的面积等于长为b+c,宽为b-c的长方形的面积,则以a,b,c为三边长的三角形是______三角形.17直角直角13.已知△ABC的三边为a,b,c,且a+b=7,ab=12,c=5,试判定△ABC的形状.解:∵a2+b2=(a+b)2-2ab=25,c2=25,∴a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形
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