首页 《神经调节调节》PPT课件

《神经调节调节》PPT课件

举报
开通vip

《神经调节调节》PPT课件人和高等动物生命活动的调节神经调节二、神经调节【要点】1.简述神经调节的基本方式与基本结构2.说明兴奋的两种传导方式3.指出神经调节与体液调节的区别和联系1、反射的概念:在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应。2、反射的类型:3.反射的结构--反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧由哪几部分组成?反射弧由哪些神经元组成?神经元的结构又是怎样? 思考与讨论1.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤吗?归纳总结:反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构...

《神经调节调节》PPT课件
人和高等动物生命活动的调节神经调节二、神经调节【要点】1.简述神经调节的基本方式与基本结构2.说明兴奋的两种传导方式3.指出神经调节与体液调节的区别和联系1、反射的概念:在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应。2、反射的类型:3.反射的结构--反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧由哪几部分组成?反射弧由哪些神经元组成?神经元的结构又是怎样? 思考与讨论1.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤吗?归纳总结:反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能进行。2.没有运动产生,一定是传出神经受损伤吗? 错.感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉错.反射弧的任一环节受损伤,均无运动功能.特点:①完整性:②单向性:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器不能反过来传导神经末梢神经纤维 2.神经和神经纤维(1)静息电位:膜内负电、膜外正电(2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间(3)传导与恢复2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图神经纤维上的传导神经纤维上的传导刺激膜电位变化局部电流未刺激部位膜电位变化局部电流及时练习:1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:___________2.兴奋区域的膜电位____________3.未兴奋区域的膜电位:________________4.兴奋区域与未兴奋区域形成______________这样就形成了_____________5.电流方向在膜外由____________流向__________在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6.兴奋在神经纤维上的传导特点:______________双向神经元之间在结构上并没有相连,每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触,此接触部位被称为突触。突触2、突触突触后膜有两种:②树突膜①细胞体膜简称胞体膜 3、主要突触组成:轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触(二)兴奋在神经元之间的传递:兴奋在细胞间的传递兴奋递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触兴奋或抑制递质供体:递质移动方向:递质受体:递质作用:递质的化学本质:轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(单向传递)突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等④兴奋传递过程----神经递质传递:递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化。如果神经递质一直起作用,会有什么结果?1.突触小泡的形成与何种细胞器有关?2.神经递质可以成为内环境的组成成分吗?3.突触小体内完成的是何种信号的转变?4.兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传  导速度要慢的原因是什么?思考与讨论:兴奋由突触前膜传至突触后膜,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程⑤传递特点:突触传递的特点:突触传递由于要通过化学递质的中介作用,因此具有不同于神经纤维传导的特点:       单向传递由于递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行,就是从突触前神经末梢传向突触后神经元,而不能逆向传递。由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。兴奋的单方向传递轴突突触下一个神经元的树突或胞体轴突比较兴奋的传导电信号化学信号快慢双向单向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质神经纤维上的传导细胞间的传递信号形式传导速度传导方向实质         1、神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零                 电位,则细胞膜内表面的电位是_________(正、负或零)电位。       2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加                 一强刺激,能测到动作电位的位置是_____________                  A、a和b处           B、a、b和c处                  C、b、c、d和e处    D、a、b、c、d和e处负C练习3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是         ()A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制B1.如图为突触的结构,并在a、d两点联接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答:(1)图示的结构涉及个神经元,含有个突触。(2)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次为。(3)细胞合成的递质,经过加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。“受体”的化学本质是,这种细胞膜外结构称为。(4)如图,已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转次;如刺激c点,则偏转次。3抑制性(递质)兴奋性(递质)高尔基体糖蛋白糖被2122.下图表示高等动物4种不同的生理调节,请回答:(1)给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵是属于_________过程。(2)刺激动物摄食中枢后血糖的调节是属于________过程。(3)狗看到食物后分泌唾液是属于_________过程。(4)日照变长促使多数鸟类开始产卵属于_________过程。BCAD1.人在寒冷的环境中是怎样保持体温的恒定?2.机体是如何保持水的平衡?3.下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:(1)在神经系统中___________是调节内分泌活动的枢纽;_________是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。(2)性腺发育的主要调节过程是A→____________性腺(靶器官);食物消化的主要调节过程是__________调节(写字母顺序)。在血糖平衡的调节中,起拮抗作用的激素是胰岛素和________________;起协同作用的激素是________________和________________。(3)综上所述,人的各项生命活动受_________调节。下丘脑 大脑皮层B→C→EA→F胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素神经和体液4.将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成脊神经。根据上述材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结果,以分别验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ①在第一对脊神经根背根中央处剪断,分别电刺激背根向中段、外周段,观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果:电刺激背根向中段应发生蛙后肢运动反应,电刺激背根外周段不发生反应,说明背根具有传入功能。②在第二对脊神经根腹根中央处剪断,分别电刺激腹根向中段、外周段,观察蛙后肢是否发生运动反应。预期结果:电刺激腹根向中段不发生运动反应,电刺激腹根外周段应发生蛙后肢运动反应,说明腹根具有传出功能。5.下图示某一传出神经元与肌细胞之间的突触。(1)突触是由图中的________构成的,①中的物质称为________,这是一种化学信号质,肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的________有关。(2)与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显特点,其意义是有利于递质的作用。(3)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,分析兴奋通过突触速度变慢的原因是:________的过程需要相当的时间(约0.5~lms)②③④递质蛋白质扩大了突触后膜的面积递质释放并作用于突触后膜非条件反射条件反射第一信号系统第二信号系统下丘脑
本文档为【《神经调节调节》PPT课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥20.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
爱赢
公司经营范围:网络软件设计、制作、图文设计、影视制作(编辑)
格式:ppt
大小:4MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:教育学
上传时间:2021-02-19
浏览量:5