博尔塔拉蒙古自治州2021年小升初语文期末试卷A卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页博尔塔拉蒙古自治州2021年小升初语文期末试卷A卷一、积累运用(共12题；共36分)1.（2分）看拼音，写汉字；càn lànɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎoxiànɡzhùhè________________________________________2.（2分）比一比，组词。跪________    塘________    啄________    鹅________脆________    搪________    琢________    饿________3.（1分）写出近义词。绝招—________         特别—________       主意—________4.（2分）下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。A.沮丧 丧事    B.发卡 关卡    C.劈叉 交叉    D.积攒 攒动    5.（2分）各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）作者多年________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端________出来，与崇高宽阔的胸怀相________，充满了纯朴的人情美。A.积淀、流淌、契合    B.积聚、流淌、吻合    C.积淀、流露、吻合    D.积聚、流露、契合    6.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1972161.shtml"\t"_blank"(2019·白云)下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（）A.握住   咬紧   握   注视   踢开    B.跺脚   鼓掌   盯   哈气   举首    C.凝视   跨     抓   瞟     吐    D.摇头   瞅     摁   瞪     蹲下    7.（5分）读读下面的句子，体会这样写的好处。再从文中找出类似的句子，并写下来。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。8.（5分）写一写。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。9.（2分）学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列能准确表达的一项是（）A.爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。    B.张老师很爱自己可爱的小女儿。    C.张老师有一个爱画画的可爱小女儿。    D.张老师可爱的小女儿爱画画。    10.（5分）按要求写句子。（1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）（3）老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改成转述句）（4）同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改成肯定句）11.（4分）阅读下文，回答问题首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（1）这段话中表现作者观察顺序的词是FORMTEXT
1、FORMTEXT
2。（2）表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是FORMTEXT
1。（3）表现石钟乳和石笋形态多的词是FORMTEXT
1。（4）找出表明“双龙洞”名字的来历的句子。12.（4分）HYPERLINK"/paper/view-2686775.shtml"\t"_blank"(2019·永定)你知道吗？因勤劳而成功的名言，我们一起来总结。（1）、坚持到底必然成功，半途而废________。（2）、劳动的手能够把石头变成________。（3）、一分耕耘，一份________。二、阅读理解(共3题；共50分)13.（21分）口语交际。（1）下列劝说不得体的一项是（）。A.花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（劝勿摘花）B.爸爸，您爱我和妈妈吗？如果爱，请您为我们戒烟吧。（劝戒烟）C.现在的年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）D.小朋友，你会游泳吗？如果不会，万一出现危险可怎么办呢？（劝勿戏水）（2）观察图片，你会怎样劝说他呢？写一写。我会说：“________”14.（21分）阅读短文，回答问题。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”（1）请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。①形容谨慎小心，一点不敢疏忽。________②形容很留恋，十分舍不得。________（2）请用横线画出描写小刚心理活动的句子。（3）读了这篇文章，我明白了________A.要保护伙伴    B.要保护有益的动物。    15.（8分）HYPERLINK"/paper/view-1972324.shtml"\t"_blank"(2019·遵义)阅读下文，回答问题。最后一头战象我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究（竟 竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，——发出________的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛________，吼声激越悲（壮 状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。（1）选择文中括号里正确的字填空。究________（竟 竞）    悲________（壮 状）（2）在横线上填写正确的词。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，——发出________的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛________，吼声激越悲（壮 状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。（3）读画线句子，回答问题。①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中，你听出了什么？（4）读了这段文字，你有什么感受？三、习作表达(共1题；共5分)16.（5分）习作。汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”；它字义丰富，如“美”表示美丽、美好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之爱、朋友之爱……请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解，题目自拟。要求:语言流畅，感情真挚，450字左右，文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累运用(共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、二、阅读理解(共3题；共50分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、习作表达(共1题；共5分)16-1、