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最新2.5.2《弘扬和培育民族精神》教学设计2

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最新2.5.2《弘扬和培育民族精神》教学设计2.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。第二框弘扬和培育民族精神课标透析教材以“爱我中华〞为落脚点,突出弘扬中华文化、继承中华民族传统美德和培育民族精神的重大意义。是为了落实课程标准有关“注重以民族精神和优秀文化培养学生〞等要求。学生情况分析一方面,学生面对的文化,有历史的和现实的,有外来的和外乡的,有进步的和落后的,有积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互交荡之势。另一方面,初中学生的人生观、价值观和文化观还处在不断形成和完善的过程中。一些学...

最新2.5.2《弘扬和培育民族精神》教学设计2
.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。第二框弘扬和培育民族精神课标透析教材以“爱我中华〞为落脚点,突出弘扬中华文化、继承中华民族传统美德和培育民族精神的重大意义。是为了落实课程标准有关“注重以民族精神和优秀文化培养学生〞等要求。学生情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一方面,学生面对的文化,有历史的和现实的,有外来的和外乡的,有进步的和落后的,有积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互交荡之势。另一方面,初中学生的人生观、价值观和文化观还处在不断形成和完善的过程中。一些学生对中国传统文化、传统美德、民族精神的认同感有所减弱,而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。教材内容分析●内容构造:主要是讲民族精神对于一个民族生存和开展所具有的重大作用,引导学生自觉承当弘扬和培育民族精神的责任和义务,做民族精神的传播者、弘扬者和建立者。●教学目标:1、情感、态度、价值观目标:激发学生的爱国热情,引导他们自觉承当起弘扬和培育民族精神的责任和义务,做民族精神的传播者、弘扬者和建立者。2、能力目标:理解中华民族精神的根本内涵,感悟中国共产党在革命、建立和改革不同时期对民族精神的丰富和开展。3、知识目标:了解中华传统美德是传统道德的精华;了解民族精神对于一个民族生存和开展所具有的重大作用。●教学重点、难点:重点:感受中华文化特别是民族精神的巨大力量,增强对民族文化的认同感,弘扬民族精神。难点:引导学生自觉承当起弘扬和培育民族精神的责任和义务,做民族精神的传播者、弘扬者和建立者。●教学活动设计弘扬与培育民族精神1、民族精神生生不息【活动一】你认为“中国的脊梁〞是什么?用人物或事例说明对“中国的脊梁〞的理解答:“中国的脊梁〞就是指表达民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。从大禹治水“三过家门而不入〞,到孔子的“三军可夺帅,匹夫不可夺其志也〞;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已〞,到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐〞;从东林书院的“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心〞,到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责〞都闪耀着民族精神的光辉。但“中国脊梁〞并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是民族的脊梁:当中华民族遭到侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、分歧对抗的人们,是民族的脊梁,如洪秀全、孙中山等等;为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁,如王利伟等;为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁;坚守自己的岗位,奋力并搏的工人,是中国的脊梁;千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是中国的脊梁………。〔1〕民族精神是民族文化的精华。一个民族要生存和开展,就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么?因为一个民航组只有具有高尚的民族品质,坚决的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。[来源:学|科|网]【活动二】朗读戴望舒?我用残损的手掌?一诗,该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷,表达了诗人什么样的情感?答:〞描绘了“九·一八〞以后,中华儿女英勇抗击日本侵略者,保卫祖国大好河山的历史画卷,表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感,也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。〔2〕中华民族的伟大民族精神什么是中华民族精神?答;在五千多年的开展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。[来源:学_科_网Z_X_X_K]中华民族的伟大的民族精神的地位:是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成局部。在五千多年的开展历程中,中华民族形成了怎样的民族精神?答:〔1〕在五千多年的开展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。〔2〕中华民族的伟大的民族精神的地位:是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成局部。〔3〕在不同的历史条件下,它所赋予新的时代气息,使中华民族精神不断发扬光大。爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。填表感受中华民族精神民族精神名言警句历史典故团结统一“定于一〞、“尚统一〞、“一天下〞郑成功收复台湾爱好和平“和为贵〞、“与人为善〞“四海之内,皆兄弟也。〞松赞干布与文成公主,昭君出塞等和亲政策[来源:Zxxk.Com]勤劳勇敢“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞。“ 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全〞、“鞠躬尽瘁,死而后已〞愚公移山、精卫填海[来源:学科网ZXXK]自强不息“天行健,君子以自强不息〞卧薪尝胆、吃一堑,长一智〔3〕伟大的民族精神是不解力量之源【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话?什么是长征精神?答:〔1〕“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。〞A、宣言书:它向世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队:它向11个省大约两亿人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。C、是播种机:它散布了许多种子在11个省中,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。〔2〕长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚持革命的理想和信念,坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民,不怕任何困难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局,严守纪律、严密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,艰辛奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高表达,是保证我们革命和建立事业从公里走向胜利的强大精神力量,是中国共产党人革命的民族精神。〔4〕中华民族精神的丰富和开展新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神[来源:学,科,网Z,X,X,K]新时期:大庆精神、“两弹一星〞精神、抗洪精神、载人航天精神2、民族精神我传承【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声?因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉,不做有损于国家利益的事。○当雄壮的国歌奏响时的感受——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神☆为什么要弘扬和培育民族精神?〔1〕民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。〔2〕面队世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。〔3〕弘扬和培育民族精神,即使中华民族精神的蕴涵更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。☆如何传承中华民族的伟大民族精神?〔怎样弘扬和培育民族精神?〕[来源:学。科。网Z。X。X。K]〔1〕在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会开展要求,不断为之增添富有生命力的内容。〔2〕我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、效劳精神、开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。☆青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建立者,共同谱写民族精神的新篇章。【活动五】在如何弘扬和培育民族精神上,我们可以说:﹡要立足于建立中国特色社会主义伟大实践;﹡要继承和发扬中华民族的优良传统;﹡要正确面对外来思想文化的影响;﹡要发挥毛泽东思想、邓小评理论和“三个代表〞重要思想的“主心骨〞作用等等请你结合和其中一点,谈谈自己的体会和感悟。[来源:Z+xx+k.Com]〔1〕要立足于建立中国特色社会主义伟大实践:只有立足于中国特色社会主义实践,才能:A、明确传统文化中哪些应该抛弃,哪些是该继承的,该从哪些方面丰富和开展民族精神;B、弘扬和培育民族精神的目的在于效劳中国特色社会主义建立。〔2〕要继承和发扬中华民族的优良传统:A、经过五千多年的历史,中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明,形成了博大精深的思想文化宝库,孕育了极富有生命力的优良传统。B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养,才能陶冶情操,塑造民族性格,使民族精神得以代代相传。〔3〕要正确面对外来思想文化的影响:A、面对经济全球化趋势,我们既不能因为它带来机遇而丧失警觉,更不能因为它带来挑战而畏缩不前。B、任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的,而是在风雨中经受磨炼而不断开展的。C、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果,吸取其他民族的长处,中华民族精神才能不断发扬光大。☆井冈山精神就是坚决信念、艰辛奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、敢于胜利的精神。☆“两弹一星〞精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰辛奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。☆载人航天精神就是特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的精神。典型题目:1、从孟子的“富贵不能淫,威武不能屈〞到夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真〞,从“愚公移山〞精神到“载人航天精神〞、“劳模精神〞,伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致,为全面建立小康社会共同奋斗。〔1〕根据所学知识,谈谈你对“更高水平的小康社会〞的理解。〔4分〕答:我们要在本世纪头20年,全面建立惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到2021年实现国内生产总值比2000年翻两番,到达40000亿美元左右,人均国内生产总值到达3000美元左右,使经济更加开展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。〔2〕列举一位我国古代或近代史上表达伟大民族精神的代表人物和相关史实,谈谈表现出来的民族精神。〔5分〕答:例如:林那么徐的虎门销烟,保卫了国家和民族的尊严,长了中国人的志气,表达了强烈的爱国主义精神。〔3〕民族精神的内容很丰富,就你最有感触的一个方面,结合自己的学习生活,说说你该怎么做?〔5分〕答:我们要发扬自强不息的民族精神,在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁,不退缩,如考试失败后不能心灰意冷,要善于找到差距,弥补缺乏,争取成功。2、阅读古诗:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰〞。说说它出自何处?大意是什么?表达了中华民族怎样的传统美德?它告诉我们在新时期应怎样做?答:〔1〕、出自朱柏庐?治家格言?。〔2〕、大意是:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来之不易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。〔3〕、表达了中华民族勤劳节省的传统美德。〔4〕、它告诫我们,建立社会主义现代化是一项充满艰辛和创造的伟大事业,更需要大力倡导和发扬这种传统美德,反对懒惰奢侈、贪图享受的恶习。3、请你说说中华文明有哪些独特的文化?〔不少于三个〕[来源:Z+xx+k.Com]答:〔1〕年画是中国特有的画种。如“年年有鱼〞。〔2〕女书。〔3〕武术。〔4〕古代诗歌、汉赋、唐宋传奇等。〔5〕独特的中国戏曲如京剧、昆剧、越剧、粤剧、豫剧、黄梅剧、川剧等。
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