2第9讲提考能强化通关

第1页1．(2019·江西赣州模拟)用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A－Pα～Pβ～Pγ)，下列相关叙述正确的是()A．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA的复制B．ATP含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量C．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录D．ATP的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的分解解析：选C。ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于RNA的复制，A错误；ATP含有2个高能磷酸键，只有末端的高能磷酸键能为生命活动提供能量，B错误；ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录，C正确；叶绿体中水的分解需要的是光能，D错误。2．某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶A、B中分别放入适量的马铃薯块茎碎屑，如图所示。每隔一段时间，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量的过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化，下列有关描述错误的是()A．马铃薯块茎细胞中含有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解产生氧气B．A、B两瓶中马铃薯的作用不同C．溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，即可说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强D．溴麝香草酚蓝水溶液也可换成澄清的石灰水解析：选C。题图装置是研究马铃薯块茎细胞有氧呼吸的装置，A瓶中的马铃薯块茎细胞中含有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解产生氧气，为B瓶中的马铃薯块茎细胞提供氧气，因此A项和B项正确；溶液的颜色由绿变黄可能是实验时间较长，马铃薯产生的CO2总量较多引起的，故C项错误；检测二氧化碳也可使用澄清的石灰水，D项正确。3．(2019·广州六校联考)下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确的是()A．酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATPB．过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行C．真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中D．叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原解析：选C。酵母菌无氧呼吸时，第二阶段不产生ATP；氧气只参与有氧呼吸第三阶段；叶肉细胞内用于光合作用暗反应过程中C3还原的ATP只能来自光反应。4．如图表示北方的一个贮存白菜的地窖内，随着O2的消耗，CO2浓度变化的情况。下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 错误的是()A．ab段白菜主要进行有氧呼吸，cd段白菜主要进行无氧呼吸B．bc段CO2浓度几乎不上升的原因是细胞无氧呼吸不释放CO2C．从b点开始，O2浓度是限制有氧呼吸的主要因素第2页D．为了较长时间贮存大白菜，应把地窖里的O2控制在bc段范围内解析：选B。ab段O2浓度相对较高，该阶段白菜主要通过有氧呼吸产生CO2，而cd段O2浓度接近0，则白菜主要进行无氧呼吸产生CO2；bc段CO2浓度几乎不上升，主要原因是O2浓度相对较低，有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，CO2释放较少；从b点开始，O2浓度逐渐趋近为零，成为限制有氧呼吸的因素；bc段呼吸作用最弱，消耗的有机物最少，有利于较长时间贮存大白菜。5．(2019·许昌三市联考)下图是棉花的某部位细胞内在光照、温度等条件适宜的情况下物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中Ⅰ、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～E表示物质。据图回答下列问题：(1)图中的Ⅰ、Ⅱ分别表示__________和_______________________________________。(2)图中的A、B、C分别表示___________________________________________________。(3)上图表明该细胞只能进行________，不能进行________，由此推断该细胞可能是棉花的________部位细胞。(4)若图中①③过程均产生1mol物质C，则②过程消耗了________mol葡萄糖。解析：(1)据图分析，图示表示棉花的某细胞进行呼吸作用的过程。其中，Ⅰ表示细胞质基质，Ⅱ表示线粒体。(2)图中A是丙酮酸，B是[H]，C是CO2，D是H2O，E是O2。(3)据图分析，该细胞只能进行呼吸作用，不能进行光合作用，该细胞可能是棉花的根尖部位的细胞。(4)图中C是CO2，如果无氧呼吸和有氧呼吸都产生1molCO2，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗葡萄糖1/2mol，有氧呼吸消耗葡萄糖1/6mol，有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段消耗的葡萄糖的总量为1/2＋1/6＝2/3mol。答案：(1)细胞质基质线粒体(2)丙酮酸、[H]、CO2(3)呼吸作用光合作用根尖(4)2/3【课下作业】[学生用书P277(单独成册)][基础达标]1．(2019·福建莆田六中月考)ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是()①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P②ATP的合成一般与放能反应相联系③洋葱鳞片叶表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内唯一的直接能源物质A．①③B．③④C．②③D．②④第3页解析：选B。ATP的组成元素包括C、H、O、N、P，①正确；ATP含有高能磷酸键，是细胞的高能化合物，细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系，细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，②正确；洋葱鳞片叶表皮细胞无叶绿体，只能进行呼吸作用，故形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质，形成ATP的细胞器则只有线粒体，③错误；ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质之一，④错误。2．关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述，最准确的是()①只来源于葡萄糖②只来源于丙酮酸③来源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A．无氧呼吸为①④B．无氧呼吸为②⑥C．有氧呼吸为①⑤D．有氧呼吸为③④解析：选D。无氧呼吸过程中，马铃薯块茎细胞呼吸中[H]只来源于葡萄糖，用于生成乳酸，即①⑥；有氧呼吸过程中，马铃薯块茎细胞呼吸中[H]来源于葡萄糖、丙酮酸和水，用于生成水，即③④。3．(2019·黑龙江大庆一中质检)下列对图示反应式的相关描述，正确的是()2C3H4O3(丙酮酸)＋6H2O――→酶6CO2＋20[H]＋能量A．在人的肌细胞和酵母菌细胞内均可发生图示反应B．图示中[H]与光反应产生的[H]是同一种物质C．图示中能量均将转化成ATP中活跃的化学能D．在无氧条件下，图示反应也能在细胞内正常进行解析：选A。图示反应属于有氧呼吸的第二阶段，人的肌细胞和酵母菌细胞都能进行有氧呼吸，A正确；呼吸过程产生的[H]与光合作用产生的[H]不是同一种物质，B错误；呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，其余能量暂时储存在ATP中，C错误；没有氧丙酮酸会转化成乳酸或酒精和CO2，而不会继续图示反应，D错误。4．(2019·广州调研)如图是酵母菌有氧呼吸模式图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是()A．③处释放的能量全部储存在ATP中B．①和②处产生乙的量相等C．②中的生理过程需要H2OD．缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析：选C。③处释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中；图中乙为[H]，①处可产生4个[H]，②处则产生20个[H]；酵母菌在缺氧状态下丙酮酸可转化为酒精而不是乳酸。5．(2019·长春调研)下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是()第4页A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．X→Y过程发生在细胞质基质中C．M、N分别代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均来自于X解析：选B。糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确；人体无氧呼吸产物M是乳酸，有氧呼吸产物为CO2和H2O(N)，C错误；H2O中的氧来自于O2，D错误。6．(2019·江西南昌模拟)研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1，从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是()A．酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾变蓝来检测B．肌无力患者的Mfn1蛋白可能较少C．线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用D．剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体解析：选A。酗酒者的呼出气体中含有酒精，可以使酸性重铬酸钾变成灰绿色，A错误；肌无力患者的肌细胞运动所需要的直接的能源物质ATP数量减少，因此患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少，B正确；蛋白质合成的场所是核糖体，因此线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用，C正确；肌细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体，D正确。7．如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是()A．番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关解析：选B。番茄果实细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，故产生CO2的场所是线粒体基质和细胞质基质；由题图可看出，2℃时，黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15℃时大，即2℃时光照对番茄果实呼吸的抑制作用更强；由图看出，低温条件下呼吸强度较低，但黑暗条件下比光照条件下呼吸强度高，所以低温、光照条件下更利于番茄果实的储存；低温仅抑制酶的活性，不破坏酶的空间结构。[能力提升]8．(2019·北京昌平区检测)野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合，使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶。下列相关叙述不正确的是()A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌第5页B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H]C．呼吸缺陷型酵母菌无法合成ATPD．呼吸缺陷型酵母菌丙酮酸在细胞质基质被分解解析：选C。野生型酵母菌无氧呼吸也可以合成ATP。9．(2019·皖南八校联考)二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外分析仪相连接的透明密闭容器，给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件，用此装置做如下实验，不能达到预期目的的是()A．给予充足氧气，测定酵母菌有氧呼吸速率B．制造无氧环境，测定酵母菌无氧呼吸速率C．给予充足光照，测定植物氧气的制造速率D．制造黑暗环境，测定绿色植物的呼吸速率解析：选C。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生CO2，可以给予O2或制造无氧环境，分别测定密闭容器中CO2的变化，来计算有氧呼吸速率和无氧呼吸速率；植物O2的制造速率＝呼吸作用O2的消耗速率＋密闭容器中O2的增加速率，在充足光照条件下无法测定绿色植物的呼吸速率即O2的消耗速率；黑暗环境中，植物只能进行呼吸作用，根据容器内CO2含量的变化可以测定呼吸速率。10．(2019·天津五区县联考)ATP合成酶是由脂溶部位和水溶部位两部分构成的蛋白质，用于催化ATP的合成。下列关于ATP合成酶的叙述，错误的是()A．ATP合成酶可位于线粒体内膜、类囊体薄膜及原核细胞的细胞膜上B．ATP合成酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂双分子层中C．ATP合成酶能完成ADP的磷酸化过程并储存能量D．ATP合成酶能接受光能和热能并转化为ATP中化学能解析：选D。线粒体的内膜能进行有氧呼吸的第三阶段，产生大量的ATP，叶绿体的类囊体薄膜上能进行光反应合成ATP，原核细胞的细胞膜上可以合成ATP，因此，ATP合成酶可位于线粒体内膜、类囊体薄膜及原核细胞的细胞膜上，A正确；磷脂属于脂质，ATP合成酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂双分子层中，B正确；在ATP合成酶的作用下，ADP磷酸化形成ATP并将能量储存在高能磷酸键中，C正确；ATP中的能量可能来源于光能和化学能，也可能转化为光能和化学能，D错误。11．如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图，下列相关说法正确的是()A．图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸B．图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多C．萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水D．有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量解析：选D。图示说明萌发的小麦种子细胞进行了有氧呼吸，因为细胞呼吸过程中消耗了气第6页体，液滴左移，A错误。萌发的小麦种子细胞的线粒体基质产生的[H]最多，B错误。细胞有氧呼吸的第三阶段产生水，C错误。有色液滴移动的距离可表示细胞呼吸消耗氧气的量，D正确。12．(2019·山东平度模拟)下列与生物呼吸作用有关的叙述，错误的是()A．马铃薯块茎、苹果果实还有动物骨骼肌细胞除了能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸B．人和其他某些动物能保持体温的相对稳定，体温的维持有时也需要ATP水解功能C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量，其中少量储存在ATP中，大部分能量以热能的形式散失了解析：选C。动植物在氧气不足的情况下，也可以进行无氧呼吸，为细胞生命活动提供能量，A正确；人和其他某些动物能保持体温的相对稳定，需要ATP水解供能，B正确；破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌，适宜生活在无氧环境中，C错误；无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸，无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量，产生的能量大部分以热能的形式散失，D正确。13．科研人员从小鼠细胞中分离出线粒体，并将其放入测定仪内的生理盐水中保持活性，然后按图示顺序向生理盐水中依次加入相应物质，其中X物质不包括还原氢，从加入线粒体开始测定O2消耗速率，结果如下图。请据图分析回答下列问题：(1)线粒体内与有氧呼吸有关的高能磷酸化合物是__________________。(2)图中X物质表示________。(3)③区间内，线粒体中进行的化学反应属于有氧呼吸的第________阶段。(4)图示4个区间(①～④)中，线粒体内有水生成的区间是________，一定有CO2产生的区间是________。解析：线粒体内能进行有氧呼吸的第二、三阶段，即2C3H4O3＋6H2O――→酶6CO2＋20[H]＋能量，24[H]＋6O2――→酶12H2O＋能量，能量＋ADP＋Pi――→酶ATP，区间①下降后，添加ADP和Pi后上升，说明ATP和Pi不足；继续进行一段时间后，由于缺乏X物质而下降，由题干信息(X不包括还原氢)和第二阶段反应可知，X为丙酮酸。答案：(1)ATP、ADP(2)丙酮酸(3)二、三(4)①②③④③14．科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。据图回答下列问题：(1)由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是______________________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，第7页抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。③ 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a________________________________________________________________________；b________________________________________________________________________。解析：(1)由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下的CO2生成速率较低，主要原因是温度较低，导致酶的活性较低，呼吸速率较慢，所以其主要原因是：低温降低了细胞呼吸相关酶的活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸，该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根据单一变量原则，控制唯一变量而排除其他无关变量的干扰从而验证唯一变量的作用，所以，选取的果实成熟度也应一致；根据可重复性原则，同一处理在实验中出现的次数称为重复。重复的作用有二，一是降低实验误差，扩大实验的代表性；二是估计实验误差的大小，判断实验可靠程度，所以，每个温度条件下至少有3个平行重复实验。答案：(1)低温降低了细胞呼吸相关酶的活性CO2O2(2)a.选取的果实成熟度应一致b．每个温度条件下至少有3个平行重复实验[磨尖培优]15．(2019·湖南长沙高三模拟)对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请回答下列问题：(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(如实验需要，序号可重复使用)。有氧条件下：________________；无氧条件下：________________。(2)乙兴趣小组利用酵母菌培养液(营养物质是葡萄糖)、带橡皮塞的锥形瓶两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 和用具，按图Ⅱ所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ第8页1________②不移只进行有氧呼2③不移________只进行无氧呼3________________既进行有氧呼吸，又进无氧呼解析：(1)检测CO2可用澄清石灰水。c瓶中的NaOH溶液可吸收CO2。有氧条件下的装置需要通入空气，但要排除空气中的CO2对实验结果的干扰，因此装置序号为：c→a→b(或c→b→a→b)；无氧条件下的装置应密封，所以装置序号为：d→b。(2)装置Ⅱ中的NaOH溶液可吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2，有色液滴移动的距离代表呼吸作用消耗的O2量，此装置只能检测酵母菌能否进行有氧呼吸；欲检测酵母菌能否进行无氧呼吸，还需设置装置Ⅲ，装置Ⅲ除了用等量的清水代替NaOH溶液外，其他与装置Ⅱ相同；两装置共同分析，可判断酵母菌的呼吸类型。装置Ⅲ中的清水，既不吸收气体，也不释放气体，有色液滴移动的距离代表呼吸作用释放的CO2量与消耗的O2量的差值，即无氧呼吸释放的CO2量。若酵母菌只进行有氧呼吸，释放的CO2量与消耗的O2量相等，导致装置Ⅱ内的气体压强降低，红色液滴左移，而装置Ⅲ内的气体压强不变，红色液滴不移。若酵母菌只进行无氧呼吸，则只有CO2的释放，没有O2的消耗，因此装置Ⅱ内的气体压强不变，红色液滴不移，装置Ⅲ内的气体压强增大，红色液滴右移。若酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，则因O2的消耗导致装置Ⅱ内的气体压强降低，红色液滴左移，而装置Ⅲ内，呼吸作用释放的CO2量大于消耗的O2量，导致装置Ⅲ内的气体压强增大，红色液滴右移。答案：(1)c(→b)→a→bd→b(2)装置Ⅲ同装置Ⅱ，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同①左移④右移⑤左移⑥右移