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人教A版高中数学必修3《1.2基本算法语句1.2.2条件语句》42

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人教A版高中数学必修3《1.2基本算法语句1.2.2条件语句》42
精品文档精品文档膄PAGE蚃精品文档1.2.2条件句教学目1.正确理解条件句的概念;能用条件句写程序.教学重点条件句的步、构及功能教学点会写程序中的条件句前准多媒体件教学程:一、〖知再〗上所学的三种算法句是什么?并分写出它的一般格式入句、出句和句入句的一般格式是:出句的一般格式是:.句的一般格式是:二〖情境〗求自然数1+2+3+⋯⋯+99+100的和.然大家都能准确地口算出它的答案:5050.而能不能将算工作交算机来完成呢?而要程,以我前面所学的入、出句和句不能足“我日益增的物需要”,因此,需要一步学基本算法句中的另外两种:条件句和循句,我先来学条件句.三、〖新知探究〗(一)条件句算法中的条件构是由条件句来表达的,是理条件分支构的算法句.它的一般格式是:(IF-THEN-ELSE-ENDIF格式)当算机行上述句,首先IF后的条件行判断,如果条件符合,就行后的句1,否行ELSE后的句2.其的程序框:(如上右)在某些情况下,也可以只使用IF-THEN句:(即IF-THEN-ENDIF格式)THEN算机行种形式的条件句,也是首先IF后的条件行判断,如果条件符合,就行THEN后的句体,否行ENDIF之后的句.其的程序框:(如上右)(二)典型例例5写一个程序,求数的.程序:思考:下面的程序,你能得出什么?例6把1.1-11中的程序框化程序.程序:SQR()是一个函数,用来求某个非数的算平方根,即SQR()=.例7编写程序,使任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出.算法分析:用a,b,c表示输入的3个整数;程序:为了节约变量,把它们重新排列后,仍用a,b,c表示,并使a≥b≥c.具体操作步骤如下:第一步:输入3个整数a,b,c.第二步:将a与b比较,并把小者赋给b,大者赋给a.第三步:将a与c比较.并把小者赋给c,大者赋给a(此时a已是三者中最大的).第四步:将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b(此时a,b,c已按从大到小的顺序排列好).第五步:按顺序输出a,b,c.程序框图:参照课本P28四、〖归纳小结〗本节课主要学习了条件语句的结构、特点、作用以及用法,并能解决一些简单的数学问题。
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上传时间:2022-01-10
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